なんて書けばいいと思いますか？

「持続可能な社会へ向けて考えよう」 ① 過疎や過密の問題を解決するためには、どのような取り組みを行うとよいだろうか、 関東地方の学習を 通して考えたことを書きましょう。 ②どのような取り組みを優先的に行うことが大切か、また、その取り組みは実現可能かどうか考えてみよう。

至急‼️英語の今やっているところなんですけど、企画書を書くといったことをやっていて、例として写真をあげたんですけど、例にでている文の意味がわからないです。あと、私は京都のことについて書きたいなと思っているんですけど、どのように書いたら良いのか教えて頂きたいです！！

Tips for Writing 企画書は読み手が提案の内容に魅力を感じるように書くことが大切です。 マークたちの企画書を読んで, 肯定的な意味を持つ単語に○を付けよう。 Recommendation for School B ANCORARE Ezasora 企画書の書き方 Things to Do: cultural activities (sightseeing) food- others ( Place to Visit: Beppu, Oita Good Points: Beppu in Oita is famous for hot springs. You must visit the Hells of Beppu. The hot springs are for viewing, not bathing. They are very impressive. One of the hells is Umi Jigoku, or Sea Hell. The color of the water is a beautifuPlight blue. Please visit all the hells. They show you the great power of nature. [hell viewing 3 bathing impressive power

この文から、火山の恵みを利用している文を書き抜くのですが、どこを描き抜けば良いでしょうか…

ひがい 火山は,被害をあたえる一方, 美しい景色 火山のめぐみ や温泉などのめぐみももたらしてきました。 大分県は温泉の源泉の数やわき出る湯の量が日本一で,別府温 ゆふいん 泉や湯布院温泉は,外国人観光客にも人気の国際的な温泉地で 1 す。九州には全国の源泉の約3分の1があり, 早くから観光地 2 として発展したことが,地域の経済を支えてきました。 ここのえまち はっちょうばる 4 九州には,大分県九重町の八丁原発電所をはじめ,多くの地 23 ねつ 熱発電所があり,地下にある高温の熱水や蒸気を利用して発電 を行っています。このほか, 太陽光発電や,バイオマス発電な p.181 どの,再生可能エネルギーを利用した発電も行われています。 p.171.289

この2つの文の翻訳で自分は(1)を観光地と書いて、(2)を飲み物と書いたのですが、これは間違いですか？ 模範解答は(1)が見るべき場所、(2)が何が飲みものです。

There are some places to see in this village. この村にはいくつかの [ I want something to drink. 私は [

「ひろげよう」のところと問1のところを解説よろしくお願いします🙏早めに回答してくれると有難いです🙇‍♀️

5 10 15 20 25 2 いろいろな関数 | 身のまわりにあるいろいろな関数について考えましょう。 a これまでに、比例の関係y=ax, 反比例の関係 y=00 IC 一次関数y=ax+b, 関数y=ax2 など, いろいろな関数を 学んできました。 ここでは, これまでに学んだ関数とは違う 関数を考えましょう。 114 ひろげよう 観光地などに行くと, 1日でたくさんの場所を めぐることができるように, 自転車を貸してくれる レンタサイクル店が並んでいることがあります。 A店で自転車を借りるときの料金は, 右の表のようになっていました。 A店で自転車を3時間借りるとき, 料金はいくらになるでしょうか。 上の ひろげ 料金がただ1つに決まります。 したがって, 料金は,自転車を借りる時間の関数である で,自転車を借りる時間を決めると といえます。 0<x≦2のとき, y=600 □<x≦□のとき, □<x≦□のとき, 6<x≦8のとき, 問1) 上の で, A 店で自転車を借りる時間を x 時間, そのときの料金をy円とするとき, xの変域によって は次のように表すことができます。 上の料金表をもとにして、下の□をうめなさい。 8 <x≦12のとき, y = 1000 y =1300 y= y = 1800 AT レンタサイクルA_ 料金表 2時間まで 4時間まで 6時間まで 8時間まで 12時間まで 141 600円 1000円 1300円 1500円 1800円 WAJAR レンタサイクルA ♪ ******* 10 問2 20 リ 話しあ 別のB 料金は A店て どんな 変化 説明 右の 水そ 水を 水面 こど この ど C

中３の関数の問題です。 変域についてが、わかりません… 教えて下さい…

15 10 観光地などに行くと. 1日でたくさんの場所を めぐることができるように, 自転車を貸してくれる レンタサイクル店が並んでいることがあります。 A店で自転車を借りるときの料金は、 右の表のようになっていました。 A店で自転車を3時間借りるとき 料金はいくらになるでしょうか。 上の 料金がただ1つに決まります。 したがって, 料金は、 自転車を借りる時間の関数である といえます。 で, 自転車を借りる時間を決めると, whito'y 問1上の で,A店で自転車を借りる時間を 時間, そのときの料金を1円とするとき,の変域によって, yは次のように表すことができます。 上の料金表をもとにして、下の□をうめなさい。 0 <x≦2のとき, □<x≦□のとき, y = 600 y = 1000 □<x≦□のとき、 6 <x≦8のとき, 8 <x≦12のとき, y = 1800 レンタサイクルA 料金表 n 2時間まで 4時間まで 6時間まで 8時間まで 12時間まで y=1300 600円 1000円 1300円 1500円 1800円 レンタサイクルA 100

社会新聞で、自分の市の観光スポットについて書こうと思っているんですけど、見出しが3個あって、ひとつは観光地ランキング的なのを書こうとしてるんですけど、あと二つが思いつきません。何かいいのありますか？教えて欲しいです🙇‍♀️"

(4)青色で示されている県は愛知県、福井県、宮崎県、沖縄県です。 Cに当てはまる県は沖縄県です。 ABDに当てはまる県と見分け方を教えてください。

の買料1のA~Dは, 地図に 資料1 産業別の就業者数の割合 で示した県のいずれかである。 Cに 県 あてはまる県を 第一次産業|第二次産業 第三次産業 から一つ選 A 2.1 32.7 65.3 B 3.5 31.4 65.1 び,県名を書きなさい。 C 4.0 15.4 80.7 (5) 資料2は,資料3をもとに作成さ 資三 D 10.4 21.1 68.6 れたものである。折れ線グラフは何 *単位: % 2017年(2019年「県勢」) 項 利 資料2 の推移を示しているか、簡潔に

採点をお願いします。

月 日 100 得点 テーマ別入試攻略 m)活用力2 歩き食べに【賛成】 2修学旅行で礼子さんたちのグループが訪れた「A寺通り商店 街」は、通りの両側に食べ物を売る商店が数多く並び、いつも多くの 人でにぎわっている有名な観光地です。しかし最近では、観光客によ る「歩き食べ(ものを食べながら歩くこと)」が迷惑行為であるとし て商店街の周辺では問題になっています。礼子さんたちはここでイン タビューを行い、それを元に意見文を書くことにしました。次のイン タビューでの主な回答と、インタビュー後の礼子さんの感想を読ん で、あとの問いに答えなさい。 観光客 歩き食べは、手軽においしいものを 食べながら、あちこちのお店やお土産 を見てまわることができるので、とて も楽しいです。今回の旅行の目的です。 (R2 島根·改) 商店街の店主 一時期お客が減っていたこの商店街 も、旅行雑誌に歩き食べが取り士げら れて、大きく盛り返したから、喜んで いるよ。 -D <寺通り商店街周辺でのインタビューで得られた主な回答】 ·歩き食べに【反対】 近所の住民 【インタビュー後の礼子さんの感相想】 ここで歩き食べをした後、ゴミをポ イ捨てする観光客が多くてね。街が汚 れて、住んでいる者は困っているよ。 商店街での歩き食べに困っている人が多 いということは予想以上で、このままでは いけないと感じました。改善方法を何か提 案したいと思います。ただ、歩き食べに賛 成の人も多いこともわかりました。歩き食 べに賛成の人のことも考えた改善方法にす る必要があると思います。 礼子さん :08 地元の高校生一 歩き食べの観光客は前をよく見てい ない人が多いから、よくぶつかったり、 食べ物がこっちの制服に付いたりする んです E.インタピューの際、インタピューする側 (質問者) の態度として適 切でないものを、次のア~エから一つ選び、記号で答えなさい。 3 文章は、次の書き出しに続ける形で

中2英語です。 回答をなくしてしまったので、答え全てあっているか 教えてください🙏🙇‍♀️‘’

一) 岩図書 積み上げ 教科書>p.57~~104 名 組 英語2年東書 発 展 11 前 Unit 4-6の文法チェック 活用編 (4点×5) 8点×5 場面に合うセリフを書く 絵を見て,それぞれのセリフの |思判表 に適する語句を書きなさい。 pizza.Jち 2) how To make ①ピザの作り方 見せてあげる。 A: Ill show you わあ, 本当? B: Oh, really? Sure JsaTg et Bobl 2nl 3 started to Snowy きっと計画は ぺきだよ。 the plan is perfect. それは A: I'm いいね。 B: That's good. TPec9mcLS 0T 2edaib odi Imore dlellclbus. the most deliciaus of al A: Oh, it oY」 あ,雪が 台めた。 すごく 寒いね。 B: It's very cold. 合 ち 響 , apples A: Which are パナナの しい? 6リンゴがいち ばんおいしい。 or bananas? B: Apples are 10 (4 2思判表 8 ゴ話文の完成 三見て、対話文の に適する2語を書きなさい。