数学 中学生 約6年前 (2)(3)の解説お願いします🤲 答えは、(2)3a−5 (3)n=15 ーー .。。、 ーー [還| 自然数をある規則にしたがって並べた表を, 石の図の 1 番目 下うに1 番目, 2 番目, 3 番目, …と順に作っていく<。 上段 [1 7番目の表には, 上段 中段, 下段それぞれに 中段 |2 2 個の自然が並べられている。 下段 |3 | のとき, グク問いに答えなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 中3理科物理、力についてです 1番から5番をどなたか教えて下さい。 い)⑰るもる 例ャ ヽ 2 2 一 Gら) 4トメたうくの2 っつり孝2 グク紹み存ち ゼ(2%Y る ヵ をZ 馳/ (人 4がケル / B がく 2まき カ② 2<3くョ で _(t) してをクィと人も GII 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 空欄部分、これかなっていうのはあるのですが、よくわかりません。そもそも減数分裂が教科書を読んでも理解できないんです、、、。空欄部分と減数分裂についてどなたか教えていただけませんか、、? 無性生殖と有性生殖のメリット、テデメワット 富昌 # 方独するの 早ぃポ +るそのもす グク 欠 上見の用イてと! チオ "て 后條は7 列するのせや 選vいやせ 1ゞ と ノ『 ャ25 Ao二( + る表れろそのかいる 1 リリ 1 み様性がなぃ(衝客 因 件わ7 いらす るりo に 株 性 が あるセリ ーッ 衝ょぶり) | 無性生殖 有性生殖 4 親と子の形質 | 親と子の形質は 親と子の形質は 1 4 9拓 9 ふえ万の効率 | 単独でふえることができるので 妥策という出会いが必要なのて 効率は( ) 率は( 和宏 2 過柄によって、生殺到が語にならないのはどうしてだろ Cs芝間分懇)・・・卵や精子などのて に含まれる ( ] ) ができるときには、 それぞれ ) 数が、 体細胞の和染色体数の ( 導全 ) になる特別な細胸分書 父親の細胞 ※( ) してできだ卵と精子の ( 展綱 ) によって、て ) の 朱色体数は、体細胞の染色体数と ) になる。 ※穫物の ( ) ゃ( ) ができるときも、 動物と同様に、 ( ) が8こる。 [減数分裂と体細胞分裂の比較] 上 減数分肌 体細胞分裂 できる細胞 稀婦有 仁紀本 和色体のの変人| 半 2 (しない 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 ⑶と⑷の解説お願いします🙇♂️ 答えはそれぞれ、15cm、40cmです! と きまょ り 開 凸レンズ ント の距離の関係を調 Re 下図のように., >メンolcaSPetgウSS perX ような結果を得た。次の問いに答えなさい。 5 | ⑪⑬ 図 1 におい り 選びなさるい 邊 で. スクリーンを通して見える像の向きを図2のアーエバ 電球 矢印の形の穴 に li 3生 の穴をあけた板 板と凸レンズとの 0に90720計遇 距離〔cm] 60 像はで| 西レッンズとスリ還人| 24 30 きない| との距離(cm) 1 ウ エ 清計 (3 > の 【図2) ア イ ( ーーニュ | リーンとの距離 [ | 層 し | |プ ⑫) 板と凸レンズの距離を 40cm 30cm 208mボと小さくしてぃいく《 とジグク 像の大きさはどのようになりますか。10 字以内で簡潔に答えなさいq ' この実験で用いた凸レンズの焦中中玖は何 cm か。表をもとにして答えなさり ) 板と凸レンズとの距離を 24cm としたとき,像がはっきりとうつるスクリーンと中レンス2 離は何 cm になりますか。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 黒い線の部分は 2n(n+1)+1 ではダメなのですか? ノーニンッ才ヶ胡女。 Ph / デュレ 放ァ橋婦みみ//ョ才ニとァ ミクと つ間>ヶチ> みみテインで人02 のニンンンーンジンク ュ クラティ ス ィ/ ンクEo とググクニ ェククレタとを ァァク2 二用 。グあっっ作 。 /ァラファろた 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (3)が分かりません。 答えは 30cm³ です。 なぜこうなるのか教えてください🙇♀️ 才生に石灰生を加えると人体が欧生ずる の展に について調べるため。 次の①。 の手順で実験を行った。表は。 実験の結果をまとめたものである ⑦① 5個の三角フラスコョーe のそれぞれに 同じ渡さの塩酸を20cmmずっ入れ 電 で全体の質量をはかった。 1 ぞれに, 表のよ う な質量の石灰石の粉末を加え 平免山 石灰石はすべて反応し, 反応きせた。 a と てーe では石灰石の一部が反応しないで残うた』 $ 再び, 三角フラスコ全体の | 時 をはかった。 ①ではかった質量 (g) | 896 | 51| 595| 859|8半 ) この実験で発生する気体の化 | 加えた石灰石の質呈(@ | 10 | 20 30 20 50 施式をかけ (ではかった質量 (g) | 842 | 868 | ss7 | s91|886 ) (三]表をもとに, 加えた石灰石の質量と発 同和 した包体質量との周係を表すグクラフを。右還 の図にかけ | ) 三角フラスコeに残っている灰石をすべで 多請| 反応させるには, 実験で用いた塩酸をあと何cm 6 10 205 30mW4050 加えるとよいか。 加えた石灰石の質量(g) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 この2がいる時といらない時があるのはなぜ? 教えて下さい🙏 間NI本| 「価20 0ま UM と /EAN みてンー ルン ここ 玲 部分は, 下線部アンエのどれか。 記号を書き VAN い E 図のまうに 内側には (1) 集気びんの 本2の50たマクグクト及のがだ吾際 化過素の入った集気びん1 回駅る詳 しながら燃焼して酸化マグネシウムができ, びんの 黒色の物質が付着していた。 で二こと った化学 (2) (①⑪で二酸化炭素に起こった反 HEのマグネシウムと二酸化炭素の間 楽化を。 化学反応式で表しなさい。 二酸化蝶素 応は, 水素の中に入れたときの酸 以 化銅にも起こる。このときの反応を, 化学 26 激しく光を出 3の) きなさきい。ま だ, その 正しくなるように直したものを書きなさい。 反応式で表しなさい。 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 6年以上前 ①~⑦まで教えて下さい! お願いします‼️ ーー め マッ 2モィ テー 3 玖 劉か3 ラフ6 の26を放っ2 の 称22 束 寺マのc の 9 の ュ 6 レクのZさに2やに(20のpo ie ど つ導な のと つ 呈 9/ の リン ラテリッ そのあとるのゅ2のの 3.っとととで-ウ・サデカは はとの2いやーだ Svwで、 ) "4ママ 2 =eコ タ 良ののと2イルングクマ の"のミル2 こはる和をつくとの ウフムっルー のァ。ああらうか 2と4 ょ の < eスての 2 』す と ( 胃 * と ヽ の "2リ 7を3 (の> のうす(g "水りあと暫 旨しとゃん9 の(め 未解決 回答数: 1
地理 中学生 6年以上前 2、3のまる⑧、⑨を教えて欲しいです。。 2 日本とロンドンの時差は何時間あるか, 答えなさい。 (9 東京が 3 月 30 日年後 1 時のとき, パグクダッ ドと⑨ニューヨークは それぞれ何月何日の何時になるか, 計算して答えなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 答えを教えて下さい! 至急です😭 グクpan クグ 閥展]-1 レンrormnrezpcn ーー 〆 |本形ABCDは正方形 の AE te eo aa |Uみ ume ApecP 2 aror 2Ppro oz -6和6 COAAM (aco の っ 3 HOA- OB 0Cの三角筆OABCである。枯MKOかABCに各線 な 2と AH=BH-CHであることを証男しなきい。 3 の国のように, 長方形ABCDの辺BC上に旧Pをとり。 三角形APQを作る< ことを証明しなさい。 AAPBvA6OHにが 頂皮Qから辺ADに垂線QH ひくと, TB 未解決 回答数: 1