数学 中学生 約1ヶ月前 中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x>yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方... 続きを読む E A D 1) X B y M G E F C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 (2)と(3)の答えがなぜこれになるかがわかりません 教えてください (2) 公式② "1 4x² + 4x² + 1 (2x+1) 2 2 (3) 9x² - 44 ² 公式④ = 2 (3x+24) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²=x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。 次の式を展開します。 □にあてはまる数や式を答えなさ い。 (x-y-3) = x²- 2 (1) xy+ (2) -6x+ (3)y + 9 Q 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 根号を含む式の乗除の問題なんですけど、 どうやって解けばいいのか分からないので 教えてくれませんか。 (2-nを自然数とするとき、 75m が整数 となるnの値のうち、もっとも小さい 値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2ヶ月前 中1理科 光 この問題、答えが 後ろに下げる であることはわかるのですが、作図がなぜこうなるのか全く理解できません。なぜ後ろに下げる(スクリーンからの距離を小さくする)のにスクリーンとレンズの距離が大きくなってるのですか? (2) ろうそくの位置が遠くなったとき に, スクリーンに像をうつすために は,レンズを前に出す (スクリーン からの距離を大きくする) のがよい 10cm スクリーン か、それとも後ろに下げる (スクリーンからの距離を小さくす る)のがよいか。 上の方眼に作図し,答えなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2ヶ月前 中学物理です。 ⑵の解き方を教えて欲しいです。 答えは50Nです。 よろしくお願いします🙇♀️ 4 〈3力のつり合い〉 右の 図12は質量 5kgのバケ ツを2人で持ち上げ静止し 2通りの状態を表してい ある。質量 100gの物体には たらく重力を1Nとして, 図1 次の問いに答えなさい。 図2 図3 口30° 30 60° 60° A -60°-60° <Fi F2 CO F2 (1) 図1,2で手が引く力FとF2の大小関係はどうなるか。 等号・不等号を用いて表しなさい。 地上に示したも もひでお (2) 図2で手が引く力 F2の大きさは何Nか。 (図3を用いてもよい。)」 [ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 中3の数学です、Aに置き換えてやる方法なんですけどよくわかんないんです…私はkに置き換えてやってるんですけど、ここかはどうやればいいか教えてください… 次の式を因数分解しなさい。 (1)" (a-2)x+(a-2)y (2)" 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2ヶ月前 何でabMaM+4じゃなくてabM-2Mになるんですか?教えてください🙇♀️ 3 いろいろな因数分解 PB12 次の式を因数分解しなさい。 (大阪) (1) ab2-2ab-26+4 =ab×6-ab×2+(-2)×6+(-2)×(-2) =ab(b-2)-2(6-2) コb-2=M とおく。 =abM-2M =M(ab-2) =(b-2) (ab2) コMを6-2にもどす。 g(+税) (+) 解決済み 回答数: 1