数学 中学生 6年弱前 工夫の仕方わかる方いますか？ 5 次の計算をくふうしてしなさい。 1 考4 ① すすー2+ ② (9x98+(-9x2 ⑬ 325x(32-16x(32)+9X(+32) 未解決 回答数: 1
国語 中学生 6年弱前 「大切にしている言葉」がテーマでスピーチ原稿を書いています。(400字)僕は文を書くことが苦手なので添削をお願いしたいです！！どんなに些細なことでも構わないのでアドバイスを頂けると幸いです。(感想でも嬉しいです！) ・文の繋がりは大丈夫か ・文の構成はおかしくないか ・より... 続きを読む 未解決 回答数: 2
地理 中学生 6年弱前 至急教えて👂？ 1 1、 名の邊団とグラフを見て、 る (1) 地図中のP では、時(に夏工告が更必しまし/ 0 5oow ロ いいますか = の鯨着資源の分布てすか 6 a ] | ょ 思 | | | < P | | | m ュX ・A (@ | ・Y B | 上 ドイツやフランス 0間 同丁を「失系Jという結合って逆明しな 1 EU諸国の最低賃金の比較 | ま いか月あたり.2016年) | 外人がて32 と 免許で仕守ができ す との を共通の通和を使って い 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 6年弱前 この曲の音楽の特徴や詩や曲の雰囲気を簡単に教えていただきたいです！ よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ﾍﾟｺﾘ｡:.ﾟஐ⋆* 【生え】 して, 歌い方を工夫しましょう。 女声と男声のパー トの役割や旋律の音の動き に注目 Andante 人 ーー as ざョュー エー ュー ートニー 1 テッーーッッ aeまかぜ の > 2 1みず の ぬるむかわの は る に 生 8 2 上 2みず の きぇるかわの あ さきに かぜ の さけやまの ま 3 ーー ー % で うどビオテ E A Fm Cm p 本 ダダ S、 計雪罰 = 衣 まさ直フ ラ みえ レン 2 ーー ー | ーー 2っを2っ meー っ ョ ーゼ Pe に ひと は わかいきせつ を 議寺三SIめ。 を うたいつづけ 。ぁ 2と8は すぎるきせつ を (寺SD とうく台本っ きがしつづけ る| | B | こ 交 2 にココ に 人 = (W 3つ っ ニ - ナーテーゴ ーー 人3 る 22 ののを み 0 2計4 あこが れ 5 だ アリ っ か 和本っジコ 8 回 ーー ーー ー の ー ララララ 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 6年弱前 ⑶を教えてください M) 資料は, 平安時代の文学作品に 用いられた, 日本語の発音を表せ るように工夫された文字です。こ の文字を何といいますか。 G) 石の文字を用いて藤革部が書 | いた文学作品を何といいますか。 ョ TEの文かっくられた Pk: ーー メン 深 光 公 オォ PAか名 ざ・ 穫 ふつ ヶ) 選 D) 以 くふ 4 い ゝ :伊 計 \w%間 ア 主つに栄えた化の特色た参深に(にで情吉に盾さい 間和ーー 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年弱前 中三です。 月の起源を探るを書いた筆者の意見を取り上げた上で、自分の考えを書き表す方法やコツを教えて下さい。 先生には前の時間までにやった筆者の説明の工夫を見習って書くことと筆者の意見に自分が納得できたか納得できなかったかを書くことがコツだといわれましたがあまりわかりません... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
