(3)がわかりません詳しく教えてほしいです 解説には、三角形AFB=三角形ACF+三角形BCFと書いてあるのですかが斜めの線を底辺にしているのですか？ どういうことかわかりません、Cはy=x+2とx軸の交点です 詳しく教えてほしいですお願いします🙏

65 4 下の図のように, 放物線y=x2がある｡ 直線y=x+2がこの放物線と2点A,B 線と直線y=x+2との交点をQとする。 このとき,次の各問いに答えなさい。 ている。 また, 放物線上を原点Oから点Bまで動く点をPとし, 点Pを通るx軸に通 A B PC50114 □ (1) 点と点Bの座標をそれぞれ求めなさい。 x (2) AOQの面積がとなるとき,点Qの座標を求めなさい。 OR OSTAT +10+99+¶M SV □ (3) APBの面積が27 となるとき, 点Pの座標を求めなさい。 下の図 OS: ISAOBE るとき, U □ (43)のとき,線分PQをこの平面上で原点0の周りに1回転させる。 線分PQがき してできる図形の面積を求めなさい。

数学の多角形の角の問題です。 答えがないのですが、これで合ってますか？

次の問いに答えなさい。 十二角形の内角の和を求めなさい。 10×300 1 1800° 正五角形の1つの内角の大きさを求めなさ 310x3, 5540 140 5/70 16 470 I 内角の和が1620° である多角形は何角形で 1 1620 1620 2 次の問いに答えなさい。 七角形の外角の和を求めなさい。 十一角形 360° 正六角形の1つの外角の大きさを求めなさ 8/360 60° 3) 1つの外角の大きさが20°である正多角形 は正何角形ですか。 JE 201360 20 〒60 正十八角形 3 次の図でxの大きさを求めなさい。 (2) (3) (4) 180 105 130° (5) 120° 110% \70° 70% 80% 75 80% 85° 175° \116° 98 0000 R 120° 120° 82 80 162 110 19 294 360 294 66 53110 ×180180 120 805240 230 436 116 436 111.346 110° 50° 100° 114° 176°

一番上の問題を教えてほしいです

[][[][][75% 21:09 4cm 10cm D 18cm 12cm 酒にチャレンジ いに答えなさい。 水の問いに 右の図のような, 平行四辺形ABCDがあり, 点Eは辺BC上 の点で, <BAE =∠DEC である。 BC=4cm, AE=3cmであるとき, 線分BEの長さは何cmで 〈香川〉 18. 相似の利用 右の図のように,点A, Bの座標を, それぞれA(0, 6), B (114) とし, 軸上に点Cを, ∠ACBが直角となるようにとる。 「このとき、点の座標を求めなさい。 ただし,線分BCは, 線分AC より長いものとする。 次の問いに答えなさい。 <埼玉> 3cm E 4 cm- 137 B H go 削除

ここ教えてください😭😭😭😭 関係代名詞の単元です

4 正しい英文になるように,( 2)内の語句を並べかえなさい。 (1) (the house / you /is/ that/ designed ) last year? (2) Do you (the planet / the man / who / discovered / know )? (3) I will (a book / buy / the writer / wrote / which ). (4) This is (growth / that/ the population / a graph/shows) in the world. 4 (1) (2) Do you (3) I will (4) This is - 114 - 各4【16点】 last year? ? in the world.

問3(１)の解説が分からないので教えてください

次の問いに答えなさい。 中3理科 2種類の豆電球X,Yを用いて,次の実験1~3を行った。 ただし,回路の豆電球以外の 部分に抵抗はないものとする。 実験1 [1] 図1のように、豆電球Xに電源装置 電流計, 電圧計をつないで回路Aをつく 表1 り、豆電球に加える電圧を0Vから6.0Vまで 0.5Vずつ変化させたときの回路 に流れる電流を測定した。 [2] 回路Aの豆電球X を Yに変えたあと, [1] と同様に豆電球に加える電圧を変化 させたときの回路に流れる電流を測定した。 [3] [1], [2] の結果を, 表1にまとめるとともに,図2のグラフに表した。 図2 図 1 回路A ■豆電球X 図3 電圧〔V〕 回路B 電流 (mA) 豆電球X 豆電球X 豆電球 Y -電源装置 豆電球」 -+ 電流計 表2 + 電圧計 0 0 36 0 20 0.5 1.0 1.5 56 70 40 30 -電源装置 豆電球X 電圧計 1 電流 電流計 1 流 実験2 豆電球Xを2個と電源装置, 電流計 電圧計を用いて, 図3に示す回路B, Cをそ れぞれつくった。 次に、 どちらの電源装置も電圧を 6.0Vに設定して電流を流し, 電 圧計1.2と電流計1, 2 3の値を調べた。 表2は, その結果をまとめたものであ る。 [100] [mA] 50 2.0 2.5 82 91 47 54 000 回路C 2 3 4 電圧 〔V〕 豆電球X 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 100 106 110 114 117 119 120 60 68 65 70 73 74 75 ⑨+ 豆電球 Y 5 6 豆電球X -電源装置 電流計3 電圧計 2 電流計 2 回路B 回路C 電圧計 電流計1 電圧計 電流計2 電流計3 3.0V 100mA 6.0V 240mA 120mA 実験3 豆電球X, 豆電球Y と電源装置 電流計 電圧計をそれぞれ用いて, 図4に示す回 路D, Eをつくった。 次に, 電源装置の電圧を6.0Vに設定して電流を流し, 電圧計1, 2と電流計1,2,3の値を調べた。 表3は, その結果をまとめている途中のもので ある。

それぞれの回答はこれであってますか？採点お願いしますm(_ _)m

練習問題 1 下の図で、x,yの値を,それぞれ求めなさい。 (1) BC, DE, FG は平行 23 G F $18=514 21=15 227.5 43 8:06=4170 41 F 12 10 = 39cm B xcm A 6 cm D. 15cm y cm 18cm 14cm [E C (2) 直線,g,r は平行 p 9 10cm, 5cm/ 1'2 SIN = 41% ① 平行線と線分 172 = 7114 2=1 14cm ycm xcm 14 cm

この問題の中から1つテストに出ると言われ、勉強しようと思ったのですが、回答が配られませんでした。 全体的にわかりません。教えて下さると幸いです。

m B B 480 53° IC1800 132. C BD, CD は角の 二等分線 x 7132 12 114° E 6810 "66. 114 (埼玉) C 五角形 ABCDEは正五角形 25° 87 130 87° IC D 15/0 112 43°C B BDは∠ABC の二等分線 -112 B 62° G D S ド 680. Ex I 30° F I 下の図のように, 長方形 ABCD の紙を、 点E,F を結ぶ線分を折り目として折り返しま す。線分BF と線分DEとの交点を G とすると, ∠BGD = 62° でした。 このとき,∠xの大き さを求めなさい。 (三重) A 43° 41° 26°

回答はこれであってますか？採点、解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

問3 下の図でPQ//BC のとき,x,yの値を,それぞれ 求めなさい。 (1) B (3) B 15 cm- 6 cm -10 cm Q-4 cm. y cm- A P x cm 16 = 41k X = 12 6 cm x cm 7 cm P -2 cm A 7 cm 32 y y cm y 17 (2) 6 cm P 4 cm B -5 cm- y cm-- x cm p.222 2 (3) では, 対応する辺を 間違えないように注意しよう 5 1142 811 5% = 16 k 8 cm 23,2 1617=215 2=25 1=12,5 135

中二です！やりたいことはわかるのに何書いたらいいか全く分からないです……ｯ

表現を工夫して書こう 拝啓 紅葉の美しい季節を迎えました。 ひばり保育園の皆様 方は、いかがお過ごしでしょうか。 さて、先日は職場体験でお世話になり、ありがとうご ざいました。 たった二日間でしたが、保育士という仕事 の大変さ、そしてやりがいを感じることができました。 丁寧にご指導くださり、たいへん勉強になりました。本 当にありがとうございました。 朝晩の冷え込みが厳しくなってまいりました。 どうか お体に気をつけてお過ごしください。 →体調や健康を気遣う文言を入れるとよい。 敬具 十月二十日 →お礼状では必ずお礼の文言を入れる。 吉原直人 ひばり保育園 大庭美奈代園長先生 〈時候の挨拶 百五 早春の候・春暖の候 うららかな季節となりました 初夏の候盛夏の候 暑さの厳しい日が続いています 涼風の候・秋冷の候 紅葉の季節を迎えました 寒冷の候・厳寒の候 夏 20 秋 OSUND Stella 〈手紙の用語と用い方〉 結語 する場面 拝啓 敬具 一般的な場面 啓謹白特に改まって書く場合 煎草々 前文を省略する場合 拝復 敬具返事の場合 〈宛名の敬称〉 ・個人宛て 様先生殿 ・多人数宛て… 各位皆様 ・団体宛て 御中 教科書 【前文】初めの挨拶 頭語/時候 (季節)の挨拶 相手の安否を気遣う 【主文】手紙の中心 本 【末文】結びの挨拶 結びの言葉 結語 【後付け】 月/署名/宛名 P114- 115 お世話になった人にお礼の手紙を書 誰に宛てて書くか。 2 どんなことに対してお礼を伝えるか。 季節は初夏と考え、 時候の挨拶を書きなさい。 2 取材を依頼する電子メールを書くときに注意す る点としてふさわしくないものを、次から一つ選 びなさい。 ア 最初に簡単な 挨拶と自己紹介 用件を端的に (1) まとめて書く。 ウ 手紙よりは、 くだけた表現で エ読みやすい長 さで改行する。 info@AAA.ne.jp 取材のお願い (山田中・水口) 山田市歴史資料館 御中 突然のご連絡失礼いたします。 (中略) ) 山田中学校 2年C組 水口博子 mizuguchi@▲▲.ne.jp

連立方程式が上手く解けません そもそもこの連立方程式ってこの問いに合ってますか？

ある博物館の入館料は, おとな1人 500円 子ども1人300円である。昨日のおと なと子どもの入館料の合計は41000円であった。 今日のおとなと子どもの入館者数は, 昨日と比べて, おとなが15%増え、 子どもが10%減り, 全体では1人減った。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 昨日のおとなの入館者数をx人, 子どもの入館者数を♪人として,連立方程式をつくり なさい｡ (2) 今日のおとなの入館者数と子どもの入館者数を,それぞれ求めなさい｡