理科 中学生 約8年前

⑸で、答えは90になるりゆうがよくわかりません 実験1からどうやって斜面60度の時斜面方向に0.5ニュートンはたらくとわかるのですか？

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理科 中学生 約8年前

どうやって作図したらいいんですか？

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理科 中学生 約8年前

この分力の書き方詳しく教えてください💦

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理科 中学生 8年以上前

休んでいてわからないので 教えてください。 中3の理科の運動のところです。 斜面を下る台車の運動を調べるのですが、 斜面の下、中、上の力の大きさは常に同じなんですよね？ でも、何故常に同じ大きさかが分かりません。 それと、斜面を下る台車の運動ってどのようになりますか... 続きを読む

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理科 中学生 8年以上前

分力の大きさはどんなふうに見分けられますか？ 急いでます！

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理科 中学生 9年弱前

（２）が分からないです。というか、問題の意味が分かりません。どなたか分かりやすい解説お願いします！

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理科 中学生 約9年前

［力の分解］での、三角定規を使った分力の書き方が わかりません…この場合だと どのようになるんだか教えてください… F1がない場合教えてもらえると幸いです🙌

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理科 中学生 約9年前

合力と力の合成の違いが分かりません。 あと、力の分解と分力の違いも分かりません。 誰か教えてヽ(´ｰ｀ )ﾉ

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理科 中学生 約9年前

わかりません… 教えて下さい❗️

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理科 中学生 9年以上前

作図の仕方教えてください！ 1番です。

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