数学 中学生 9年弱前

社会ってどうやって覚えてますか？ ノートにひたすら書いた方が良いんでしょうか？個人的な意見でもいいので聞かせてください😂

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理科 中学生 9年弱前

問1鉄 問3 3150、問4 2.5 解説をお願いします

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歴史 中学生 9年弱前

イギリスとの交渉で治外法権の撤廃に成功と書いていますが、 イギリスといつごろどんな条約を組んでいたのでしょうか？🙇🙇

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歴史 中学生 約9年前

三国干渉をわかりやすく教えてください！🙇

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歴史 中学生 約9年前

このA~Eの出来事の名前と何年かを教えてくださいm(_ _)m

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理科 中学生 約9年前

中2 数学です。 明日がテストなのに今頃になって疑問が出て来ました、、、泣 急ぎで答えてほしいですっ🙏💦 (1)は、理解できるのですが、(2)がどうしても理解できません 解説お願いします！

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理科 中学生 約9年前

ペプシンとトリプシンの違いｯて何ですか？

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歴史 中学生 約9年前

甲午農民戦争とは何ですか？😂

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数学 中学生 9年以上前

素因数分解をして約数の個数を求めなさい とゆう問題があるんですが、 5の4乗　5個 189　　8個 450　　18個 が答えですが、どうやって求めるのでしょうか。 素因数分解をして出てきた数の指数に1を足してそれぞれの指数をかければ答えになるのですが、やり方はそれでいいので... 続きを読む

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歴史 中学生 9年以上前

（明治時代）条約改正のために、いろいろな政策を取ってたけど 『鹿鳴館をつくり欧化政策をして条約改正を求める』では失敗 『ノルマントン号事件があったあと、抗議をして条約改正を求める』では成功 なんで成功したのか、失敗したのか（２つの違い） どちらかでもわかる方いたらおしえ... 続きを読む

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