英語 中学生 5ヶ月前 ケ の問題がわかりません。 1は違うとわかったんですが、他の見分け方がわかりません。 答えは4番です。 were y 1. eating (7) This station ( ve you ever ( aⱭA 1. build watched 1) "Here ( 2. eats Would ) five years ago. [19.2] 2. was building alking on such a mue day. 3. to eat no synzeem 4. eat imu ) your notebook." "Thank you.' Ji at air do foda ( 3. built BBW S 4. was built " [13.9] Sola 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 3日本語訳合っていますか? I know (日本文) [ a dog which can swim very well 私は、泳ぐことができる犬を知っている。 3916 (3) I ( soccer / were Saw/who/some / boys / playing). I saw some boys who were playing Soccer (日本文)「 Aurz H. A erant 1lema wage te 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 いみが、、わかりません ] 3 ABCDと,点Aを通る直線 l がある。 点Dを通り, lに垂直 な直線をひき, l との交点を Eとする。また,点Cからmに 直角三角形の合同(10点) 右の図のように,正方形 1 m A FP ID E B C l 垂線CFをひく。このとき, △ADE=△DCF であることを証明しなさい。 (E) DES 太平行四辺形島 それぞ BCDAAA . R*XN Pを結んだ線の教養を受 ZETA (証明) H 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 これの求め方わかりません💦教えてください! 1次関数のグラフと図形 (10点) 右の図で,点A, Y 4 B, C の座標は,それ I ZARA (s) ぞれA(0, 12), B (6,0), C (0, 3) である。 点C を通り,△AOBの面 C 積を2等分する直線の103) CIC (8) IC 0 式を求めなさい。 B(6.0) AL DA E () 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 至急🚨 大問3の(3)教えてください✨ わかりそうでわかりません💦 3 右の図は、 ∠B=90°の直角三角形 ABC を面積が等しい5つの三角形に分けたものである。 AB=6、NC=3 とするとき、次の問いに答えなさい。 (1) 辺 MN の長さを求めよ。 20 ← 5等分 それぞれ方△ABCA MC NC-4 K MC-3 = L MC=6 (2)△ABC の面積を求めよ。 6×841 6×8×2-24cm² (3) AK: KLLCを最も簡単な整数の比で表せ。 AK:KL=LC LMC KMC-ALMC 3-2 B 1 M Z BM:MC= <BM=6= C 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 (4)のxを求めたいです 解説よろしくお願いします🙇♀️ (4) 125° 806 80° 180-110 110=70 (○○+xx) 700 ・80=100 知 2 オー ZAF ∠AC の交 ∠A の大 H 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 これ合ってる? b F AE a bc B PIV△CDEの面積は? (b-α) (9+ h) x 1/2 = (b-a) (b+9) x 1/2 b2-92 (2)△CEFの面積は? b (a+b)- b²_a² ab ab 2a+b² - 2 b²-9² Z 2 2 -ab 262-b2ta a+b² 2 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 解説お願い致します🙏 After reading this magazine, I thought we should work hard to solve this prol Am (3) 右の図のように,円0の周上に4点A,B,C,D があり, use it may go / 点Cを含まない AB の長さが,点Aを含まない CD の長さの a new system in July 202. e to pay for Pasc 2倍である。このとき,x の大きさを求めなさい。 2 D Japanese vermint stac 10aph we can say this system qgiios gist of boriste ybague agedpalagen art to banban in March. Other research says graph. 2°Fthe B e use the 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 見づらいですが添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目の写真:問題&模範解答+解説 2枚目:自分の答え です-`🙌🏻´- 7 図8において, 3点 A, B, Cは円0の円周上の点であり, AB=ACである。 AC の延長上に BA BD となる点D をとる。 AC上に <BAC= ∠CAEとなる点Eをとる。 ACとBE との交 点をFとする。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (9点) (1)△ABF = ADBCであることを 0 = X X=△ 証明しなさい。 A A B F Y A D B CZ" 仮定より BA=BD ①より △BADは二等辺三角形だから ∠BAF = ∠BDC ② ② より CBDC=∠BAC 図8 A E ↓ O=A 錯角が等しい AE/BD M 10 ③ 仮定す∠BAC=CCAE 4 ③ ④ より LBDC= ∠CAE 5 B 錯角が等しいからAE ⑥の錯角よりLDBE=LAEB 脂の円周角∠AEB=∠ACB BD⑥ 7, AB=ACより ∠ACB=∠ABC ⑦⑧⑨ より <DBE=∠ABC ∠ABF= ∠ABC-FBC =4 ☑ 141 (10) ⑪ <DBC = ∠DBE-LFBC 12 ⑩①② より ∠ABF=CDBC 13. ①②③より1組の辺とその両端の角 がそれぞれ等しいのでΔABFADBC 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 5ヶ月前 平氏を滅ぼしたのは源義経ではないのですか?? 8 中世の世界と日本 平安時代 鎌倉時代 431) (2)の問いに答えなさい (1) 武士による支配について述べた次の文中のI ]には当てはまる語を, ぞれ書きなさい。 〈栃木) Ⅱ には当てはまる人物名をそれ 12世紀になると,鳥羽上皇の死後、天皇と上皇との対立や、貴族間の対立から起きたIの乱や,後 白河上皇の近臣の対立から起きた平治の乱では、武士が政治権力のゆくえを決める重要な役割を果たした。 その後,平氏を倒して勢力を拡大した II は,鎌倉に拠点を築き、1192年に朝廷から征夷大将軍という 官職に任命された。 発(2) 北条泰時が制定した御成敗式目の特徴について,「慣習」の語を用いて簡潔に書きなさい。 また、図は、御 敗式目を制定した理由を北条泰時が述べているものの一部をわかりやすく改めたものである。 図から読み取れ 御成敗式目を制定した理由について、 「御家人」の語を用いて簡潔に書きなさい。 いなか 田舎には律令の内容を少しでも知っているよう な者は,千人万人の中に一人さえもいません。 質の (1) I II 図(「御成敗式目ハンドブック」 ほかにより作成 ) 解決済み 回答数: 1