国語の高校入試問題の最後の作文の問題です。 内容の添削をして10点満点のうち、どのくらいの配点になりそうか、も予想でいいのでできたらお願いします。 ※○は一段落開けているという意味です。

青空中学校の生徒会では、地域で行われる避難訓練に向けて、「生徒 会だより」を作成することにしました。次の【生徒の会話】 は生徒会 役員の森下さんと松山さんが行ったもので、【資料1】、【資料2】は森 下さんが「生徒会だより」を書くために調べて準備したものです。こ れらを読んで、あとの〔問い〕に答えなさい。 【生徒の会話】 森下: これから書く 「生徒会だより」にはどんなことを書いたら いいかなあ。今度の地域の避難訓練で、僕たちは避難所での 受付・誘導係を体験するんだね。 避難所の受付・誘導係をす るには、どんなことに気を付けるといいのかな。 受付・誘導 係の役割についてはメモをとって来たのだけど･･･。これがそ のメモだよ。 【メモ】 受付・誘導係の役割 避難してきた人に氏名の記入を依頼。 ・避難所全体の地図の提示、及び体育館、教室への誘導。 ・トイレと更衣室の場所を確認。 廊下や階段の右側通行を徹底。 ・立ち入り禁止エリアへの立ち入りは厳禁、 喫煙は喫煙所のみ 可能であることを確認。 ・手洗い、うがいの励行、マスク着用の注意喚起。 松山: 地域の避難訓練には、子供からお年寄りまで様々な年代の

(8)の解説お願いします。どこから求めるのかわかりません💦

(例2) 図1は、日本のある地点で透明半球に記録した春分 の日の太陽の動きで、 図2は、図1の透明半球に細い紙 を当てて写し取ったものの一部である。 また、 P点は太 陽が真南に来た位置を示している。 図 1 B D

高校受験の過去問数学の問題と答えです。 （１）と（２）②の解き方がわからないので、解説してほしいです。 よろしくお願いします。

3 右の図1のように、コンピュータの画面に、線分 AB を直径とする半円が表示されている。 2点P、Q は点A、P、Q、Bの順に並ぶように弧AB上を 動かすことができる。 点Aと点P、点Pと点Q、 点Qと点Bを線分で結ぶ。 このとき、次の (1) (2) の問いに答えなさい。 図2 (1) 太郎さんは、 弧 PQ の長さが一定となるように点P、Qを動かすとき､ APQの大きさ と 下の図2のように、弧 PQ の長さが弧ABの長さの1/12 であるとき、∠APQの大きさと ∠BQP の大きさの和を求めなさい。 の大きさの和が一定であることに気がついた。 BQP P A B B

中3です。解説の写真の青の／までは理解出来たのですが、青以降のＦ(2)＜0とf(3)のところの符号がどうしてそうなるかが分からないので解説お願いします。

その間にある。 *(2) 2次方程式 2ar²-(a+2)x-50の1つの解が1と0の間にあり,他の 解が2と3の間にある。 ただし, a>0とする。 280 a.b.cは定数でくわくする。 第3章

「問4」（1）を教えてください！

一問4に答えない 断面図3はん 種皮 図3 つ色が透けて 組み合わせ 4点) ぎら、開 か現れ その 育てた ノート 2 黄色の子葉をもつエンドウを育てたとき 黄色の子葉を もつエンドウ の種子 1月 ① 緑色の子葉をもつエンドウを育てたとき 入 緑色の子葉を もつエンドウ の種子 親 発芽成長 親 発芽成長 自家受粉 自家受粉 子 黄色の子葉 x) 黄色の子葉をもつエンドウの種子と (Y) 緑色の子葉をもつエンドウの種子の 2種類の種子ができた。 子 2023年 ・ 埼玉県 (学力検査) (41) 緑色の子葉 緑色の子葉 (2) 緑色の子葉をもつエンドウの種子 のみができた。 問4 ノート 2 について,次の(1), (2) に答えなさい。 ただし, エンドウの子葉の色を決める遺 伝子のうち、顕性形質の遺伝子をA, 潜性形質の遺伝子をaで表すものとします。 波線部(X), (Y) (Z)のエンドウのうち, 遺伝子の組み合わせが特定できないものを一つ選び、 その記号を書きなさい。 また, そのエンドウがもつ可能性のある遺伝子の組み合わせを, A, a を使って二つ書きなさい。 (4点) II (②) Wさんは,(1)で答えた遺伝子の組み合わせが特定できないエンドウをPとして,Pの遺伝 子の組み合わせを特定するための方法について調べ、次のようにまとめました。 エ にあてはまる遺伝子の組み合わせを, A, a を使って書きなさい。また, M にあてはまる 比として最も適切なものを,下のア〜エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。 (4点)

水素と結びつくと還元されるのに水素原子の酸化数が−1ではなく＋1なのはなんでですか？ 覚えるしかないでしょうか？

B酸化数は、イオンの電荷に等しい 3③ 化合物 水素原子Hの酸化数は+1, 酸素原子の酸化数は-2 E H2O CO2 -2 +1 -2 例外: H2O2 NaH +1-1 -1 過酸化物ではの 還元 酸化数は-1 HNO3 金属の水素化物では Hの酸化数は-1

中3の食塩水の問題です。図を使わずに、式だけで計算して解きたいのですが、なかなか答えが合いません。やり方を教えていただけませんでしょうか。

排 る 4.Aの容器には8%の食塩水が300g, B の容器には12%の食塩水が200g入っている。AとB から同量の食塩水をくみ出し、Aから取ったものをBへ、 B から取ったものをAへ入れたら、 両方の食塩水の濃度が等しくなった。 何gの食塩水を入れ換えたのかを求めよ。

A.Bに当てはまる組を選ぶのですが、答えはなんでしょうか？？ またそれになる理由も教えて頂きたいです🙇

の町で開かれる国際 の中に、それぞれ入 か。 ただし、下の Other Information Open from 10:00 to 16:00 on the days first and second Open from 11:00 15:00 on all pen from 12:00 17:00 on the cond and third Den from 10:00 17:00 on all and "coconut will also sell from India. it may be an eat a lot Aki: Sally: I see. Aki: Look at that sign, Sally. The festival asks us where (A) from. There are six areas in the world: Asia, North America, South America. Europe, Africa, and Oceania. We put a small sticker on the area we are from. For example, I'm from Japan, so I will put it on "Asia." Aki: Aki: The number of people who 11 Where are you from? 7 (A) we are (B) comes 2. (A) we are (B) came Asia (アジア) North America (北アメリカ) are from Asia is the largest. Yes. This is Japan, so a lot of Japanese people came here. Sally: You're right. The number of people who are from South America is the second largest. Do you know the reason? Well, there are a lot of people who came from there and are working in this town, so "probably some of them came to the festival today. Sally: I see. is from Africa, right? If he (B) Oh, only two people from Africa came here. Idi in the next class here, there would be three stickers on the sign. South America ************* (南アメリカ) Europe (ヨーロッパ) Africa (アフリカ) Oceania (オセアニア) ******** Right Oh, now I remember. Alice, my friend from Australia, said she would come here today. She arrived in Japan three days ago. Sally: Really? Can I meet her? Aki: Maybe I'll call her. [注] probably おそらく 1 (A) it is (B) comes I (A) it is (B) came 3 次の文章は、ニュージーランドに帰国した Sally が、 Aki に送ったEメールの内容である Dear Aki, H

この層はD→C→E→B→Aという順にできたらしいのですが、どうしてE層は1番下に位置しているのに3番目なのですか？

次の図は、ある地域で観察された露頭のようすを示したものである。この地層には 8 それぞれ以下の 【特徴】がある。 下の(1)~(6) の問いに答えなさい。 [m] 4 3 -2 1 JOUT) 24 SA E層 A B層 PERS CARA D層 Fit 【特徴】 A層: 凝灰岩からできていることが確認された。 B層: ほぼ水平で,砂によってできた地層である。 Cat C層: サンゴの化石が確認された。 1 D層 : 砂や石からできているが, B層より固い。 E層: 灰色の火成岩でできている。

(2)②の答えが16/5倍となり、写真下のような所までは出来たのですが、このあとなぜこの式が16/5倍になるのでしょうか？

32 右の図の△ABCで,点Dは∠ABCの二等分線と辺ACとの交 点である。 また、点Eは線分BDの延長線上の点で, CD=CE である。 次の問いに答えなさい。 〈 岐阜 > ① 15分 □(1) △ABDACBE であることを証明せよ。 〔証明〕 2/A ○ ① CE の長さを求めよ。 AB=4cm, BC=5cm, CA=6cmのとき, □ ② △ABDの面積は、△CDEの面積の何倍であるかを求めよ。 △ABD:△CBE=4:5:16:25 △ABD S 172 講習テキスト数学マスター 3β 25 16S △CBE 25 TS- & S ABCD. S S 16 E 5