abroadとoverseasの違いを教えてください

Tom and you sometimes have lunch together.を疑問文にしてください。軽い解説もお願いしたいです。

電圧が大きくなるほど消費電力は大きくなると過去問の解説にあったのですが本当ですか？

私は白が一番好きです を英語で翻訳したところ I like white bestと出てきました whiteとbestの間にtheがいらない理由を教えてください

北海道全体のことを蝦夷地、蝦夷地にはアイヌの人々が住んでいる、左下のさきっちょのほうは松前藩、松前藩には和人が住んでいる。っていう解釈は合ってますか？間違えていたら解説お願いします🌀🌀🙏🏻

中学校生活の思い出をテーマに英語の文を書くのですが翻訳機を使わずに英文を作って頂きたいです♪ テーマは部活動（陸上部走り幅跳び）についてでお願いします🤲 毎日コツコツ仲間と共に練習してきたとか、少しずつ記録が伸びるととても嬉しくもっと頑張ろうと思えた、嫌だった部活が今で... 続きを読む

理科の天気図です。 赤丸で囲んだところの傍線部のanswer知りたいです。 お願いしますm(_ _)m

日々の天気図 2022年9月 別警報発表。 ~24日、台風第15号から変わっ 集で総量500m巻 1004 950hP で時々。 1002) 1000 1016 No.248 沖縄地方大荒れ 号は先島諸島近海を北上。 暖か 空気の影響で曇りや雨の所が多 い局地的な大雨の所も。 三重県 mythは観測史上1位。関東や北 1020 4 8 1016 1000 1010 S 103-10903 1024 -1024 T 2211 HINNAMNOR 1970hPa 1008 (1006 50 ■ 対馬海峡を通過 は、日本海で温帯低気圧に。 150 067098 や北日本日本海側は雨。西日 フェーン現象で日本海側は気 山県上市と石川県金沢の最高 見上1位。 (1026 (221) HINANOR $25 1日(木) 台風、沖縄近海を南下 1018 998 [1020 南西諸島は沖縄の南の台風第11号により 西~北日本は、低気圧や前線、湿っ た空気の影響で雨や雷雨となり各地であ 常に激しい｡広島県甲田 73.5mm/h² 観測史上1位。 1004 Wa 2211 HINVAMOR 948hPa 7日(水) 北海道で 台風から 1006/ m 1020 978 101309 10149 M 1022 TD * 1008 10 104-30903 4日(日) 台風、先島諸島から北上 台風第11号の影響で南西諸島や九州で 沖縄県奥61.5mm/1hは9月1位。西~北日 本は高気圧に覆われ晴れて湿った空気に より雨の所も。佐賀県唐津の最高気温 35.3℃℃は9月1位 er 1010 1024 湿った空気入り東海~東北は 曇りや雨で雷を伴い激しい雨の は日中曇りや晴れ。 026 NE 1004 1000 ~996 020 T2211 HINNAMOR SHONA 11008 140 2日(金)台風、沖縄の南を北上 沖縄・奄美は台風第11号の影響で塗りや 雨。西東日本は前線や湿った空気によ り雨で雷や猛烈な雨も。静岡県磐田 95.5mm/thなど測史上1位。北日本は、 T 2211 HINNAMMOR SHKSYPO ¥1020 1022 LUC 1006円 1018 TD 1006 1008 H 1020 L 8日(木)台風第12号発生 日 1016/ 150 5日(月) 台風、東シナ海を北上 低気圧や前線の影響で、北海道は曇りや 。 雨。 本州と四国は晴れや曇りで太平洋側 では雨の所も、台風第11号は東シナ海を 北上。 九州と沖縄・奄美は曇りや雨で、 [1024] 1012/ 199 105510280 1028/ 高気 圧 れ込む の で~ りや雨で雷を伴い激しい雨の所 他は晴れや曇り、フィリピンの東で お題第12号発生。

この問題の解説でなぜ 左辺＝右辺が成り立つんですか？ 右辺が成り立たないと思うのですが

良くし が5/13m となった。このとき,もとの土地の対角線の長さは キク m である。inui hows (4) 10%の食塩水300g から食塩水xgを取り出した後 水 を加える HA ni 19 W100 yd W の食塩水になった。このとき、x=ケコサで (5) 下図のように, 円0の周上に4点 B, C Dがあり、 直線ADとBCの交点をPとする。 A, 、残され douot ある。w た食 塩 にxgの水 と 4.8%

この7番で答えは①なのですがなぜ④の間接疑問文ではダメなんですか？ また間接疑問文と過去分詞の使い方を教えてください

spoken fa 30 tests given was 7. The (2 Scar (2) was spoken to (3) was talked Pto the students were very difficult. (2) tests giving 3 giving tests (4) tests which gave 4 was told to

二次関数か一次関数のy=〜とy=…で 〜=…の形で求める方法をなんというか忘れてしまったので分かる方教えてください!! また何を求めるために使うのかも忘れてしまいました💦