1枚目問題 2枚目回答 なのですが、なぜ半分になるのですか？ 減数分裂は女性の卵子と男性の精子で受精をする時にするんですよね？なぜ半分になるんですか？ どの動物のどの性別の染色体でも、精子と卵子をどちらとも持っているんですか？ 意味わからなすぎて質問の意味も分からない... 続きを読む

峰チンバンジーの染色体の数は48本であ訂請玩ンパンジニの省 の精巣でつくられる精子の中の和染色体の数は何本か等えなさい。 本箇)p.16 MM し本。 21

｢There aren't any children in the park｣は、なぜ｢aren't｣なのですか？ 解説お願いします

(1) マンボウは一度に2億個の卵を産む。ツバメは一度に4〜5個の卵を産む。マンボウはなぜ、たくさんの卵を産むのか。ツバメとの違いに注目して答えなさい。 (2) マンボウの卵とツバメの卵のつくりの違いには違いがある。どのような違いか。 教えてください。

答えはわかるんですが解き方が曖昧です。 答えは30人だけど解説お願いします!!

国 次の問いに答えなさい。 /半 1) ある美術館の入館料は大人 1 人 300 円, 子供1人 100 円である。 人と子供の入館者数の比は 4 : 1 で, 入館料の合計は 39000 円であっ の入館者数を求めなさい。 定系

(1)(2)お願いします🙏🏻 答えはわかるんですが解き方が曖昧なので🙏🏻 (1)の答えは30人 (2)の答えは食塩水800g食塩200g 解説お願いします 今日中で急いでいるのでお願いします!!

[4] 次の問いに答えなさい。 (1) ある美術館の入館料は大人 1 人 300 円, 子供1人 100 である 人と子供の入館者数の比は 4 : 1 で, 入館料の合計は 39000 円で8 の入館者数を求めなさい。 が: ュポ 。 (2) 59%の食塩水に食塩を加えて, 249%6の食塩水を 1000g 作りたい。 59% 。 何gに, 食塩を何g加えればよいか求めなさい。 < き前ま祭杜3京束Q 5+ッエ

中3、井上ひさしさんの「握手」の魅力を教えてください。お願いします🙇‍♀️

こんな遅くにすみません、 この問題みんなならどう書きますか？教えて下さい！

6]アンパンマンに関する文をノートに3つ書こう。 be 動詞の文 (てコール文) と一毅動詞の文 (どうする文) の両方を含むこと。

この言動や行動で、どのような人なのか 6行以上で、教えて下さい 至急で、お願いします

mm(:S ) (ce 6生還37SY拉6ズ諾人昌嘆つY600* ロ\谷缶HG言 邊和0ズ虹問央入選N" 時 aa ら(上 ROY さロY地6……店表NIOG人散生(0りりい明仙者つレニ思」 Q 「尾購K朋GSJU 0 rare PT 8 にMRSSRっ和財Pht BEUBD いい往つGPRS

学童疎開と集団疎開って何が違うんですか？

至急‼️至急‼️ 学校の課題です。何を書いたらいいのか全くわかりません。これに関係することであればどんなことでも大丈夫です。どうかご協力よろしくお願い致します。

ISTEP21 600 得度で作者の加衣人くんに手を書いてみぃた だし次のポイントを含め ・困部真人くんへの感想や質問 ・あなたが考える「一人ひとりが自尊心をもてる社会」のレシピの提守 ※原策用紙は吾面です。 国際協力特別深 「ミンナ」を消すレシピ 小生人数学校8年 回人 真人 小学校四征生で揚任の男性数師をぬかした。下年生で上 僕は自分が座いだった りを少しでも旋かをう といつも痢で生活していた 本の成人男性の平均衝長に しかった ある日、人人人 テも超えた選手衝が戦っていた。彼等は背をピンと促ばしていて、心からプレイを楽しんでいる。田気を賢った ルの番租を観た。衝軸が走った。そこでは当時の伺の身長を二キセン テレビでバレ 学校に行った僕は先生に自分の悩みを話した。先生は用かに言った。『他人と條っでいいんだよ。 先生の言集のお除で伺はWIをに ル部を選んだ。いつか誰かに希記を 次の日、8 決定的だった。涙が溢れた。僕はそのときの気持ちを、 生涯忘れな なれた。和勉強に精を出し、 都立の有名中学に 与えられる選手になりたいと考えている, 訟にコンプレックスを抱える人は多い。毎日乗る山線では「美寄整形」に関する広告を} て 「美容能形」 は一種の「折い」だろう。修は知っでいる。現人社会には驚く和排外反な面が た。 部后はパレー 僕のよう 見る。僕らに 存在していて、「ミンナ」 とは途う人間に厳しいということを。 容姿という最も| くい違いを持つ佐和 生き府い世の中だ。自分で自分を認めることさえ狂しい。 それでも、 先進べた【「疲い」 に帆るの ナる。 問題なの人は途いを持った伺等では無い。個人個人を末生できない境であり 社会だ。 自己や⑩人を個とし ーそ唯一の解決策だ。備等は家も食事も命の保障もある。しかし人内が半せで 介た先へ。二人一人か自再必を持てる社会レシピ で認められる世に作り変えるこ アフリカの子供達が最低限度の生活を ないのもまた真9 考えなければならないのだ, ンナ」なんていないと知った。 演が ンナ」 に合わせよ 5 と必多なのだ。 それ ミンナ」との違いについて語すのは 僕は色んな人とそのレシピについて疾し合ってきた 最近、 ナ」との違いを持っていて、悩んでいる。全員が本当は存在し つのレシピがひらめいた。他人に自分の特徴 これを先けて数週間。不思鐘なことが起きた。クラスから 「ミ 始しかった。僕のには22ス、 いっかの折深の幼図に上 ーれから伺は新じいレジピを落え、(ミンナ) をWしてい る [到遅が世界の半せのためにできること だからだ。 に気が付いたとき、 をやると相手も自分の特徴を話してくれる 全員が「ミンナ」と違ったから ナ」 が消 えた。もちろん、レシピは一つだけではないだろう 『、学年、学校からだ。理由は、 これが僕の考え