数学 中学生 8ヶ月前 全部意味が分からないので教えていただきたいです🙇🏻♀️🥹右答えです 3 図1のように、直線上に台形ABCD と長方形 EFGH があります。 図1 A2cm D E H 図 2 A DE H 2cm 2cm yem² 2 lB 4cm C 4cm-- G (F) eB FC G xcm 長方形 EFGH を固定し、 台形ABCD を l にそって点Cが点Gに とちゅう 重なるまで移動させます。 図2は、その途中を示したものです。 FCの長さを rem、 2つの図形が重なる部分の 面積をycm” として、次の問に答えなさい。 (1) yをxの式で表しなさい。 (2) とりの関係を表すグラフを、 右の図に かきなさい。 2 台形ABCD で、 重なる部分と重ならない 部分の面積が等しくなるのは、 点Cを 何cm 移動させたときですか。 0 4 6 y (cm²) 2 4x(cm) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 答えが(-7/4, -5/4) なんですけどどう計算してもなりません!💦 誰か教えてください🙇♀️ IC (4) -6 (2,4) 下の図の2直線の交点の座標を、 2.81 次の順序で求めなさい。 問2 ① ①、②の直線の式を求める。 12 ② 1 で求めた式を連立方程式 Osas として解き、交点の座標を求める。 y 1 6 43 6 10 3 6 x 3 6 コ L 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 証明の確認お願いします! 44 6.4×56 2/2 6 BC DE [8点] 下の図のように、正三角形ABC (証明) △DBFと△FCEにおいて、 仮定より をDEを折り目として, 頂点Aが |辺BC上の点Fに重なるように折る。 このとき, DBF∽△FCEである ことを証明しなさい。 P B E E <DBF=<FCE…① ①よりくDFB+CFDB=∠FEB+<EFS=1200円 <DFB+CDFE+LEFC=180° <DEB+LEFC=120°③ ②.③より<DFB=LFEC ①④より2組の角がそれぞれ 等しいのでADBFFCE B F C > p.90 103 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (3)の②について解説お願いします! なぜ、周の長さが6×4となっているのか分かりません。6×6じゃないんですか? (3) 右の図のような (3) 1辺が6cmの正方 形ABCD がある。 点P,Qは、点Aを! 6cm 16cm 同時に出発して、点 A P- B Pは毎秒2cmの速 さで正方形の辺上を反時計回りに動き、 点Qは毎秒1cmの速さで正方形の辺上 を時計回りに動く。 また、点P,Qは出あ うまで動き、出あったところで停止する。 点P Qが点Aを出発してから秒 後のAPQの面積をycm² とするとき、 次の問に答えなさい。 ただし、x=0の ときと、点P、Qが出あったときは、y=0 とする。 (愛媛) ① x=1のときと、x=4のときの、 の値をそれぞれ求めなさい。 D x=1のとき、y=1/2×2×1=1 Q x=4のとき、 右の図のよう 4cm P 12cm になり、y=1/2×4×6=12 A ~6cm- B x=1 y=1 x=4 y=12 ②点P Qが出あうのは、点P Qが 点Aを出発してから何秒後か求めな 敵のさい。 解 点Aを出発してからt秒後の点P、 Qの進んだ 長さはそれぞれ2、で、その和が正方形 ABCD の 周の長さに等しいので、 2t+t=6×4t=8 8秒後 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 8ヶ月前 ⑵の問題で図から0.1秒間に5cm/sずつ増えているため5+10+15+....+50をして1秒間の瞬間の速さを出そうと思ったのですが、、 何が間違ってるか教えてほしいです Step C 解答 1 (1) (右図) (2)525cm/s (3)30J (4) 18J (5) 同じ 2 (1) 1.5N 1 (1) 本p.50~p.51 200 cm 100 速さ〔/s〕 Utakakakaka akakakakak -T44-4-4---A TEE ' T- K 0 0.5 5時間〔s〕 (2) ① 6.0N ② 10cm ③ 0.6J 210 3 (1) A (2) ① 48N ② 6秒 (3)① 6.4N② (抗力) 64N (仕事) OJ 4(ab)ア(bd) エ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中学一次関数の問題です。 この問題の解き方を教えてください!!🙏🙇♀️ あと、解説の写真で、黄色で線を引いてるところの「-3」ってどこから出てきたんですか…( '-'* )? わかりやすく教えてください!!🙏🏻🥺 ☆☆☆ 7 右の図のように、点A(-2.0)と座標が6の点Bがあり,直線AB と軸との交点をCとする。また、点Bを通り傾きがの直線と軸と の交点をDとし、点Dの座標は、点Cのy座標よりも大きいものとする。 △ABDの面積が6cmとなるとき, 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 ただし、座標軸の単位の長さを1cm とする。 (0, (埼玉・改) (c(OC) 1-0 € A 0+2 5 (-2,0) (640) B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 ①ピンクのように、グラフが右側のプラスの方にあって左のマイナスの方にはない理由は、(1)のy=3/2x²がプラスだからで合ってますか? □(7) x<0の範囲で、xの値が増加すると、yの値が減少 する関数 (1) y= 32 -x² 75 2 底辺の長さと高さの比が1:3である三角形がある。 底辺の長さをcm、 三角形の面積をycm²として、次の 問いに答えなさい。 (2) 5cm2 2 y (3) 24 -22 □(1)yの式で表しなさい。 高さは3cmと表される。y=1/2xrx3でより、y=22 20 18 □(2) 底辺の長さが5cmのとき、三角形の面積を求めなさい。 □(3) (1) をグラフに表しなさい。 □(4) 面積が30cm2 になるとき、 底辺の長さを求めなさい。 30=1232 =20 x=±2/5 □(5) 底辺の長さxcmが、 1cmから3cmまで増加する ときの変化の割合を求めなさい。 (変化の割合) = (yの増加量)÷(xの増加量) =(2x3-22×12)+(3-1)=12÷2=6 16 (4) 2√5cm (5) 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (5)のyの増加量ってどうやって求めるんですか? □(7) <0の範囲で、xの値が増加すると、 の値が減少 (各5点) する関数 (1) y= 75 2 底辺の長さと高さの比が1:3である三角形がある。 底辺の長さをcm、 三角形の面積を”cm²として、 次の 問いに答えなさい。 (2) 5cm2 2 y (3) -24 -22 □(1) yをの式で表しなさい。 -20 高さは3cmと表される。y=1/2xxx3tより、1=22 18 □(2) 底辺の長さが5cmのとき、三角形の面積を求めなさい。 10 □(3) (1) をグラフに表しなさい。 □(4) 面積が30cm² になるとき、 底辺の長さを求めなさい。 30=2123222=20=±2/5 □(5) 底辺の長さrcmが、 1cmから3cmまで増加する ときの変化の割合を求めなさい。 (変化の割合) = ("の増加量) + (ェの増加量) =(2x3'-2×12)÷(3-1)=12÷2=6 Check! には、できたら◯を入れ、全部の問題が解けるまでやろう! 6 14 2 10 8 6 +4 2 I (4) 2√5cm (5) 6 解決済み 回答数: 1