数学 中学生 2年以上前 中2 式の計算の単元の問題です 。 c=b(1/a-2)という式で(a)について解くという問題です 。 画像の下線部では何が起きているのでしょうか? なぜ 2b+c/bになったのか分かりません 。 (2) cb (121-2) の両辺をもでわると. ÷-12-28 C b a この両辺に2を加えると, ² + 2 = a C 1 b 1 2b+c b この両辺の逆数をとると, 両辺に よって, a a b 2b+c ab 2b+c をかけてもよい 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中1数学(文字式の計算)です。 同類項どうしでないと計算できない、と習った(と思う)のですが、写真の問題のように、どうしでなくても計算する問題がちょくちょくあります🥲どこに着目して計算するかしないかを決めているのかを知りたいです🙇🏻♀️(分かりにくい分でごめんなさい) (7).(-20) x (-1) = 7x2a = 14a 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 1番のすごく基礎的なところを間違えてしまいました。二枚目の写真のように考えていいのは3枚目の場合か乗除の時だけですか?💦 分配法則を使った計算 次の計算をしなさい。 (知) 1 QYTY √7 (√2+√5) a(b+c) √7X √2+√7 X √5 2 = =ab+ac =√14+√35 教 p.60 問1 √14+√35 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中学数学です。妹がこれ分からなくて聞かれたのですが、私も問題が理解出来ず、教えて欲しいです🙇♀️ ⑤5 加減乗除のそれぞれの計算が,いつでもできるのは、 自然数の集合、 整数の集合, 数全体の集合のうち, どの場合ですか。 下の表に、計算がいつでもできるときは,そうでないときは△を書き入れなさい。た だし、0で割る場合を除きます。 自然数の集合 整数の集合 数全体の集合 加法 減法 乗法 除法 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 答えは一緒なのですが、式が答えのふたつと違くて… これ、正解でいいですか? (4) 4√6×2√30 = & √180 = 8√/2²x3²x5 =8×243-55 = 48-√5 2/180 2190 5/43 319 3 (4) /90 + √5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題を詳しく教えてください😿💦 累乗の計算では,符号 ■ (2) 4÷(-7) ×28 (-) x ( ■ (4) (-30)×2÷(-5)-(-3 1700+17. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中3 数学 根号を含む式の乗除 の問題です。 写真で「n=√n²だから」とあるのですが、 何故そうなるのかがわかりません。 √a÷√b=n √a=n√b (√a)²=(n√b)² a=n²b ↑ ↑... 続きを読む ...... オープンセサミ 2 √a÷√6 整数nになるには, a,b, n の間にどんな関係があればよいですか。 aをb, nの式で表しなさい。 ただし,a,b は自然数とする。 ゲタに 【10点】 n=√n" だから, a → √a = √6 = √@= √6₁1 - b √√ ² = √n²³₁ ² = n² a 2 a b b 両辺に6をかけると. a=bn² affor a=bn² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 こちらの平方根の根号を含む式の乗除の問題なのですが、模範解答が-√12で私は-2√3に出来ると思ったのですが出来ないようで、、どなたか教えてください🙏🏻 (6) (-√180)÷√15 -√180 こ 2 ros = -√√√12 =-2/3 15/180 2 30 解決済み 回答数: 1