英語 中学生 約2ヶ月前 makeに"s"をつける時と、つけない時の違いを教えてください😭 私のネコたちは私を幸せにします。 My cats make. 私のネコたちは 151 ・・・にします me 私を _happy. 幸せな (2) 柔道を練習することは私を疲れさせます。 Practicing judo tired makes me 柔道を練習することは ・・・にします 私を 疲れた 彼の演技はその劇をおもしろくします。 make makes interesting happy tired His performance makes the drama interesting. 彼の演技は …にします その劇をおもしろい 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2ヶ月前 (3)を教えてください🙇答えは9/2秒後です。(2)までは分かりました □(2) 四角形ABCDの面積が64cm2のとき、関数y=ax2のαの値を求めなさい。 ただし、座標の1目もりを1cmとする。 0 1 X 468 図2 3 図1のような、 AB=16cm、BC=αcm (αは定数)で、D_ 辺BCは辺 AB より短い長方形ABCD がある。 点Pは 辺AB上を毎秒2cmの速さで、 点Aから点Bまで動き、 点Bに到着した後は動かない。 点Qは辺BC上を毎秒 3cmの速さで、 点Bから点Cまで動き、 点Cに到着し た後は動かない。 2点P Qは同時に出発するものとし、 出発してから秒後のAPQの面積をycm” とする。 C Q a cm A P 16 cm B 16cm 0 2 図1 ただし、x=0のときは y=0とする。 図2のグラフは、xとyの関係を表したも のである。 次の問いに答えなさい。 <岡山改〉 □(1) 0≦x≦4のとき」をxの式で表しなさい。 □ (2) αの値を求めなさい。 4 □(3) APQの面積が54cm となるのは、 2点P Q が出発してから何秒後か、求めなさい。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2ヶ月前 日露戦争後くらいの質問です 日本はなぜ南満州を影響下に置きたかったのですか? 教えてください えいきょう めました。 日本は南満州を自国の影響下に置くため、ロシアと協力 (商の自由) を強く求 くず 2 するようになり, アメリカとの良好な関係が崩れ始めました。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 (2)が分かりません。解説の式は何を表しているんですか? 傾きが一定の坂がある。 A君がこの坂でボールをころがしたところ、ボールがころがり始めてから秒 間にころがる距離をyとすると、y= =1/2xの関係があった。A君は、ボールをころがした後、少し間を おいてボールを追いかけて一定の速さで坂を下り始めた。 A君が、ボールをころがし始めてから2秒後に ボールに追いつき、 6秒後に逆にボールに追いこされたとき、 次の問いに答えなさい。 *□ (1) A君の坂を下る速さは毎秒何m か、 求めなさい。 □ (2) A君は、ボールがころがり始めてから何秒後に坂を下り始めたか、 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2ヶ月前 等速直線運動の子の問題教えてください🙇♀️ ↑v [m/s] 11 図は、x軸上を一定の加速度で進む物体の、 速度 [m/s] 10 位置をx=0m とする。 t=0~6.0sの範囲について、 物体 位置 x[m] を tを用いて表せ。 と時刻t[s] との関係を表している。 時刻 0sのときの物体の の 6.0 0 -20- さだ 解答 [s] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 一次関数です。誰か教えて下さい。 ......... 8 右の図の台形ABCDで、点PはBを出発して、毎秒1cmの 速さで、辺上をCDを通ってAまで動く。 点PがBを出発し てからx秒後の△ABPの面積をycmとするとき、 次の問い に答えなさい。 (1) 点Pが辺CD上を動くとき、 A 4 cm D 6cm P □ ① 線分CP、 PDの長さをそれぞれxの式で表しなさい。 B C 8cm □② PBC, APDの面積をそれぞれxの 式で表しなさい。 y(cm²) (3) yをxの式で表し、xの変域を書きな さい。 20E 100 □(2) 点PがBを出発してからAに着くまで の、xとyの関係をグラフに表しなさい。 10 5 10 15 20 23 XC (秒) 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3ヶ月前 中2理科です! 誰か解説お願いします🙏 D U MAY (7) 図5は、実験2の②の結果をグラフに表したものである。 図5に実験2の④の編果 をかき加えた図として最も適切なものを次の図6のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 Thi 6.66 ア 図6 (C) イ (C) 5000840 エ HU (C) 21:44 水の温度上昇 目の結果 0 0 中誰 水の温度上昇 の結果 水の温度上昇 昔の結果 0 (分) 0 〔分〕 時間 昔の結果 〔分〕 時間 割る2 ||| 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 (3)教えてくださいお願いします 188A, B, C,D,E,F,G,Hの8文字を無作為に1列に並べるとき,次のよう になる確率を求めよ。 *(1) 両端が A, Bである。 QU *(2) A, B が隣り合う。 X (3) AはBより左に,BはCより左にある。 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 3ヶ月前 (2)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️ で表す。 単位で表す。 を、オー 例する。 準問題 電流・電圧・電気抵抗 次の実験について、あとの問いに答えなさい。 別冊p.57 物理 回路に加える電圧と流れる電流の関係を調べるために、2種類の抵抗器を用いて、 炭火のⅠ、Ⅱの実験を行った。 <実験) (注意株) I 図2 図1 電源装置 A 電流計 図1、図2の回路をつくり、 抵抗器に加える電圧を OV から80Vまで20Vずつ上げて、抵抗 器に流れる電流の大きさを測定した。 図3は、その結果をグラフに表したものである。 抵抗器X 図3 0.5g 0.4 抵抗器Y 50.3 抵抗器X 0.2 抵抗器Y 19 a 20 表す。 いう II 同じ 電圧計 抵抗器X、Yを用いて、 右の図4、 図5のように 直列回路と並列回路をつくり、電源装置で電圧を 加え、回路全体に流れる電流の大きさを測定した (1) Iについて、次の問いに答えよ。 流れ 0.11 流 0 '0 2 4 6 8 抵抗器に加える電圧(V) 21 図4 図5 抵抗器X 抵抗器X 抵抗器 H 抵抗器YT 22 ①抵抗器 X に 6.0V の電圧を加えたとき、 抵抗器 X に流れた電流の大きさは何Aか。 ② 次の文は、抵抗器に加えた電圧と流れた電流についてまとめたものである。文中の( に入る最も適当な言葉を答えよ。 2.運動とエネルギ 重要 [ 実験の結果から、 抵抗器に流れる電流は、抵抗器に加える電圧に比例することがわかる。 この関係を ( )の法則という。 ③ 抵抗器 Yの抵抗の大きさは、 抵抗器 Xの抵抗の大きさの何倍か。 ④ 抵抗器 Y に 6.0V の電圧を加えたとき、 抵抗器Yの電力は何W か[ (2) Ⅱについて、 次の問いに答えよ。 ①図4の回路について、 回路全体に加わる電圧の大きさが12Vのとき、抵抗器 Xに流れる電流 の大きさは何Aか。 ② 図 4、 図5の回路について、回路全体に加わる電圧の大きさを同じにしたとき、図4におけ る回路全体に流れる電流の大きさを1、図5における回路全体に流れる電流の大きさを1と すると I と12の比 (11:12) はどうなるか。 最も簡単な整数の比で表せ。 ガイド (2)② 電圧が一定のとき、回路全体に流れる電流は回路全体の電気抵抗に反比例する。 解決済み 回答数: 2