これを 第一文型から第五文型にわけるとどうなりますか？

デマ9 1)) Yumi and kana ( ) good friends. ⑨ play @② are $③ teach ②/e ( ) the station at Seven とでッンー : y ①④ wert @② arrived ③ arrived at ⑯/ His letter ( ) me hapPy. ①③ became @ looked ③ made @w father ( ① bought (5)/ My uncle gave IS came「a ( ) me a new bike for my birthday. _@ looked ③ tod ) my brother. ① to ② of ③& @⑩ Our teacher ( ) very busy this week. ① shows ③④ looks ③ ges ・ |生。。 We ( ) the dog Kuro. ① looked @ left ③ named

ここ分からないです。解説、大至急お願いします。

の対話 が意味の通る文になるように、 ( )内の語を正しく<並べかえて 2区 (@2 。 ただし、 文頭にくるものや小文字になっています。 4ペンクン o を/ brotherプwhereプhavingンis) lunch? 2%和09. のな lunch? 希必LN2ぃ22! の狗ヶゼよ。 ingブbrother/isグyour) now? 4 多用生2024 1 A:_ISCyour ちroすheのウ runnino now? る2 9 MA AP。 B:Yes. He runs every evening- クルん・ 忠和ぅ 6

関係代名詞について。 主格と目的格の見分け方がわかりません。 教えてください

了. ( 。)の中から正しいものを選びなさい。 人1) She saw a woman ( who, whom ) Was sitting On the bench. (2) Ms. Kondo is a *mayor ( Wh9m, which ) we *elected last year. (3) Canada is a country ( who, wjich ) many people Want to Yisit. 人⑳ Al the guests ( which, that ) you invited to the party are *present.

search forとlook forの違いを教えてください🙇‍♀️

並べ替えと説明お願いします。

、 ュ 0 (ア the イ bought ウ watch 2 し カ js キ Jast ) week. PE SCiob gms (2) (ア ask イ help ウ others Wihh、。。オdont。 ンカ to you yourihomeWGFiGo。d zed 電本30 EE証 rnaddf dd69 of am5V (3) (ア speech イ impressed ウ with エ people 2 many)、 9YDlidはっ >Ot ISgalk 3 id Yokg me 。 ウ thephotos キャ

間違ってる問題があれば、答えを教えてください。

ナッテテザテザテザテナブエア LeSSon3 のまとめ ーーーーーーーーーーニーー 日本本の量太合うように、( )内の旗を和せべかえて文を作ろう。 1) 彼はすぐに英語を話すことができ ると思います。 1 | cn / Engsh / think / he / speak ) soon. On 訪 can sPeikEnglish zeon (六 きょうの午後は両となりそう > ( somg / ramy / this / js / to / it / be ) afternoon. Hs le sms nhis deknch. 2 日衣の生計にさうょうに. に授切な瑞台を 1 語ずつ香こう。 1 才はそれがおもるしろくな Ithmk 1 ー Imteresiing. (3②) 色はもうすぐ出呈します LE da ー leave soon. マ) 名は日本の太史に上昧があります。 Tm inferyfed 上 Japanese history. き 彼らは地球温陸化を丈 ETDSN obal warning 3 人の各細の到文ずはピ軸じ内写を喜すように ー 二切を和革を 1 語っ條こう、 | Hsa wl pay sble tennis tomorrow. Hsa NN ーー Play tble tennis tomorrow. 婦 | John sometmes Says, Thike sea turtles. John someumes swtt _ Te CRON - Sea turtles 4 の文を( 内の指示にしたザって理きみえょう。 革文は全文を詩こう。 (⑪ ) Blks about the 0gasawara sand. (項切な位置に wi を加えて) Sr wl _S邦| 天le akef oessarg DC 【下織品が答えの中心と なる疑問文に) WWen le is sy 。 ま UNe ken?

どこの角が同じですかね•́ω•̀)? ※abcは正三角形 ab//df

全部わかりません💦答えとコツとかありますか？💦

94] 次の日本文にあう英文になるように. に適する語を書きなさい。 (1) 後らが話す言語はフランス語です。 Thelanguage (ef is French (2) こちらは彼らが先週訪問した作家です This is the writer jast week 払はジョンから借りた本を読んでいると Tm reading a book from John 私たちみんなが知っている歌を聞きましょう Sten to a song El s5] 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 人1) 私が昨日掃除した (2) 私の先生は私が書いた物語を気に入っています。 My teacher ( wrote / the story / 1 Hikes ) My teacher (3) こちらが私がロンドンで This is (jn London / 1/ the boy / met )- This is 5 (4) 彼女は私が知っている最も親切な人です。 She is ( know / kindest / 1 / the / person ). She is (5) 私たちが昨夜見た映画はとてもわくわくしました。 ( we / was / the movie / saw / last night ) very exciting very excitingr

箱3をお願いします

(4) あなたは水泳に行っでもいいし, テニスをしレてもいいよ。 回 和 2 _ _ _ goswnmming or play tennis. 交 系 英 ド 同じ内容 ュー eS SI 、、 ほぼ同じ内容を表すように, に適する 回 6点X4[ 。 /24鹿 有 Tf you dont finish the work, you won't have lunch. 誠 Finishthework, 。 you wont have lunch. (②) 1 @⑦ He isnt a teacher. 時e is a doctor. 間 | 是e isnt a teacher a doctor. : K 8 Tom goes to school by bus. T go to school by bus. 6 1 ( 中om and T go to school by DuS. At the age of five, he went to Kyushu. he was five, he went to Kyushu. 3) ④ 基 ( )内の語を使って, 次の日本文を英文にしなさい。 も話すことができます。 (only) それと も 電車で行きますか。 (by) SG 時 ーー 2 US iD表 (1) 彼女は英語だけでな くフランス語 (2) あなたは福岡へは車で行き ますか,

ここ教えてください

先行詞に最上級や序数all、every、the onlyなどかっ<と thatを使 、 thatを使うことヵ This is がe 6esf oo that T have ever read こへ、 ⑳⑲ A 空所に適切な関係代名詞を書き入れましょう。 1. This is the picture Ttook 1ast week. 2. This is the toy car 1made yesterday. 3. This is the most interesting book Thave ever read. B. 正しい英文になるように, ( )内の語句を並べかえましょう。 1. This is the pen (1/ which / 1ast week / bought ) . 2. Here is the tennis racket ( my father / which / me / gave ) . 3. This is the most beautiful music ( heard / have /1/ ever / that 関係代名詞の省略 (②PROGRAM833 は。 省略されることがあります。 目的格の関係代