数学 中学生 4年以上前 再投稿 (6)の問題が分かりません。 整数−分数のやり方が分からなくて困っています。解説お願いします🙇♀️ (4) 1-2+3-4+5-6 (6 2-(+)+(-鍋-4 3 10 5 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 4年以上前 明日テストなんですけど、わかる方教えてください!! 1)命令を組み合わせて、目的にあわせたプログラムをかけるようにしておこう ○命令は、以下のように簡略化したものを使用します Xのお出 最初には必ずつけましょう 最後には必ずつけましょう )秒 ) の秒) .. )秒 ) )秒】 【終 【直進 【右旋 【左旋回 今回のテストでは、1秒で2cm進むものとします 今回のテストでは、1秒で2cm後進するものとします 今回のテストでは、1秒で30度回転するものとします 今回のテストでは、1秒で30度回転するものとします ※この条件は、テストにも書いておくので、覚える必要はありません。 く問題例 1> ○スタートから直進して、 ロボットの進んだ跡が、一辺20cmの正方形になり、スタート地点 まで戻ってくるプログラムをつくりなさい。 くちなみに。 課題としてみんなで取り 組んだ『課題1~3』 と じような動きをさせる プログラムを問題にしよ うと思っています。 S.……スタート地点 S く問題例 2> ○センサ命令(タッチ命令)を利用して、壁にぶつかったら1 80度向きを変えて前進するプログ ラムをつくりなさい。 ※センサ命令を使うときには、 センサが反応していないときの命令に少し工夫が必要でした。 そこのところを注意しておいて下さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 再投稿失礼します… 解き方や途中式なども教えていただきたいです…! 答えは3枚目にあります。 右の図の長方形 ABCD で、点Pは辺上をAからBを通ってCまで、 6 点Qは辺上をAからDを通ってCまで、どちらも毎秒2cmの速さで動く。 D P,Qが同時に出発してからェ秒後の△APQの面積をY cm? として、 次の問いに答えなさい。(3点×4=12点) 【思考、判断· 表現) 8cm B A P→ (1)zの変域が次のとき、 yをxの式を使って表しなさい。 12 cm の 0SzS4 2 4SS6 3 6Sz<10 (2) 面積が18cm?になるのは、何秒後か求めなさい。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 間違えた科目設定しちゃったので再投稿です💦 社会とか理科についてなのですが、記述問題(説明問題)の対策ってどう対策したらよいでしょう? 皆さん対策法知りたいです🥺テスト近いので早めに答えてくれると助かります💦 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中一、一次方程式の利用です 解説よろしくお願い致します🥲🙏 3 1周3300mの遊歩道があります。この透 歩道の地点PにAさんとBさんがいます。 A さんが分速 60mで歩き始めてから 10分後に, BさんがAさんと反対回りに歩き始めました。 Bさんが歩き始めてから 20分後に2人ははじ めて出会いました。 Bさんの歩いた速さは分 速何 mか, 求めなさい。 求 (茨城改) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 中3数学の三平方の定理の問題です。 三角形ABCの面積を求めよ、と言う問題で、 答えは4になるのですが、 なぜそうなるのか分かりません(´・ω・`) 解説お願いします。 240 A 2、2, 135° 2、10 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 式の計算の利用という単元です。55の(3)にの解説に関してです。 なぜa+b=4を(ab)²に代入すると(−9/4)²になる(?)のか教えてほしいです。それか、この問題の解き方自体を教えてくれるのであればそれでもいいです! よろしくおねがいします!(再投稿です。すみません🙏🏻) II (3) (α°-1)(62-1)=a'%?-a'-6?+1 =(ab)?-(a?+6")+1 (ab)?-(a?+b?) +1 にa+b=4, a'+b?= 41を 2 2 代入して 9 \2 41 +1 2 81 41 +1 16 2 231 16 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 展開・因数分解の利用の問題です。 やり方が分からないので、教えてください。 e 右の図は,点0を中心とする半径a の半円から,点Oを中心とする半径6の半 円を切り取った部分に色をつけたもので ある。AB の中点Mを通り, 点Oを中心と A する半円をかき, その半円の肌の長さを! とする。a-.b==hとするとき,色のついた部分の面積Sをんとしを使っ て表せ。ただし, 円周率は元として計算せよ。 8 MBb/0 c h/D a 解決済み 回答数: 1