数学 中学生 約4年前 次の二つのやり方を教えてください! 途中式、解説もお願いします。 1枚目の答えは(9x− 5)(x− 1)です。 D ✓(10) 2) 12.71 (3 (5x-3)-(4x-2)を因数分解せよ。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 中3の平方根で質問です。 答えとして 存在しない と用意されていますが虚数で表せると思います。何故中学では存在しないが答えになるんでしょうか? 問7 次の下線部に誤りがあれば正しく直しなさい。 -81の平方根は -9Ve 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 4年以上前 中学生の範囲か数Iの順列の問題について。 問いは7個の文字A、A、A、B、B、Cを横に一列に並べるとき、7個の文字の並べ方は何通りか?で、下記の画像が解答となってます。 なぜ並べ方の総数を3個のAの並べ方と2個のBの並べ方で割るのかがよくわかりません。 3 (1)420通り (2)120通り (解説) (1) 同じ文字もすべて区別すると,並べ方の総数は, 7×6×5×4×3×2×1(通り) 実際には, 3個のAの並べ方3×2×1(通り)と, 2個のBの並べ方2×1(通り)を区別しないので, 7×6×5×4×3×2×1 (3×2×1)× (2×1) =420(通り) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 ③の白い線を引いたところが理解できません。 xの2乗+yの2乗=(x+y)の2乗ですか?それならより分かりません… 数I(「シリーズ②·因数分解とのコラボ編) 8X=- 5+2 OX+y X= 5-2のとき、次の式の値を求めよう。 OX+= 25. 5-2 ©x4-(15-2)(15+2)-L, O(X+8)2 x-(X+8)-2xき = 20-23D1 5-2 (5+2)(5-2) 5+2 のX *(5-2)(5)5+2 8X= 6+12のとき、次の値を求めよう。 の+° 2 のX+ 6 6で+ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 数Ⅰの二次関数の問題です。 解答を見ても分からないので教えてください 必園16.(2次関数の最小値·最大値から係数決定> (1) 関数 f(x)=x°+ax-2a+6 の x20 における最小値が1であるとき,aの値を 求めよ。 [11 岩手大·教育,農) (2) aを実数の定数とし,xの関数 f(x) = ax?+4ax+a°-1 を考える。区間 -4Sx&1 における関数f(x)の最大値が5であるとき,定数aの値を求めよ。 [15 東京理科大·I 解決済み 回答数: 3
国語 中学生 4年以上前 数Iの二次関数の問題です。 分かる方解き方を教えて下さい( ; ; ) 7 次の関数の最大値, 最小値を求めよ。 (1) y=x°-3x-1 (0Sxs2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数Ⅰの二次関数の決定の単元です。 解説して教えていただけると幸いです。 193 2つの放物線 y=2x°-4x+3, y=x?-2ax+6 の頂点が一致するように、 定数a, bの値を定めよ。 B CLear 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 数Iの二次関数のグラフの問題です。 自分の答えと回答が違くて悩んでます。やり方教えてください…よろしくお願いします。🙇♀️ (1)と(3)お願いします。 ロル 次の2次関数のグラフをかけ。 また,その軸と頂点を求めよ。 (1) y=x°-3 *(2) y=-2x2+1 (3) y=2(x-1)? 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 5年弱前 【技術】【情報に関する技術】 技術、中学3年生範囲の、フローチャートについての 問題です。🖥️🖱️ 写真に書いてある問題をフローチャートで表した ときの、模範解答が知りたいです。 答えが分からず、非常に困っています…😭💦 分かる方がいましたら、至急回答お願い致します... 続きを読む 技術プリント v プログラミング フローチャート 次のフローチャートを完成させる。 課題2 すごろく 「サイコロを振って、偶数なら目の数だけ進む。奇数なら目の数だけ戻る。ゴールを過ぎるま で繰り返す。」 o OO-○- Goal Start ヒント 下記の処理に追加の処理を入れて完成させる。 出た目の数をiとする i 進む i 戻る サイコロを振る 解決済み 回答数: 1