(2)が解説を読んでも分からないんですがどう言うことですか？🙇

理解を深める1問! 2 右の図のような立 2 方体を、いろいろな 角度から見る。 (1) 立方体が次のアウ のように見えるのは, T B 'G どのような方向から見たときですか。 下の □をうめて答えなさい。 ① ABと ア･･･面AEFB と 面 DHGC が ぴったりと重なり合う方向 イ･･･辺AEと 辺CG が [10] ぴったりと重なり合う方向 ウ･･･点Aと 点 G が HA ・判・表 空間図形 ぴったりと重なり合う方向 (2) 四角形 DHFBはどんな四角形ですか。 (1)のイのように見える方向から見た立面図が, 四角形 DHFB を表していて, それぞれ辺の長さや, 角の大 きさは正確に表されている。 よって, DH <DB, ∠DHF=90° だから 四角形 DHFBは長方形である。 長方形

（２）です。 BDを出すのですが、△BCD ECF ADFが全て相似を利用してADを出す気がするのですが…解き方が思いつきません。 答えは３です。 よろしくお願いいたします。

84 3:x=1.2.1.8. 一 5 右の図で, △ABCは正三角形である。 点Dは辺AB上 の点で, △CED が正三角形となるように, 直線ACにつ いて,点Bと反対側に点Eをとる。 また, 線分AC と 線分 DEとの交点をFとする。 このとき. 次の問いに答えなさ い。 A E (1) △BCD∽△ECFであることを次のように証明した。 7. 次の あに適するものを. あとのア~コから それぞれ1つ選んで,その記号を書きなさい。 B 8. 〔証明〕 △BCD と △ECFにおいて, △ABC, △CEDは正三角形だから, <DBC = ∠ あ =60° …① l

（５）です。△OFHを底辺、高さAOの三角錐かと思うのですが、答えの64にたどり着きません。 FHは三平方で10、底辺の高さは8、AOはACの半分なので５ 10×８×1/2×5×1/3は間違ってますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

12x5.4 x=4.5(金) # (5) 右の図のように, AB=6cm, AD=AE=8cmの直方体 ABCDEFGHがあり, 線分ACと線分BDとの交点をO とする。このとき, 4点0, A, F, Hを頂点とする立体 の体積を求めよ。 の -3- 6 n H xcm B の -1cm

（４）です。すみません、何から手を付ければいいか全く分かりません。 よろしくお願いいたします。 答えは1と1/2です。

1 (1) 直線y= --x+3に平行で,点 (4, 3)を通る直線の式を求めよ。 2 3=-2x4+b 3=-2+b (2)xの変域を-6x3とする。 2つの関数 y=- き,abの値を求めよ。 b = 5 y=-145 1 -xとy=ax+b(a>0)のyの変域が一致すると -9≦y≦0. 7 3 (3) 等式 8a- b=1をbについて解け。 b 1/6=-82+1 b = -1/3 (-8+1) b=24a-3 (4) xについての2次方程式3x+p+1=0の解の1つがであるとき の値をすべて求めよ。 階級 (分) 以上 未満 (5) 右の表は,ある中学校のサッカー部員32人の通学時間につ 0 ~ いて調べた結果を度数分布表に表したものである。中央値が含 <15 ~ 16.17人目 まれる階級の相対度数を求めよ。 15 130 30 45 60 ~ ~ 45 60 75 00 度数(人) 98462?

なぜ（5）がそうわかるのか教えてください🙇🏻‍♀️

【誰か教えて下さい🙇】 ⑶が分かりません‥答えは13分の30√7です！ よろしくお願いします！

英語の単語が覚えられないんですけど、どーやったら覚えられますか？いい方法とかあったら教えていただきたいです！お願いします！

なぜ、夏(旬)の時期にきゅうりは安くなるのでしょうか？

勉強に集中するためにやっていることはなんですか！？ また、勉強中に謎の頭痛や頭が熱くなることってあるあるですよね！（？） その時の対処法も教えてください🙇🏻‍♀️

(4)どのようにして解きますか？