数学 中学生 約4年前 (2)の答えが1:√2でなんでACの比が√2になるのかが分かりません 詳しく説明お願いします!! の形に衣 12 右の図のように、1辺が1cmの正方形 ABCD の対角線ACを1辺とす る正方形 ACEF をつくる。 次の問いに答えなさい。 □(1) 正方形 ACEFの面積を求めなさい。 cm² □ (2) (1) の結果を利用して、 正方形ABCDの1辺と対角線の長さの比 AB: AC を求めなさい。 (2点) A 1cm g B1cm C 2点 中3数学 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 2つの問題の求め方が知りたいです。 学校で習ったやり方だと分からなくてよければ教えてください🙇♀️ よろしくお願いします! Level 3 (3) 6 km/ [m/] 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約4年前 家庭科で浴衣のデザインを考える授業があります。 この柄、色使いの浴衣ってどう思いますか? また背景?を黒で塗ると変になりますか?白のままの方がいいですか?何色で塗るといいなどアドバイスがあったら教えてください🙇♀️ .......... By 40 123 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約4年前 至急! こちらの答えがないのでどなたか教えてください🙏 2 下の地図と表を見て、 次の問いに答えましょう。 めいしょう (1) 下の地図や表中の (ア) から (ケ) に当てはまる気候帯 宗教の名称を答えましょう。 くさん (2) 下の表中の空欄になっている【あ】から【え】 に当てはまる語句を、口の中から⑩の用語から一つ選んで答えましょう。 (3) 下の表中の空欄になっている 【お】から【け】に当てはまる語句を答えましょう。 3 次の文章は、36から47ページで学習した六つの地域の伝統的な衣食住とその変化について説明しています。 文章中 に当てはまる内容を答えましょう。 ③は学習した六つの地域の中から、選んだ地域と変化の具体例を挙げて 説明しましょう。 伝統的な衣食住はその地域の(①)や(②) といった気候条件と深く関わっています。 しかし、 最近は、伝統的 な衣食住が( 3 のように変化しています。 インド洋 (ア)帯 (イ) 帯 (ウ) (エ) 帯 (オ) 高山気候 「ディルケ世界地図」 2015年版ほか) □ (カ) 教 (キ) (2) 教 (ケ)教 ユダヤ教 教 神道、仏教など ■ その他の宗教 [ 非居住地域 「ディルケ世界地図] 2015年版ほか) (ア) 一年中雨の多い地域では 【あ】が広がる。 (イ) 帯 (ウ) 帯 (エ) 帯 (カ) 教 (キ) 教 (オ)帯 一年中寒い。 (2) 教 砂漠では【い】以外では樹 木はほとんど育たない。 (ケ)教 四季がはっきりしている。 【う】では夏に雨が少ない。 【え】 とよばれる針葉樹の 森林が広がる。 【お】曜日に教会に行く人 もいる。 【か】や【き】肉を口にする 人は少ない。 タイなどでは 【く】に寄付 をすることも一般的。 神の使いとされる 【け】の 肉を食べない。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 If you can choose, which do you like better, going to school in uniforms or in other clothes? という質問にたいして I like going to school in othe... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これあってますか? ⑨ 次の図のように並んでいる数の列の一部を、 図のようなひし形 で囲んだとき. 左の数と右の数の積から、上の数と下の数の積を ひくと,どのような数になるか。 その理由もあわせて説明しなさ い。 1 2 3 4) 5 6 7 8 9 (10) 11 12 13 (14) 15 16 (17) 18 19 20 (21) 22 (23), 24 25 26 (27) 28 29 30 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中2 数学 式の計算 (1)の円錐Bの体積の求め方、(2)の答え、求め方を教えていただきたいです。 ・衣】3点X3尚=9点 8 底面の半径が1cm,高さがんcmの円柱Aがあります。 また, 円錐Bは円柱Aと高さが等しく, 底面の半径は円柱Aの 底面の半径の半分である。 次の問いに答えなさい。 (1) 円柱A, 円錐Bの体積をそれぞれ求めなさい。 (2) 円柱の体積は、円錐Bの体積の何倍ですか。 円柱A h ✓ cm 円柱B 解決済み 回答数: 1