夏休みの宿題で、理科の実験（授業の中で）のレポートが出されたんですが、どうやって書けばいいか分かりません…｡誰か教えてください(´；ω；`)

ブルタバの「ビシェフラトの動機」の意味が分かりません... わかる方いますか?

教科🐣英語 学年🐣中3 教材🐣NEW HORIZON対応ワーク英語のパートナー③(正進社)P101 教科書の方だとP102～P104の範囲です！ 1人で訳してみたのですが、日本語的に変で直した方がいいよ〜とか単語の間違いとかなどがあったら教えて欲しいです！！ 🌼1ページ... 続きを読む

Co370%口 12:18 閉じる ●●●ちら> SHOULD PARENTS *LIMIT VIDEO GAMEO PLAYING TIME? Tm a junior high school student from Tokyo. Playing video games is my favorite hobby. I always/ start playing video_games after I finish my homework and helping my mother. After that, Tplay video games until 9 p.m. To play video. games *motivates me to finish my work as.soonas possible. However, Imy parents want to limit the time/Lspend on video_games. They think I should only play for 30 minutes. They say playing too much_games will have a bad *effect on my brain, body and eyes. My father thinksLwill become *addicted to_them. They believe limiting time on video_games. is good for me. Idon't thinklimiting time on video games will make me a better person、 What's your opinion? 注)limit: 制限する motivate ~ lo : ~に…するように動機づける effect:効果 addicted:中毒の

高校受験の課題作文です 添削お願いします

1.本校志望の動機 理由 私は貴族が学校行事でキャリア数育を行っていることを ロり、とても方を入れていると感じ志望したいと思いました。 の半学校では新型コロナウイルスの影響で職業 験ないかてきなくなってしまい方まりキャリア教育を 受られませんでした。上から私が気校へ入学 したらジョブニャドウイングなどの学校行事で 治末の健き方生きカにフリて考え将末の である建築関係の仕事に対くくといてこと 上り具体的にして実現できるようにした1)です。

記入してあるものが合っているかをみていただきたいです。

さい 2.全身運動の発達を調べ, 次の運動は何歳ぐらいでできるようになるか 書き込もう。 【 スキップができる 一人で立つ(1歳頃) 一人ですわる 階段をよじのぼる 片足で立つ 一人歩きよく歩く 三輪車に乗る一ブランコをこくぐ 走る ) 「歳 1歳6か月 2歳 3歳 4歳 5歳 *片足けん けんができる。 *交互に足を出して階段をおりる。 *伝い歩き。 *手をひかれ階段をのぼる。 * 45cmくらいの高さから飛びおりる。 *よく走る。 全身運動が楽にできる。 でんぐり返りができる。 *1ー人歩を)1よく歩く ) ?(走ち ) (三輪者に) *(スホップーョー) ができ (ブランコと ) 3. 手先を使う運動 (動作)は, どのように発達するか考えてみよう。できるようになる順に( )に番号を書こう。 こく キ ク ケ コ サ シ ちょう結びをする。 チェック 両手でコップを持って 水などをのむ。 小さなポールを受け止める。 ボールを投げる。 ボタンをとめる。 はさみを使う。 の 幼児の運動機能の発達が理解できましたか。 よくできた A: B: できた C: もう少しがんげ

添削お願いします。 可能であればどこをどういう風に直したらいいかまでお願いしたいです。

1.本校志望の動機·理由 私が責校を志望した理由はアクティブラーニン グ型の授業を行っていることです。私は普段、 友達に「この問題が分からないから教えて欲し い。」と言われることが多いです。ですが、自 分の中でわかったつもりて終わっていることが 多く、答えるのに時間がかかってしまうことが ありました。そのため、授業内で仲間とコミュ ニケーションを取り、色々な意見に触れ、「わ かったつもり」から「わかった」へと学習を深 めることができる貴校のアクティブラーニング 型の授業をとても魅力に感じました。

面接の作文についてです ①志望動機 ②最近興味のあるニュース ③最後に一言 どのようなことをかけばいいですか？

(2)の問題で解説にボールペンの軸は+の電気を帯びていると書いてあるんですが、なぜ+の電気を帯びているのか分かりません。 ポリエチレンの袋で擦ったことが関係しているのでしょうか？？ そこも含めて解説してくれる方いたらよろしくお願いします🐢

練習問題 静電気 図 1のように, ストローが軽く回転できるように組み立て, ストロー の先Aをティッシュペーパーでこすった。 次に, 図2のように, 別のストローの 牛Bをティッシュペーパーでこすった。 その後, BをAに近づけると, AはBか ら離れていった。また, ティッシュペーパーのこすった部分を Aに近づけると 図1 ストロー 虫ピン A Aはティッシュペーパーに近づいた。 次の問いに答えなさい。 -16(1) 次の文の①~③にあてはまる記号は, +と一のそれぞれどちらか。 下線部のような結果になったのは, こすることによって, ティッシュペーパ ーの中にある 1の電気がストローに移動し, ストローが(2]の電気を ティッシュペーパーが③]の電気をおびたからである。 切ったストロー 消しゴム 〈宮崎) 図2 B ティッシュ ペーパー の( (2) ボールペンの軸をポリエチレンの袋でこすり, 図1のAに近づけると, Aは ストロー 図3 ボールペンの軸に近づいた。次に, 図2のストローを, 軽く回転できるように ボールペン 組み立て,再びBをティッシュペーパーでこすり, 図3のように,ポリエチレ ンの袋でこすったボールペンの軸をBに近づけた。 このとき, Bはどうなるか。 の軸 ストロー 簡単に書け。

特定のノートだけに起こるんですが、ノートに♡押してもそれが追加できないんですけど、なんでか分かりますか？

l au 6:29 O0 73% 閉じる 1/19 1.志望動機は? 1.志望動機は? 1志望動機は? 校に入学した 校受験の面接でよ間か が質問と解答例 で必れる間 他にきせることがまずる た にることで です にてにて、 そんなこと るようになたいで ました でーを た ま 駆 そうが は であることも人です 4 たし 3 くても に 人 く。

交響曲第5番ハ短調　の動機って何を表しますか?