中学英語です 授業でBe動詞と一般動詞は一緒に使ってはいけない？と習いました、そこで問題を解いていると、 I thought that the book was easy . という文が出てきました。この文では一般動詞とbe動詞が出ていると思うんですがなぜいいのでしょうか... 続きを読む

休憩室って何処ですか(ᯅ̈ ) 𝘼𝙣𝙙𝙧𝙤𝙞𝙙にも有りますかね･･･？

（2）の、青線で引いたところの4分の1t²+tってどこからでてきたんですか？

e XX 01 1 8 右の図で、直線lはy=-xのグラフで,点Aはグラフ上の x座標が正の点である。 Aからx軸にひいた垂線とx軸の交 点をBとし,Bよりx座標が2大きいx軸上の点をCとし, 長方形 ABCD をつくる。点Aのx座標を t とするとき、次の 問いに答えなさい。ただし、座標の単位の長さを1cm とする。 □(1) 点Dの座標を, tを使って表しなさい。 □ (2) 台形 AOCDの面積が 24cm²であるとき, tの値を求めなさい。 AD y BCI

欧米諸侯は、何故世界に先駆けて発展したのか 教えてほしいです。 お願いします🙇‍♀️

(3)です。 2枚目の写真の1,2,3を足して60通りと考えました。 答えはあっていましたが解説とやり方が違います。 この考え方でも大丈夫ですか？

4 思考力 右の図1か ら図3について,各領域を 赤,青,黄の3色を使っ て塗り分ける。 ただし, 3 色すべての色を使うもの とし、隣り合う領域には同 じ色を塗らないようにする。 (1) 図1の1~4の領域を 塗り分ける方法は 通りある。 (2) 図2の1〜5の領域を塗り分ける方法は ある｡ C (3) 図3の1~6の領域を塗り分ける方法は ある｡ 図 1 7₁₁ 赤 F₁ 4 1 3 2 図 3 A 赤 5 ₂0 図2 611 2 4 413 ( 51 3 2 通り 通り

問1(1)．(2)問2(1)．(2)の答えや解説よろしくお願いします!!🙇‍♀️出来れば早めに回答して下さるとありがたいです!!🙏

問1 関数 y=2x2 について,xの変域が 次のときのyの変域を求めなさい。 (1) -1≦x≦2 (2)-2≦x≦-1 問2 関数 y =— 1 -x2 について, xの変域が 4 次のときのyの変域を求めなさい。 (1) 2≦x≦4 (2) -4≦x≦1 p.222 3 -4 -4 1OKER SHOO y 1 1 1 0 1 |- 2 1 1-2 A 8 4 0 O -2 -4 1 " I 1 ・ i P L T 2 2 400 4 4 IC IC

数学　　証明 （2）がわかりません 詳しく教えてほしいです！ お願いします

2021年第3回石川県公立高校オープン模試 大門より 7 AB<BCである長方形ABCDを、次の手にしたがってる。と答える A B ↑ B 図 長方形 ABCDの頂 が辺AD上にくるように､ 頂点Bを直線で折り 頂点Cが った点をE. 折り目 (1) ∠EBC=54° となるとき, HEGの大きさを求めなさい｡ (2) △BGH =△EDFを証明しなさい。 ↑ とする｡ 分をBF ES (3) AB = 8cm, BC=10cmのとき, CF = 5cmとなった。 このとき、線分HGの延長と線分 BFとの交点をIとして, 線分GIの長さを求め、 なぜその答えになるのか、式と言葉で説明 しなさい。

1、2、3、4、6、9、10、11を教えてください🙇‍♀️🙏

3 たけしさんは、興味をもった日本の史跡などについて調べ, 表1にまとめ た。 1~11の問いに答えなさい。 [表1] 史跡など 野尻湖の 遺跡 閑谷学校 堺の鉄砲 かじ 鍛冶屋敷 鹿鳴館 史跡などのある 地方・都府県 中部地方 ■長野県 中国・四国地方 岡山県 X 大阪府 ■関東地方 東京都 史跡などに関する説明 旧石器時代の史跡である。 野尻湖の湖底から, ナウマン ゾウやオオツノジカの化石が発見されている。 江戸時代の学校の史跡である。 岡山藩主の池田光政が、 庶民のために設立し、近隣の 農民らも学ぶことができた。 貿易の 3 鉄砲を製造した場所の史跡である。 の中世から近世にかけて 港町として発達し 拠点となった堺で, 欧化政策を象徴する洋館の史跡で,現在は, 「鹿鳴館 跡」のプレートのみが残る。 明治政府は,近代化に努めて いることを示そうと, 鹿鳴館に欧米人らを招いて舞踏会を 開いた。 39.1% グラフは,下線① と, [グラフ] 二つの県の農業産出額の内訳 ア 33.9% イ 25.3 隣接する群馬県の農業 長野県 産出額の内訳を示した ものであり, ア~エは,群馬県 畜産, 果実,米,野菜 のいずれかである。 野菜に当たるものを 解答用紙のグラフのア~エから一つ選び, ぬりつぶしなさい。 2 下線②は,略地図に示したように,本州 四国連絡橋のうち, 瀬戸大橋によって香川 県と結ばれている。 香川県の県庁所在地の 名を漢字で書きなさい。 3 下線③について,次の a に当てはまる言葉を書きなさい。 3.8- 6.4 [略地図] ウ 19.1 44.0 (2017年) その他 9.6 本州四国連絡橋 [瀬戸大橋]- I 12.1 その他一 (「データでみる県勢2020年版」 より作成) 6.7 岡山県 江戸時代の農民は数戸ごとに a を組織させられ、年貢の納入や治安の維持な どに連帯責任を負わされた。 4 日本を七地方区分で分けたとき, X に当てはまる地方の名を書 きなさい。

中学の数学の規則性の問題で解説を見ても分からないので教えていただきたいです お願いします🤲🏻

数量の表し方 下の図のように, 縦が10cm, 横が20cm の 長方形の紙を,隣り合う紙がacmずつ重なるよう とな に左から1列に8枚並べて長方形をつくった。 この 長方形の周の長さを, a を使ったもっとも簡単な式 で表しなさい。 20cm、 10 10cm| ... = 2(10+160-7a) =2(170-7a) =340-14a (cm) =]] acm 長方形の周の長さは, 2×(縦+横) だから, 2 × ( 10+20×8-a×7) (4点) 434-51- [340-14a(cm) ]

問3の問題で答えはウでした。何故エは違うのでしょうか？

3 次は、中学生のKenji が書いた英文です。これを読んで、問1~問5に答えなさい。 *印のついてい る語句には、本文のあとに〔注〕 があります。 ( 18点) I like shogi. I learned how to play it from Mr. Uchida. Ⅰ will write about him now. A My family was living in an *apartment house in 〔ten / Osaka / was / when / years/I] One day, my friends and I were playing video games in my room. old. and father were not at home, and we got very ( B He said, "I live *next door. My mother ). *Then an old man came to my You're very *noisy. Please be *quieter." apartment. Then he *left and I could not say, "I'm sorry," to him. Two days later, I saw the man again *in front of the door of his apartment. thought, “I have to say something to him." Then I said, “Good afternoon," to the man. really sorry. We were very noisy two days ago." He said, "That's OK. You're quieter now.' He looked happy. "I'm C Then some students came to his apartment. He *told me that his name was Uchida, and he sometimes *taught shogi to students. I started learning shogi from him after that. I learned a lot from him. Saitama, we started playing shogi on the Internet.oisum qoq seenmqal XXX=T) Bum eminA 〔注〕 how to ・・・・・・・~する方法 apartment house・･・・･･アパート 〔集合住宅〕 (apartment はアパート 〔集合住宅〕 の部屋・一戸) (24 then ･･そのとき next door…... 隣の家)に noisy. ・うるさい, 騒がしい quiet･・・・・・ 静かなum so left: ・・・ leaveの過去形 told...... tell の過去形 in front of ...…..~の前で taught………teach の過去形 ~ After I can 19t2m Q&A 問1 本文中の A のいずれかに, It was my first time to see him. という1文 を補います。どこに補うのが最も適切ですか。 A 書きなさい。 (3点) C の中から1つ選び、その記号を in quq dailand 0 unutstad al ウ excited came to A 問2 [ ]内のすべての語を, 本文の流れに合うように、正しい順序に並べかえて書きなさい。 (4点) 問3 下線部 ①について,( )にあてはまる最も適切な1語を,次のア~エの中から1つ選び、 そ の記号を書きなさい。 ( 3点) ア exciting イinteresting I enjoyed