国語 中学生 3年弱前 国語の読解問題の解き方についてです。 私は国語の長文読解問題がすごく苦手で模試では50点を下回ってしまいます。1番の問題は時間がとてもかかってしまうところで、最後まで解ききれないことが多いです。国語の長文読解問題を早く解くためにはどうすれば良いですか？それと、長文読解問題を... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 約3年前 中3で技術の質問です。 分岐処理を活用した生活の中で使えるプログラムを考えたいのですが、どんなものがありますか…？😖 ブロックを使ったプログラムなのですが、明るさや光、温度を使ったものでプログラムを考えなくてはいけなくて…。 （出来たらエアコン以外のものがいいです🙏🙏） 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 この問題が分かりません💦 教えてください！🙇♀️ いろいろ書いてあるので分かりづらいくて ごめんなさい！ 問題 台車を斜面上に置き、運動をさせた。このときの運動のしかたを観察すると､運動のしか たに違いが見られた。この理由を台車にかかる力に注目して説明しなさい。ただし、斜面か ら台車に加わる垂直抗力については省略してよいこととする。 witing 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 この問題を教えてください🙇♀️ 力をのばそう ②2] 子ども会でキャンプに行き, 男子生徒 14人がテントに宿泊することになった。 ・テントは2人か3人で利用する。 ・テントは最大6個まで利用できる。 2人で利用するテントが2個、3人で利用 するテントが個とする。 2元1次方程式と その解の考え方を使って,考えられる x,y の値の組をすべて答えなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 中１です。写真でアを選びました。ニュースの最後にキャスター、コメンテーターになっなつもりで一言コメントを付けないといけません。なんて書いたらいいですか？教えてください_(._.)_ 考にして、何が印象の違いを生んて 意図に応じて材料を選び、ニュースを編集しよう 温泉記号に関するニュースを、次の手順や条件に従っ て、グループで編集しよう。 次のアイのどちらかの意図に沿うように、下の ニュースの材料からいくつかの情報(文と図・写真) を選ぼう。 国際規格の新しい温泉記号を使用することで、外 国人観光客にとって分かりやすくなることを伝える。 イ 今まで日本で伝統的に使われてきた温泉記号を存 続させたいという意見を中心に伝える。 選んだ文と図・写真を並べ、必要に応じて言葉を補っ たり言い換えたりして、ニュースを組み立てよう。 (3) ニュースの最後にコメントを一言付け加えよう。 くふう 44 ニュースを発表し、編集の意図や工夫を伝え合おう。 [条件]・図・写真は三、四枚を目安に選ぶ。 ●全体で一分程度のニュースになるようにする。 ニュースの見方について自分の考えを持とう ここまでに学習したニュースの見方について、気づい たことや考えたことを話し合ってみよう。 みきわ 言葉の力 情報を見極める 情報を見極めるには、次のことに注意する。 ニュースなどの情報は編集されたものであり、映像や写真 も事実の一部を切り取ったものである。 ○ 発信者が専門家であるか、また公平な立場であるか。 同じ話題について、異なる考え方を伝える情報はないか。 5 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中２理科です どうしてもイの方向に親指が行きます 答えはアなのに…フレミングの左手の法則で指の向きを教えて下さい！よろしくお願いします🙇♀️ エナメルを半分 だけはがす 針金 B. コイル フェライト磁石 エナメルを 全部はがす ・電源装置 ア B イ A コイルを 右側から 見た図 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 ちょっと分かりずらいくて手間取ってしまいます。 ぜひ仕組み、求め方を教えてください🙏✨ 答えは (1)5:4 (2)36cm² 底面積の比と体積の比〉 右の図のよう 3 三角錐A-BCD を頂点A, D と辺BC上 に、 の点Eを通る平面で,2つの部分P,Qに分 ける。 BE: EC = 5:4のとき、次の問いに 答えなさい。 (1) 立体Pと立体Q の体積の比を求めなさい。 B (2) 三角錐A-BCD の体積が81cm ² のとき,立体Qの体積を求めなさい。 3 (2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題が分かりません。 解説付きでお願いします！ JONKALO 26 1 を小数で表すと,ある位からいくつかの数字が同じ順序でくり返し現れる。 小数第28位の 111 数字は何か。 <鹿児島県 〉 P.182 規則性 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 イを教えてください！答えは0.3gです。 6 うすい塩酸10m²にうすい水酸化ナトリウム水溶液を 16m² 加えてよくかき混ぜたところ、 中性になった。 次に、この混合液を加熱して水をすべて蒸発させると、塩 化ナトリウムが0.24g得られた。 次のア、イに答えなさい。 ア酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜると、た がいにその性質を打ち消し合う。 このような化学変化 の名称を書きなさい｡ イ. 同じうすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を /20cmずつ混ぜ合わせた。 この混合液を加熱して水を すべて蒸発させたとき, 得られる塩化ナトリウムの質 量は何gか。 求めなさい。 <青森県 > 解決済み 回答数: 2
