お願いします

Do you like dogss OU He dogs7 People ay tha dogs ae me oldew fiends orhumans Some 所 Te Vi People as Pets o tnlk about some Dogs we led by many peopls。 Now Tm gomg kinds of dogs w 「 Tes Working fordiabled peopkk。 They are not pes。 Toy are saiiance dogE 1p Japan。 there are three kinds of assistanee dogs。 They are gnide dogs。 service doB3 and Teng dogy Tody。 jn Japan。 more tan a momsand ssshtance dogs work for diabled PeoPIe To of thom are guide dogs。 The mumber of senrice dogs and hearing dogs is mot So large 人 OF Mey 1 2017。 here were onby abowe seveny senoe dogs mm Japan。 The number of hearing dogs was about he same. Guide dogs work for peopls who cannot see。 Guide dogs lead thc users when hy 8O 9 Herent places。 The dogs walk with the uscrs and gnuide them im a sefc way。 For Purposc。 guide dogs are ( A ) to go stmight along the road。 The users know hhe situaon j front of them thanks to the dogs、 and give dmectoons to the dogsy such as Wai FComer md “Sright go.” We can say that a gnide dog and the user work together to walk safely。 Service dogs work for people who cannot use their ams or legs ficcly。 Scrvice dogs do a Jot of things in daily lives for such people. For example。 they pick up things on the floor opcn. and close doors, and bring things from other places。 When something dangerous happens。 the dog can even run to some other people and ask thcm for hclp。 We can say that service dogs [で①語 Hearing dogs work for pcople who cannot hear。 Haring dogs can understand many kinds or sounds。 such as phones alanm clocksr cping babics nd so on。 The dogs 【 by /tel/ is heard / usi ig / thc users / their / what sound 】bodies: ER lece。 the dogs ouch the users and lead them to the place。 Hearing dogs can tcll many kinds of sonnds to the users and help them The law about assistance dogs says that they can go with the users imto many places Hike Testanrants, supenmarkets, and so on. So you have many chances to see thcm。 But you should amember one important thing about them。 Assiance dogs are not pets。 They are working 5r the users. so you must not talk to them or touch them。 OF course you must not give them ay food. Asshtance dogs md the usems respect eech othier ss Partnets。 When you meet an ssistance dog and te uscr in town。 just see what they dO。 TF they need some help。 lers ghve them a hand.

(7)を教えてください！汚いのは許してください

上にばねにおもりをつるして自然長からの伸びを測る実験を行っ 1個20 g である。以下の問いに答えよ。 ただし, ばねの東 ENものとする。 =ろばねは自然長から 2cm 他びた。おもりを2全 9く力の大ききを (g 重) , ばねの自然長からの人 ikを用いて数式で表すとニル と書ける。 さくに 2 に 5 mee和 商(Oイ にAE スシサリ 本

問3 2 自分はwithとしてしまいました。このような考えて書く単語よコツとかありますか？また問4はこれで丸ですか？

と ) e 上 テ ズ玩生( いこ 次の美玉は, WRCeuy 会本をしている場面: e 人mee Hi kind ke we 有Hi. Mr Jones. の JHello. Mr Jones mer Watare yu goingto do ns wak kend 人mo IilaotoAhiPek why de ErなIP moe okeper nop wtb my Amiy o 2 DICwau(GiLam. oe ei me NX Xe ry mech have amy pets。 Mr Joney7 ee eoe Animalahele em were eo by theirowner 7 Remy2 dontwantto bean ownerlke en nm ao nM me eeimaaedind 四 rm pr pa rem yio mrner TE のAalumieer (sand font or yas。jn) 。 cage seia: "Th Pe So gumy csr tom 3 0 断の内谷かえて二味かとおるように、それでれ [ それらを正しい語順に並べて知り< くことを勧める文となるように. 隊ミニン 、、

問1(1)B イ ということは、虚像も上下左右逆ってことですか？

較 夫人問いに答えよ。 人ように。 上字型にくり抜いた刻 四 での後ろから区を当て, 西レンズを通 生、スクリーンに像をうつす次験を の 紙とスクリーンを凸レンズ こき 守離よりも遠い位置に居いた くく 人 側から見たスクリーンに つる島はどうなるが次のプーボムか らち1つずつっ選び, 記号で答えよ。 テ ィ ッ = (2②) スクリーンにはっきりとした像できたとき。斉抵で凸レンズの上半分を3 このとき, おおう前と比べて, ①像の形, ②像の大きさ, ③像の明るさはど なるか 次のアーキから 1 つずつっ選び, それぞれ記号で答えよ。 ただし, 同じ記号を2度用いて 人 もよい に ア 物体の上半分の形になる。 イ 物体の下半分の形になる。 ウツ 変わらない。 エ 大きくなる。 オ 小きくなる。 カ 暗くなる。 キ 明るくなる。 問2 同じ材質で太さが違う 2 租類の弦(たい弦と細い弦) と 2 種類のおもり (100g, 200g) 大用開M旧後のアニカのよ うなモノコードを作った。点Pを同じ強さではじいて出る音 凍とき 次の①, ②にあてはまるものを1つずつ選びそれぞれ記号で答えよ。 め閉が出るもの。 の音が出るもの。 ィ ウゥ で 細い ks に 入 な い FEュ 10g ie 2 = ォ ヵ 本 an 大玉 所 細い をmee 還 ド * = 村人Beテ

下線部1の並べ替えの順番教えてください！

還 ー 際守 ある高校生がアメリカ英語とイギリス英語の違いについて学んだことを情汗にま 4 たレポートです。下義部や-⑧に下のアニカの久利を半べかえて( )に入れ,疾を完成 さい。 解答柚には( A )…( J )に入る語名の符号を書きなさい。 Japanese peopls may sometimes think ⑪(_)(_)(AN(_)CJ(B) 人ememe ngtish。 but this is wrong. Yo know even in Japan。 people in diHiorent place8 apenk diRirent Japane96。 Tm gtve yon some sramwlee sbont ths flrenrss betmeen Amencan Pngih and Bsh - nghish. hat. Rirst speling is GiHerent Please 1ook at 人 、 | Ameican speling に tah peonle spa "fsvourtor witha "er betmeen 7 ut Armericans domt uee hら ae ェ @()(C)C)( (py ) siarted sarning nghiai- aaamie rna pteh eome mmmee vee ifreet orr An "elevator' js called a "Hm Btaimr eo jeaned that the Eret foor cr be bunding cenet *gronnd Boor in Britain_ OfaTl gportey E) 」putitis camed "footbaTP 近 Btain. ェ (@ = many derencss betmeen American Enghsh nd Bsh (往) Britshイギリスの speling つづり cbart 表 spe つづる Buitain イギリス centsr センター中内 elewator エレベーター it エレベーター footbal サッカー 下勿施① ア the イ speak ウゥtheworld エah オ玉 力 people 下線衝の ア used イ onlyAmencan ウ ginoe エEngtsh オT 力have 珠部9 ア plsying イthe ウ1 エHtp オオbe カ "soccer' 下線部の ア sm、イLnow ウsmre 工 morprieed オto カthere - 下線部6 ア nghsh イo ウto.エHmd オオhmom カ what

この類題をお願いします！ よろしくお願いします！ 連立方程式の文章問題です。 答えと解説お願いします！

ド 人3 前人の財基 は20商品Bには15の符を見込んで宮人る (の仁入れ値を=円.商品の仕和信を回と なきい totAMg Ia iiOXEろなるので 05 DR 人AM ① のxi 6z+ 8760.の ee 商品 な商品を合計5900 円で信和れた。 商品 A つりたところ。 十人合計軍は6960 還になった。 商品 しで直立式をつくり。 それぞれの仕入れ令を求め 6 ①x 15 より。 115z+ 115= 678500-⑰| W (0・電 のーゆより。 5z= 17500。 テニ 390 これを①に代入して, y = 2400 交守商品A 3500由商品B 2400円 6 ある中学人の年度の生作は。男あわせて 500人だった。信年は。 昨年さくらべて。 男子は59 生り.婦子は10増えたので男女あわせて 511 人になった。交の問いに答えなさい。 () 時人度の男子の人数を人女子の人数を人として。軍方式をつくれ。 (の 今度の田子 女子の人数をそれぞれ求めよ。 陣還| 胃の間天amemeehmeymmeowacpearosxe crossrzoeasssSassccsr acosus けたの正の難数がある。各位の数の和は 11 で,十の位の数と二の位の吉を入れかえてできる 2けたの数 [もとの困区より45小さくなる。もとの三数の十の位の数を 一の位の数を サとして連立方和式をっ り。 もとの束数を水めなさい。 | 故き方 もとの募数は10z+ゅ, 十の位の数と一の位の数を人れかえてできる整数は 109 キャと表される。 各位の数の和は 11 だから, ェ+ッ=11…① @より, 9z-99=45 各位の数を入れかえてできる和整数は, もとの称数 ァータ @ ] より 45小きいから, 109計= 10zキター45…② ①+のより. 92z=16. 8.9=3 了 AreEmg-(teomW < て 1 ?けたの正の登数がある。十の位の副の位の数が同じで, 各位の数の和は 13 である。また。 天の 位の数とーの位の数を入れかえてできる 3 けたの数は もとの束数より 396 小さくなる。このとき、次の問 いに答えなさい。 1) もとの策数の吾の位の数を 十の位,一の位の数を として, 連立方程式をつくれ。 伯 6ょの3けたの加炒を求めよ。

赤線のところを考えさせるところって、文中のどこにありますか？

2ね所 倍大当当5で井でへ過t STSBh衣4S と導きB詩さへ了姜笛S\ ざすのとき 財上答半吊き叶のいさへパ 還IECcSchr mrWSiae(・ ) ざきのいくAr 卓ご油苑ご早宮(075信ら衣名4で藻革「申」 ASw申SAT で 2きめて薄弄民放GT 護語なS弟相SY洛汗 80 0細がめ滞YY(て向て記計き [還」ハ ざせめい JEいこRBnさマーキさでMCTSNDNN導 DA .Sem YNSeNIKMe当 [時 六4eSTで をの (則 上吉Sや きす28のrvrt和orS四語上

この文はどう考えて解けばいいですか？

AN NM 較症還 でーーーk 6 あ[ Sd7 drinking (x+ boy 。。 ーー 人 / 以下の質問に対して、 ( 孤 Vら KWbo/ tink cottey 詩語と動詞のあぁる んでいぃい 7もey Yes / somee 7 の由S wi 英文で答えなさい。

空欄で青く色が塗っている場所の問題が分かりません。 選択は下に書いてあります

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大至急 ！！ 分かるとこだけでもいいので教えてください！！

図 Aoemeexs (・ osW押のあを 人) がある) 1 Sayqkq と全学の Mark は,導室で Sayaka がインクーネットで見つけた表(blgを見 ながら語をしている。 のhiE。 それぞれ入る旧記の組み合わせとし て正しいものは, のアニーエのうちではどれか ただし。 下のTは。 人が見ている表である。 44wk What do young people in コイae ae fo Snday 2Aoiyie ] Japan tewaly do on Sumdeyg da 1want to know that oss Aloosp 8| sowkz. Aldge Thavesomeing | emme 95 | sa gwwd eem abowtit Plase looae CB tok wt ws mbs led |にoe 匠a 5 hage 人 Ao Oh mmw eope wped | ee eeem| zm | zs 吉 tme akepie. 議 ea Soelz。 Ye hg de elB oy And they spend more time ーー 2. er eampe "ing media IE5TY SC SOO ES 2 han studying ep mn Gowp A me io 14 emm di Sootc。 Youre right md te nopk im Gowp Be ito 19 ems 3 wt 1think they should spend Tmore tme studying Ob! Thc people fom 10 to 14 cse meda | (⑤ rminutes Iongcr than the people from 15 to 19。 3のetg: Yasu they do。 1want to know more abont the media (和) spend time ing こするのに時間を長やす。。 media メディア CHivitis activiy(活動)の複形 。 magazine 雑誌 ア ⑩ most 。 (⑪ tre イ (⑩ shorest (上) me ウ 0 most (⑱ fomr エ Q) shoret (⑱ fowr 2 Sayaka と Mark は。到昌学校で。 Sayaka ポインタ graph)と枚グラフ(bar graph)を見ながら話をしている、 の中に、そ れぞれ入る入の組み合わせとして正しいものは。 右のページのアーエの う ちではどれか、 た だし, 右のページの』-1。 』-2 は, それぞれ, 二人が見ている円クラフと棒グラフである。 ットで見つけた円グラ(cree のAg Marki 1 did an Intemet search for *media" last night and found Ne fmleresting graphs。 A CTV station asked about 4000 people two quesons and made the graphs 4k Really? What were the questionss のoz Welu the frst one was "What media do you fsdl that you need mes回 Your ie Look at this circle graph lt shows the resule 7 Oh 59W of the respondents think TV is he most imponant