理科 中学生 6年以上前 (3)お願いします (人ルリのよつになるのは人なせこに2パパo 3⑬) @のの⑦で, a, b はそれぞれ磁石につきますか。 @⑦) @の②で, a, bの粉末の色は同じですか, ちがい y23、 ヘムなーニュ ニー かぶとた補和1 たKe生生BE 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (3)お願いします (人ルリのよつになるのは人なせこに2パパo 3⑬) @のの⑦で, a, b はそれぞれ磁石につきますか。 @⑦) @の②で, a, bの粉末の色は同じですか, ちがい y23、 ヘムなーニュ ニー かぶとた補和1 たKe生生BE 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年以上前 教えてください 間隊 H YOSNOnyrm eq Yum @ JOYASSNTSS 3 @ -HHeyt9qlr @ ・ごtoudNQNONSNBnS問人ささ上療一-S叶 胃 NNN還 さ SmNG へ Nm 中第一) mcSh riSひと ⑨ SW rm 衣まの EH半QBMm箇 光 @ HI OI 吉N 恒|@ 隊 装 拉曲沈@ 。ン0t計WAN 人交YS訟半給SNS計 本 。財Qき共和((( ⑤ と生へ員隊員 へSC凍m((( @ のパン昌き当 ⑤ っnkyONW昌SSき雪・避きき雪SAS JI ひS @ @S半 ③ niyeききSHSTtSRSmS芝 1 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 これの(2)って、 n＝-10 n＝-11じゃないんですか？ よくわかんないです 教えてください 「 5 』 b-7拓 | 1 0 =の ロ 4 | 3番目 肖 M | ち- る ゃして. 縦。横 (し 北を2伯に ほさのマッ ーー ーー ガ形より 8cm 辺がそれぞれマツ いく。このとき談 ト tioPBの3の るょうに図形を作って (京都) (16吉 して, の則いに替えなさい。 の問いに答えなさい。 (WMx2 () 6番目の図形に用いるマッチ棒の本数は C 7誠夫をつくりなさい。 何本か求めなさい。 ーー コー な | No 人なは-の=g+48 人 6x7x2=84(本) 64 本 27 7計 本のマッチ権を用いてでき る 図形 か 件上か※めなきい るマシの 3 2=2n(x+1)() だから =20を導い 2 7 0 1 ー em CGISRD ヵ=10 、 5 。、 本 lt 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 ここが意味わかんなくて… 解説お願いします！ 1枚目が実験、2枚目が問題、3枚目が答えの解説です！ 答えは3.9mlです！ とこみ, 双子葉類に分類さ れることがわかった。 菓のつく りを調べた がほぼ同 じである根を切り取ったホウセンカを4本 末の大きさや枚数など | のような処理をした。 に着色した水を入れたメスシ に油を注いだ。 カをさきしたメスシリンダーを風通 しの良い日光の当たる場所に放置し. 数時間 の江み硬(大) を調べた その結果は表2のようになった。 リンダーに図 1 のようにADのホウセンカをそれ 水の減少量(逆 | 散量) [mL 5.5 未解決 回答数: 1
英語 中学生 7年弱前 1枚目の問題で、2枚目の作文なんですが10点満点中で採点お願いします！ レベルの低い文章ですがお願いします… 5 xo wm cg < 伯Wm wu ox (作) ① 1xxa 以上 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年弱前 求め方も含めて教えてくださると嬉しいです😢🙏 同じ長さの棒がたくさんあります。この棒を使って, ーーー 次のようなきまりで, 正方形をつくります。 。外時 1 2間SRSSNONSDNE てせんし( 7. 5X5 の正方形をつくるには, 棒は何本必要ですか。 の. 264 本の棒をすべて使って, 正方形がつくれる場合には, どんな大きさになるでしょうか。 未解決 回答数: 1
