地層が全く分かりません…誰かお願いします

7 [特集 地層のつながり 1 はなれた地点の地層の柱状図を読みとりましょう。 (1)標高100mのP地点と標高95mのQ地点の地層の柱状図をかきまし 地層をマスター しよう! (2) 標高を合わせて, Q地点の柱状図を ょう。 地表からの深さ m 特集 地層のつながり かきましょう。 P 100 P P Q Q 0 0 500 れき岩 90 -10 ・10 -20 20 ・20の 地表からの深さ m -30[m〕 |砂岩 |泥岩 凝灰岩 ooooo0 標高 m 60 80 70 70 DOOOOOO [m] 30 40 60 booooo 〇〇〇〇〇 cooood boooook oooooo boooooo 40 1000000 boooooo Joooooo 50 50 Jm Jm (3)① P地点で,地表からの深さ10mは標高 ( ② Q地点で,地表からの深さ10mは標高 2 問題を解いてみましょう。 例題 図は、標高がそれぞれ90mのA地点, 65mのB地点 80mのC地点の柱状図を表したものです。 この地域の地層は水 平に一定の厚さで積み重なり,上下の逆転や断層はないこと がわかっています。 (秋田改 ) (1) 図のア~ウの層を, 堆積した時代が古いと考えられるも のから順に左から並べなさい。 地表からの深さ A地点 0 5 ア 10 15 (2) 標高70mのD地点で地層を調べると, 地表から深さ8mの ところは何の層が現れると考えられますか。 〔m〕 20 20 (1)の解き方 B地点 00000 ooooo C地点 イ booooo ooooo pooooo ウ 00000 ---boooooooooo ooooo booood ○ れき岩 砂岩 泥岩 火山灰 ① 図のままではわかりにくいので,標高に直して考えます。 A地点 B地点 C地点 90 90 ① はじめに,右の図にC地点の柱状図をかきましょう。 ② 柱状図からわかることについて( にあうことばを かきましょう。 ・火山灰の層が2つある。 →この地域では, 少なくとも2回火山の噴火があった。 ・この地域では,地層の傾きが ( 標高が異なる地点の柱状図は, 標高を合わせて並べると考え やすいね。 。 ③ (1) の答えを求めましょう。 13-理科3年A 85 80 75 70 70 55 〔m〕 65 標高 m 300 60 55 50 50 0000 45 00000 oooooo 00000

（3）が解説を見ても分からないので解き方を詳しく教えて頂きたいです。

(岩手 圧力について調べるため,次のような実験を行った。 これについて、あとの問いに答えなさい 実験 ① 図1のように、いずれも質量 3kgの直方体Pと直方体Q,底面積が大きい直方体の ンジを用意した。 7は な 図1 10cm 10cm 15cm 12cm A E B 5cm F 4cm C 直方体P 直方体Q スポンジ 実験 ③ 図3のように、スポンジに直方体Pをのせ、面A,面B, 面Cをそれぞれ下にしたときに ②図2のように、スポンジに直方体Pをのせ、台ばかりで重さをはかった。 しず スポンジが沈んだ深さを測定した。 ③直方体Pと同様に、直方体Qについても,D,E,Fをそれぞれ下にしたときに、 ポンジが沈んだ深さを測定した。 結果 ⑤ ③④の結果を表にまとめた。 PA 図2 図3 ものさし 直方体 スポンジ -沈んだ 台ばかり 150 60 40 深さ 120 底面 面A 面B 面C 面D 面E 面F 沈んだ深さ [cm] 0.8 2.0 3.0 1.0 2.0 2.4 (1) (2) (3 (1)②で、直方体Pの面 A, B, Cを下にしたときに台ばかりが指す、 それぞれの目盛りの値 PA PB, Pc の大小関係はどうなるか。 次のア~エから選べ。 アP>PB>Pc イPA<PB<Pc ウ PB>PA>Pc I PA = PB = Pc [ ] (2)①⑤で,直方体の底面の面積と,スポンジが沈んだ深さの関係をグラフに表すとどのように なるか。 次のア~エから選べ。 ア ウ 深さ イ 深さ エ 0 面積 0 面積 0 面積 0 面積 くつ (3) ゆきこさんがスキー板をはいて片方の足で雪の上に立つと, 5.0cm 雪に沈んだ。 ゆきこさん か。 実験結果をもとに計算しなさい。 ただし, スキー板の底面積は1470cm²靴の底面積は がスキー板をぬぎ, 靴のまま片方の足で雪の上に立つと,どれくらい雪に沈むと考えられる 350cm²であり,スキー板の質量は考えないものとする。

それぞれの答えを教えてください🥲お願いします🙇‍♀️

5. 右の図のような長さ12cmの線分ABがあります。 点Pは、 A を出発して線分AB上を秒速1cmで Bまで動きます。 線分AP, PBをそれぞれ1辺とする正方形の面積の 和が次のようになるのは、点PがAを出発してから それぞれ何秒後ですか。 (1)80cm² (2) 112cm² 12cm DE B

(3)の答えはtrueなのですが、なぜそうなるのかわかりません。 リスニングの問題なので、英文をのせました。

A B He wants to travel all around Japan. He wants to take some snow in Hokkaido to Egypt. C He wants to take Kenji's family to Egypt. D He wants to go to Hokkaido with his family. 【No.7】(各3点) Listen to the talk between Aki and Nick, and read the questions. Then write the answer in English for questions 1, 2 and 3. (1) Question 1: What is Nick good at? Answer: He's good at playing the ( ). (2) Question 2: Where does Aki want to work as a doctor? Answer: She wants to work on a small ( ). (3) Question 3: What do Aki and Nick think about each other's dream? Answer: They believe their dreams can become ( ). 2- All rights reserved.

至急回答お願いしたいです🙇‍♀️🙏 AP:PBを求める問題なのですが、解説の(右側の文章)6行目のPD//AQよりAP:PB=CD:DBが理解できません。 よろしくお願いします。

D B D 変わ Q △APR三△AQR →PRIOR ⑥垂直に変わる四角形APの対角形(AD,PQ)が C 77 中点で交わっている。 四角形APDQ=ひし形 よってPD/AQより、AP:PB=CD:DB また、二等分線の性質より CD:DB=AC:AB=6:8=3:4 よってAP:PB=3:4 二等分されている角を成している23 の比の関係がそのまま二等分線で 分けられた辺の比にも当てはまる。 A AB:AC=BD:DC D

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

分 3 分 3) △ABC の辺 AB, BC, CA 上に それぞれ点 D, E, F をとり, B, D. Eを通る円0と, C, F, E を通る円 0′との交点をP とするとき, 4点A, D, P, Fは同一円周上にあることを 証明しなさい。 (25点引) (証明) PとD, E, F を結ぶ。 B 四角形 DBEPは円 0に内接するから, ∠ADP=ㄥ ① F 4 次のことがらは, 円に内接する四角形について述べたものである。 をうめなさい。 (2点引) (1) 点P,Qが線分ABについて同じ側 にあるとき ∠APB= ∠ ならば, 4点A, B, P, Qは同一円周 B 上にある。 (2) 円に内接する四角形において, ① 向かい合う である。 <BAD + ㄥ ② 1つの内角は,それに向かい合う内 角の に等しい。 ZBAD-2 AD B C E (3) 次の① ② のどちらかが成り立てば、 四角形は円に内接する。 ① 向かい合う内角の和が ② 1つの内角が, それに向かい合う内角の に等しい。

中1数学　平面図形 解説を見てもあまりわかりませんでした… 答えと解説をお願いします🙇

離 】 166 m オープンセサミ 5 下の図で 直線と直線ACは垂直であ る。 直線上に点Pをとるとき, AP+PB が最 小になるときの点Pの位置を, 作図によって求 めなさい。 【20点】 ・B A C

二次方程式の利用の問題です 直線の式は分かるのですがなぜマーカを引いた部分のように直線lとの交点のx座標が2/9-4/3kになるのかが分かりません💦 教えてくださるとありがたいです🙇🏻‍♀️

2 次の問いに答えなさい。A □(1) 右の図で,直線lは関数y=-2x+6のグラフで,x軸,y軸 l との交点をそれぞれA,Bとする。 線分OB上に点Pをとり,P を通り を通り 傾き1/ 等分するときの点Pの座標を求めなさい。 この直線が△OABの面積を2 傾きの直線をひく。 テーマ 11 BAS y = - b x+P. P IC A

中2英語ワークです！ 1枚目の写真の回答の仕方は、内容的に、または文章的に大丈夫ですか？ 2枚目は例文です🙇🏻

② ①を参考にして、 将来したい仕事について, クラスで発表するための文を書こう。 導入 内容 その仕事に 興味を持った きっかけ 理由 ・してみたいこと など ① Hello,everyone. What's your dream? ② I don't have anything dream yet. But, I think that, I want to work to help people, So, I will study hard, まとめ ( 結び) Thank you for readingt

こんな感じの道幅を求める問題を素早く解くことができないのですがなにか早く解けるポイント、手順、工夫を教えてください🙇🙇

図形の性質の証明 縦の長さがp,横の長 さがqの長方形の花だ んのまわりに, 右の図 のように, 幅αの道が 教 p.31~32 e q ついています。 CE 16 右 カレ 図の中 に並 道のまん中を通る線の長さを l とするとき, この道の面積がal に等しくなることを証明 しなさい。 を a C ! Ta 外側の長方形は, bc- pq 〔証明〕 a p縦=a+p+a=2a+p 横=a+q+a=2a+q です 道の面積をSとすると, =4a2+2ag+2ap S= (2a+p) (2a+g)-pq =4a2+2aq+2ap+pg-pa 道のまん中を通る線の長さは, (道の面積) =(外側の長方形の面積) しま 次の (内側の長方形の面積) ① □ (1) bl 縦の長さ a+p, 横の長さα+αの長方形の周の長さ cl だから, l=(a+p)×2+(a+q)×2=4a+2p+2q d (8. よって, al=a(4a+2p+2g) =4a2+2ag+2ap ...... ② ① ② から, S=al したがって,道の面積はal に等しい。 下 カ下