（9）の大きい（）外し方ってどうすればいいですか？教えて頂けると嬉しいです！

9 10 3 (E 1 4 4 11 1 3 2 9 12 2 P 1 2 3 (8) -3+5×(12) 4-3 (9) {3-(-2)}×2-4° (10) {1.6-(0.6- (11) 13×107-13×7 12 2 1\ 3 8 6

(3)解説見ても分からないんですけど、もっと分かりやすい解き方ないですか？

5章 相似な図形 「学習3拡大図· 縮図 問題 右の図は, 点Bを相似の中心として, 四角形ABCDを拡大し. 四角形EBFGをかいたものである。 (1) 四角形ABCDと四角形EBFGの相似比を求めよ。 (2) 辺FG, ADの長さをそれぞれ求めよ。 解 (1辺BCと辺 BFが対応するから, BC: BF=6:(6+12)=] : 3 (2)FG=3CD=3×9=27(cm) 21 cm。 E A 9cm B 3Tで 12cm F 6cm EG=3AD より, AD= 4D= EG=3×21=7(cm) 圏(1) 1:3 (2) FG=27cm, AD=7cm 3 右の図は、点Cを相似の中心として, 五角形ABCDE を拡大し.. 五角形FGCHIをかいたものである。 ■(1) 五角形ABCDE と五角形FGCHIの相似比を求めよ。 口(2) 辺DEの長さを求めよ。 口(3) 線分AFの長さを求めよ。 G B 20cm 18cm -16cm D8C㎡H 「学習4| 縮図の利用

これってmがなくてもいいですよってことですか？

7 2 3 次の計算 1(1) 3/5+/E =4/5 O 4回p.31B3 8点(各4 6.25×10°(m) 1(3) (63 =3/7- 1.30×10(m) =(3+2 =5,7 9 次の =/3 =3

(2)の求め方を教えてください

い 階級値 (冊) 接談値 度数 (1) 右の度教分布表を完成させよ。 (完答) 階級(冊) (2) 度敷分布表をもとにして、平均値を求めよ。 永為 0以上~ 2 1 1 (3) 中央値を求めよ。 2 4 27 (4) 最頻値を度度数分布教から求めよ。 4 6 5 3 15 (5) 分布の範囲を求めよ。 8 7 5 35 (6) 階級の幅を求めよ。 8 10 9 2 18 (7) 冊数が4冊未満の生徒は全体の何%か。 合計 20 96 表にかきこめ 4.8 冊 3.5 冊 3冊 8冊 2冊 50%

練習7が分からないです！ 4.27は表にないのにどうやってやるんですか???分かる方お願いしますm(_ _)m✨フォローします！

右の図は,巻末の平方根 表の一部である。 巻末の平方根表は, 1.00 数 0 1 2 3 1.010 1.058 1.105 1.149 1.192 1.0 1.000 1.005 1.015 1.1 1.049 1.054 1.063 1.2 1.095 1.100 1.109 から99.9 までの数の平方 5 根の近似値を示したもので, この表の近似値は, 小数第 1.3 1.140 1.145 1.153 1.4 1.183 1.187 1.196 1.5 1.225- 1.229 1.233 1.237 1.6 1.265 1.269 1.273 1.277 1.7 1.304 1.308 1.311 1.315 4位を四捨五入して, 小数 第3位までとしたものである。 たとえば,V1.52 の近似値は1.5の行の2の列の値で, 1.233 である。 この近似値は真の値とは異なるが, /1.52 =1.233 のように, 等号 = を使って近似値を表すことがある。 10 注意 1.52 =1.233 のように, 記号=を使って近似値を表すこともある。 練習7>巻末の平方根表を用いて, 次の数の近似値を求めなさい。 (1) V4.27 (2) V8.43 (3) V51.4 (4)72.2 15 平方根の近似値の便利な覚え方の一例 ひと ひと み ごろ V2 =1.41421356…(一夜一夜に人見頃) ひと V3 =1.7320508… (人なみに おごれや) ふじ さんろく V5 =2.2360679… (富士山麓 オウム鳴く) に V6 =2.4494897…… (煮よよくよ 焼くな) 20 な むし V7 =2.64575…… (菜に 虫いない) V8 =2.828427… (ニヤニヤ 呼ぶな) V10 =3.1622…… みいろ (三色に ならぶ) 第2章

x＝3分の1はどこから出てきた答えなのな教えてください。

(3)12-32121 2+ 32x=1 3x: 3 A.ec1 A. Kニマ A. c=

マーカーペンのところ全て教えてください🙇‍♀️🙏やり方もお願い致します。

でらでる 展開や因数分解をリ用して、 次の計算をしな+。。 (3)495? - 505? ast (2) 198×202 1. Sa。 ad in 7.9? 3.14×10.5? -3.14×9.5? (5) 2010? - 2015×2005 (4) 2.3 -2x2.3×3.4+3.4? stronge (1)x=202 のとき、x^-4x+4の値 (2) a=-1, b=-のとき、 -46(a-b)-(a+26}°の値 animal 次の式の値を求めなさい。 ing. cked b さ () (3) m+n=-3, m-n=8のとき、Sm? - Sn?の体 to u 2ople * goo 3. 以下の問いに答えなさい。 So nple tha (1)x-y=6, y=-4のとき、x'+y*の値を求めなさい。 のとき、次の式の値を求めなさい。 th (2) 上記のような考え方を利用して、a+b=-3, ab=2 ② α'+ ab+6? ③ (a-by O a°+6° 4.以下の問いに答えなさい。 (1)連続する2つの奇数がある。この2つの奇数の平方の差は何の倍数になるか、説明の形式で 示すとき、空欄にあてはまる数式を書きなさい。 【説明) 連続する2つの奇数は、大きいほうの奇数を2n+1 (nは自然数)とすると、 小さいほうの 奇数は「0」と表される。このとき、この2つの奇数の平方の差は、 (2n+1" -(0)= 4r° +4n+1-(1. @ )= 「 ③ 」となる。 (2nt)-(2h→) 4h+4ht1-4h'4 4nン4デー よって、連続する2つの奇数の平方の差は「 ④」 の倍数になる。 Y8 (2)連続する2つの偶数でそれぞれを2乗した数の和は、4の倍数になることを証明しなさい。

9〜がわかりません。誰か教えて下さい！

3 1 1.1 34 2 6 -3? A ③35+(-7)-2x(-2) 12 (-2x-5)+(2x+8) 3 1+ 2x+6 15) (-12x)+2 2a-1 3a-4 -6(4+x) 18) 3 2 2) 2(x+1)-(x-1)=D4 = 0.1(6+x) ② ォー 24) x-3=D1 2 33 6

学校で文字式の利用(連続する整数、2けたの正の整数)について勉強しているが、全然わかりません… 教科書に説明の手順など、のっているのですが わかりません… 説明の仕方を詳しく教えていただけないでしょうか？

一 のお ○ー….m のどのよす ことなん とんな 説明しよう 連続する5つの整数の和について, どんなことが予想できるでしょうか。 また, その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明しましょう。 17+18+19+20+213D =L+9+9+ 201+202+203+204+205= ?連続する7つの整数の場合など, このほかにもいろいろな場合を考えて予想しよう。 その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明できるかな。 偶数と奇数の和 ひろげよう 2つの整数について, その和が ぐうすう きすう 偶数になるか, 奇数になるか, いろいろな場合を調べましょう。 8+カ 6+(ム-) 2+5 ろけ。 で調べたことから, 偶数, 奇数については, その和は,いっも (偶数)+(奇数)= (奇数) (奇数)+(奇数) = (偶数) (偶数)+(偶数)= (偶数) となることが予想されます。 このことを,文字式を使って説明するために, まずは,偶数と奇数を, 文字を使って表しましょう。 偶数は, 2 でわり切れる数だから, [偶数) [奇数) 2×整数 と表されます。 つまり, -4=2×(-2) -2=2×(-1) -3=2×(-2) +1 -1=2x (-1) +1 1=2× 0 +1 mを整数とすると, 2mと表されます。 また,奇数は,偶数より1大きい数と 0=2× 考えて, nを整数とすると, 2n+1と 3=2× 1 +1 2=2× 表されます。 2 u 2 n +1 とかえた

答えが6個となるのは分かるのですが、解説の(2+1)× (1+1)＝6のやり方がどうしてそうなるのかが分かりません！分かる方解説お願いします<(_ _*)>

+4-4 ど囚数分牌しなさい。 420 (7) nは自然数で, n と 15 の両方が整数にこなるnの値は, 全部で何個あるか求めなさい。 n 420=3×5×22x7=15×2"x7 となるので, 420 の約数で, 15 の倍数になる数は, (2+1)x(1+1)=3x2=6 (個)