4の答えはエだったのですが、何故ですか？

Yog 64 45 14 次の ⅠIIの各問いに答えなさい。答えを選ぶ問いについては記号で答えなさい。 I 物質の溶けやすさの違いについて調べるために, 実験Ⅰ, 実験ⅡI を行った。なお,実験にお いて、水溶液の温度を上げても水の質量は変わらないものとし、物質を混合したまま水に溶か しても,それぞれの溶解度は変化しないものとする。 [実験Ⅰ] 物質A,物質B それぞれの溶解度を調べるために、温度が20℃, 40℃ 60℃ 80 ℃の水100gにそれぞれ物質Aを加えて溶ける質量を記録した。物質Bについても 同様の実験を行った。 表1は、 調べた結果を表したものである。 表2のような混合物から物質Aや物質Bを1種類ずつ取り出すために、次のよう な2つの操作を行った。 [操作①] [実験Ⅱ] 表 1 [操作②] 物質A 物質B 混合物Ⅰを100gの水に入れて温度を上げ, すべて溶かした後にゆっくり20℃ まで冷却し、物質Aの結晶のみを取り出した。 混合物ⅡIを100gの水に入れて温度を上げ, すべて溶かした後, ことによって,物質Bのみを取り出した。 20°C 40℃ 60°C 80 °C 32g 64g 109g/ 169g 35g 36g 37g 38g 表2 混合物Ⅰ 混合物 ⅡI 物質A 100g 32g 4 実験ⅡI の操作 ② の文中の ア 20℃以下に冷却する イ 20℃に保ちながら水を20g蒸発させる ウ40℃に保ちながら水を60g蒸発させる エ 60℃に保ちながら水を50g蒸発させる 1 実験Ⅰより40℃の水100gに物質Aを加えてつくった飽和水溶液の温度を60℃まで上げる と,さらに何gの物質Aを溶かすことができるか。 物質B 130g 35g 7 70-1 2 実験Ⅰ より 物質Aの飽和水溶液と物質Bの飽和水溶液の質量パーセント濃度がほとんど 同じ値になる温度は, およそ何℃であると考えられるか。 最も近い値を次のア~エから選べ。 125°C ウ 45℃ I 65°C ア 5℃ 3 実験ⅡI の操作 ① において,物質Bが結晶として出てこなかった理由を書け。 に最も適するものを,次のア~エから選べ。

大問4 ⑥これのつり合いのほう教えてください。 いまいちよくわからないです。

4 力のつり合いについて調べるために、実験を行いました。 ①~⑥に答えなさい。 ただし、糸の質量と摩擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ をINとします。 【実験1】 質量500gの直方体の物体Xを用意し、 図1のように水平な床に置いた。 次に、図2 このように物体Xの上面の中心に糸をとりつけ, ばねばかりで真上に引いたところ、 物 体Xは動かず, ばねばかりは3.6Nを示した。 物体X 図] 床 図2 系 ばねばかり 【考察】 図1について、床に置いた物体Xには、重力と, 床の面が物体X を押し返す力がは たらいていて、それらはつり合っている｡ 図2について ばねばかりで物体X を引いたときは、物体X が床の面を押す力が変 化するため、床の面が物体X を押し返す力も変化する。 ① 物体Xにはたらく重力の大きさは何Nですか。 質量 500gの物体Xにはたらく重力の大きさは,500(g) +100=5.0(N) ② 図1のように、物体と床の面が接しているとき､物体が床の面から垂直に受ける力を 何といいますか。 物体を床に置くと、物体は床から垂直に押し返される力を受ける。 ③図2のように, 物体Xをばねばかりで真上に引いて ばねばかりが示す値が3.6Nで あるとき､物体X が床の面から垂直に受ける力の大きさは何Nですか。 物体Xが床の面を押す力は、 5.0-3.6=1.4 (N) よって、物体が受ける垂直抗力の大きさは1.4Nであ る。 ばねばかり 5.0 (N) 垂直抗力 1.4 (N) 【実験2】 【実験1】の物体Xを、図3のように斜面上に置き、 ば ねばかりで斜面に平行な向きに引いて静止させ。 ばねば かりが示す値を記録した。 次に、 斜面の角度をいろいろ と変化させそのときのばねばかりが示す値を記録した。 【結果】 斜面の角度を大きくしたところ, ばねばかりが示す値 は角度を大きくする前と比べて (a) なった。このと き､ 物体Xが斜面から受ける斜面に垂直な力の大きさは Oc 示す値 ばねばかりは斜面と平行な方向の力で支えるので、その大きさは、 0.5(N) ×6 (目盛り)=3.0(N) 3.0 (N) P ① 水平面 (a) 大きく 大きく 大きく 小さく 小さく 小さく I オ ばねばかり 〈物体X ④ 図4は、図3で物体Xにはたらく重力を, 力の矢印で 表したものです。 重力を斜面に平行な方向と垂直な方向 に分解したときの分力を,それぞれ解答用紙に実線の矢 印でかき入れなさい｡ ただし、図4の方眼の1目盛りは 0.5N とします｡ また, かき入れた分力の矢印から考え て。 図3で物体Xが静止しているときに, ばねばかりが 示す値は何Nですか。 図4 分力 もとの力の矢印が、斜面に平行な方向と垂直な方向にかいた2力の矢印を2辺とする平行四辺形 の対角線になるように作図する。 L 斜面の角度 図3 オ物体Xにはたらく重力の、斜面に垂直な方向の分力 「斜面 ⑤ 【結果】 (D). (b)に当てはまることばの組み合わせとして最も適当なのは、 ア~カのうちではどれですか。 一つ答えなさい。 (b) 大きくなった 小さくなった 変化しなかったの! 大きくなった 小さくなった 変化しなかった 斜面の角度を大きくすると,斜面に平行な方向の分力は大きく, 垂直な方向の分力は小さくなる。 物体X エ 糸が物体X を引く力 斜面 S ⑥ 図3の状態ではたらく力のうち、つり合いの関係にある2力と、 作用反作用の関係 にある2力として適当なのは, ア~オのうちではそれぞれどれとどれですか｡ それぞれ 二つずつ答えなさい。 ただし、 同じ記号を2回答えてもよいものとします。 ア 物体Xにはたらく重力 イ物体Xが斜面を垂直に押す力 ウ 斜面が物体Xを垂直に押す力 e than 1 つり合う2力はどちらも物体Xにはたらいている。 作用・反作用は、物体Xと斜面のそれぞれにはたら く力である。 DOE(600) つり合い...ウ(と) オ, 作用・反作用･･･イ (と)ウ

中学 理科 水溶液の性質の問題です （2）を教えてくれてください🙇‍♀️

34 3 40℃の水100gに硝酸カリウム、食塩をそれぞれ30g 100100 加えると,どちらもすべてとけました。 この水溶液の温度 を10℃に下げると, 一方の水溶液から結晶が出てきました。 右の図は、2種類の物質の溶解度曲線です。 (1) 結晶が出てきたのは、どちらの物質の水溶液ですか。 { 出てきた結晶はおよそ何gと考えられますか。 ( ] 00gの水にとけこ 1 の80 とける物質の質量 [g] 60 40 20 硝酸カリウム 10 20 30 40 50 水の温度(℃] (3) 結晶が出てこなかった水溶液から結晶をとり出すには,どのような方法がありますか。

なぜ➗100するのですか？

公式を使うと 富士山の山頂では, 1m²の面上にある空気の質量は約6500kgです。 たいき あつ 富士山の山頂の大気圧は何Paですか。

このグラフの書き方が分かりません

(1) 炭酸水素ナトリウム 表 ステンレス皿内の物質の質量 加熱回数 の粉末 5.00gを加熱す る実験で 3回目から 5回目の質量が変化し 5.00gを加熱したあとの質量〔g〕 10.00gを加熱したあとの質量 〔g〕 なかったのはなぜか。 その理由を書け。 [ (2) 実験結果から, 加熱により分解した炭酸水素ナ ten トリウムの質量と, 生じた炭酸ナトリウムの質 量の関係を表すグラフをかけ。 ただし、分解し た炭酸水素ナトリウムの質量 [g] を横軸. 生 じた炭酸ナトリウムの質量 〔g〕 を縦軸とする。 (3) 思考 10.00gの炭酸水素ナトリウムを加熱 する実験で,1回目の加熱が終わったとき, 分 解されずに残っている炭酸水素ナトリウムの 質量は何gか。 小数第2位を四捨五入して答え よ。 [ ] 炭酸ナトリウムの質量 [g] 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 3.80 3.23 3.15 3.15 3.15 8.29 10.0 5.0 7.28 6.48 6.30 16.30 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 ] 10.0

中学3年数学問題です。（2）の問題の解き方を教えて頂きたいです。書き込み多くて申し訳ございません。

20+20=2g+10 60 x-2=10 90 4 右の図で、Oは原点、点Aはy軸上の点で,その 95 icy-40-2 y座標は-2点B, Cはそれぞれ直線y=-x+8 と x軸,y軸との交点である。また, 点Pは線分BC上 (06′) QP (2,6) の点点Qは線分OC上の点で, 四角形PQAR は長方 形である。 次の問いに答えなさい。 (1) 点Pのx座標が2のとき, 2点A,Pを通る直線 の式を求めなさい。 2 = 4 y=4x+b y=-2+8 y s y=-x+8y 1/₂ (5.-2) 替え (0,-2)A- 0=-x+8=0 -X= -8 x=8 6= 8+b = 6 b=-2 四角形 PQAR が正方形になるときの点Rの座標を求めなさい。 x B (8,0) R (2,-2)

【中2 物理 電流の利用】 どうして2/3を掛けて、水槽3にかかる電圧が求まるのか、教えてください🙏💦

2 電流による発熱] 抵抗値の異なる電熱線を2個ずつ用意し、 次の図のような回路をつくった。 すいそう 水槽と水槽3には同じ抵抗値の電熱線が入っている。 電源は 3.0V で, 電熱線は同じ量の水 (100g) につけてあり, 水温を調べることができるものとする。 水槽1と水槽2の上昇温度の 比は1:2で, 電流計の読みは 0.50Aだった。 熱は電熱線からすべて水に伝わるものとして 次の問いに答えなさい。 ( 7点 6-42点) 答え すいそう ていこう (1) 水槽1と水槽2の電熱線の抵抗値の比はいくらですか。 (2) 水槽3の電熱線にかかる電圧は何Vですか。 (3) 水槽4の電熱線の抵抗値は何Ωですか。 (4) 水槽1の電熱線の電力は何Wですか。 (5) 5分間電流を流したとき, 水槽2の電熱線から発生する熱量は何ですか。 ただし, 1W の電力を1秒間使用したときに発生する熱量を1J とする。 じょうしょう (6) 10分間電流を流したとき, 水槽1の水温は何度上昇するか, 小数第1位 まで求めなさい。 ただし, 水1gを1℃上昇させるのに, 4.2J の熱量を必 要とする。 (1) 水槽1: 水槽2= 2:1 (6) 1350J 3.2℃ (5) (2) (3) Step B (4) 2.0V 2.02 2.25W 3.0V 水槽1 水槽2 H 水槽3 水槽4 [愛光高一改) WIDE (2) 抵抗の比が2:1なので、 水槽3の電熱線にかかる CENSUETTEN ( 電圧は, 3.0V×1/23 ²3/3=2 = 2.0V 51 VSI

(4)②と③の解説おねがいします。

22 2 砂糖, デンプン, 塩化ナトリウム, 硝酸カリウムの4種類の物質を用いて, 水への溶け方や溶ける量について <青森> 調べるために, 実験 1~4を行った。 ただし, 水の蒸発は考えないものとする。 実験1 砂糖とデンプンをそれぞれ1.0gずつはかりとり, 20℃の水20.0gが入った2つのビーカーに別々に入れ てかき混ぜたところ, 液をろ過したところ,ろ過した液は透明になり、ろ紙にはデンプンが残った。 a 砂糖はすべて溶けたが、デンプンを入れた液は全体が白くにごった。デンプンを入れた (3) 実験2 塩化ナトリウムと硝酸カリウムをそれぞれ 50.0gずつはかりとり 20℃の水100.0gが入った2つのビー カーに別々に入れてかき混ぜたところ、どちらも粒がピーカーの底に残り、それ以上溶けきれなくなった。次 に、2つの水溶液をあたためて、温度を40℃まで上げてかき混ぜたところ, 塩化ナトリウムは溶けきれなかったが, 硝酸カリウムはすべて溶けた。 実験3 塩化ナトリウム, 硝酸カリウムをそれぞれ[ 1gずつはかりとり 60℃の水200.0gが入った2つの ピーカーに別々に入れてかき混ぜたところ,どちらもすべて溶けたが,それぞれを冷やして,温度を 15℃まで 下げると,2つの水溶液のうち1つだけから結晶が出てきた。 実験4 水に硝酸カリウムを入れて、あたためながら、質量パーセント濃度が30.0%の水溶液 300.0g をつくった。 この水溶液を冷やして、温度を10℃まで下げたところ、硝酸カリウムの結晶が出てきた。 (1) 下線部aのときのようすを、粒子のモデ 4 ルで表すとどうなるか。 右から選べ。 ただ し, 水の粒子は省略しているものとする。 (2) 記述 下線部b のようになるのはなぜか。 水の粒子とデンプンの粒子の 大きさに着目し, 「ろ紙のすき間」 ということばを用いて, 簡単に書け。 (3) 下線部cのときの水溶液を何というか。 (4) 右の図は,水の温度と100gの水に溶ける物質の質量との関係である。 ① 下線部dについて, この水溶液を40℃に保った場合, 硝酸カリウム をあと何g溶かすことができるか。 ②実験3の に入る数値として最も適切なものを、 次から選べ。 イ 40.0 ア 20.0 60.0 (エ) 80.0 ③ 実験4について,出てきた硝酸カリウムの結晶の質量は何gか。 (1) (2) (4) ① ② 00gの水に溶ける物質の質量 [g] 100 50 硝酸カリウム 63.9g 22.0g/ 0 塩化ナトリウム 20 40 60 水の温度 [℃]

画像の黄色いところの説明を教えてください🙏 文を書かないといけないのでお願いします！

食草格 ました。 翌12年, 帰国したが時 ナンキン ちゅう かみんこく せん 南京でアジア初の共和国である中華民国の成立を宣 こうしたなかで,清の皇帝は退位し、約300年続いた 20.148 しんがいかくめい か した (辛亥革命)。その後、孫文に替わって, 清朝政府 えんせいがい しゅうにん ペキン うつ た袁世凱が大総統に就任し、首都を北京へ移しまし ユワンシーカイ やぶ むし どくさい 世凱は孫文らとの約束を破り、 議会を無視して独裁 こんらん め, 中国では混乱が続きました。 ろう など、いくつかの建物は現存し、今でも使わ れています。 確認 しよう 説明 しよう 1905年と1910年に起こっ かんこく 日本と韓国に関係する出来事 本文から書き出してみよう。 にっしん にちろ のち 日清・日露戦争の後、 韓国と 国で起こった出来事をそれぞ 説明してみよう。 にっしん にちろ ちょうせん すいい 日清・日露戦争前後の日本の, 中国・朝鮮との関わりの推移をまとめ, 日本のアジアでの立場はどの ように変化したか説明してみよう。

都トレ(理科)の回答持ってらっしゃる方居ませんか🥲 いる方いましたら物理のものを全て写さしてほしいです🙏💦💦