この問題をめちゃくちゃ簡単に教えてください🙇

4 太郎さんが所属するサッカー部で, オリジナルタオルを作ることになり, かかる費用を調べた ところ、 A店とB店の料金は,それぞれ表 1, 表2のようになっていた。 また, 下の図は, A店 でタオルを作る枚数をx枚としたときのかかる費用を円として,xとyの関係をグラフに表し たものである。 ただし, このグラフで, 端の点をふくむ場合は,ふくまない場合は○で表して いる。 図 表1 A 店の料金 (円) y 枚数によって,金額は次の通り 12000円 です。 -20枚までは何枚でも 3500円 10000 -21枚から50枚までは何枚でも. 6500 円 8000 ・51枚から80枚までは何枚でも, 9000円 6000 (1) (S) 麦2 B店の料金 4000 中 注文のとき初期費用として 3000円かかり、それに加えて, タオル1枚につき100円かかり ます。 2000 X A 20 40 60 1/80 (枚)

受験生です。 理科がめちゃくちゃ苦手です。 受験勉強で理科をやると問題の意味が理解できないことが沢山あります💦💦 動画を見て勉強しても理解出来たり出来なかったりします。 このように理科が苦手な私におすすめの勉強法ってありますか？

この不等式の問題の解き方を教えて頂きたいです！ ちなみに答えは4<a≦7です。 よろしくお願いします！

(2x+1>42-5- [10] についての連立不等式 (2x-15x-a を満たす整数がただ1つであるとき。 定数αの値の範囲を求めなさい。

中3円の性質の範囲です どう求めたらいいのか分かりません> < どなたか教えてください ᵒ̴̶̷̥́ ᵒ̴̶̷̣̥̀

8 円周角と中心角 右の図で、線分 OA は円0の半径であり, 点B, C, D は円 0 の周上の点で、線分 OA と線分 BC は B 41° D 垂直です。 思判 表 A 134℃ OA=10cm, ∠ACB=34° ∠OBD=41° のとき,点A をふくまないCD の長さを求めなさい。 [神奈川] ]

(2)答えエです。目的に沿って話し合いを行うために、は理解できるんですが、話し合いの進め方を 提案 しているように感じません。どういうところから分かりますか？

ウ出された意見を整理するために、共通点と相違点を確認している。 エ目的に沿って話し合うために、話し合いの進め方を提案している。 傾向と分析 設問は、話し合いにおける発言の役割や、話し合いの進め方を理解する 問題です。発言のつながりを意識して、流れを的確にとらえましょう。

(2)と(5)の答えはウ、イであっていますか？

It took to - (注) high school 高校 broke 〜がするのに･･･かかった break (壊す)の過去形 fix- ~を修理する plastic ビニールの normal ふつうの elderly 高齢の taxi タクシー wind 風 get soaked ずぶぬれになる 番 turn (1) 次の英文を入れるのに最も適当な場所を、本文中の[ア]~[エ]のうちから一つ選び, その符号を答えなさい。 Don't be late for school. (2) 本文中の(A)に入る最も適当なものを、 次のア~エのうちから一つ選び, その符号を答え なさい。 ア ate breakfast ウ left the house イ took a bath H went to bed (3)英文の内容に合うように,本文中の(B)に入る言葉を英語で書きなさい。 ただし,語の数 は10~15語(, などの符号は語数に含まない。) とすること。 (4) 本文中の( )に入る最も適当なものを、次のア~エのうちから一つ選び、その符号を答え なさい。 ア difficult to talk to ウ easy to speak with イ interesting to learn about I normal to help (5) 本文の内容に合っている英文として最も適当なものを、次のア~エのうちから一つ選び、その 符号を答えなさい。 After Yuta took the plastic umbrella from the young woman, he gave her his smaller umbrella. When Yuta saw the elderly man, Yuta thought that the elderly man had some trouble. The elderly man was walking to his house because he liked to walk from the store to his house. イ After Yuta got to the elderly man's house, Yuta was sure that the elderly man wanted to meet the young woman.

教えてください

であった。 (4) マグネシウム原子x個を十分に加熱して完全に酸化させた。 このときできた酸化マグネシウムの質量は, 6.0g ① このとき結びついた酸素分子の数を,x を用いて書きなさい。 このとき用いたマグネシウムの質量を,書きなさい。 3.0:05 -6.0-x 2=16.

この問題はどう言うことですか？

図3より、この地震が発生した時刻として適切なものを次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ア 10時20分15秒 イ 10時20分5秒 ウ H 10時19分55秒 10時19分35秒

2番の（1）が考えても分かりません 誰か教えて下さい🙏🏻

次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 コンピュータにとって難しいのは、たくさんの 作品の中から優れたものを選ぶことである。人間 の創造性について考えてみよう。 多くの場合、新 しく思いつくことのほとんどは使いものにならな い。新しいつもりでも誰かが既にやっていたこと であったり、全く意味のないことであったりする。 人間はそれらの中から見込みがありそうなものだ けを、おそらくは無意識のうちに選んでいるので ある。たくさんの候補の中から見込みのありそう なものだけを選び出す作業のことを「評価」とよ ぶことにする。人間のすばらしい創造性は、この 評価の部分に基づいている。何をよいとするか、 おもしろいとはどういうことか。コンピュータに はこの評価が難しいのである。 ここに、人間と人工知能の関係の中で人間が果 たすべき役割を考えるヒントがあると思う。人間 とコンピュータは得意なことが異なる。したがっ それぞれが得意なことを分担し、共同して物 事に当たるのがよい。例えば、創造的な活動にお いても、コンピュータがアイデアをたくさん出し、 人間がそれらを評価して具体的な完成品にしてい くのが、限られた時間内に一定水準以上のもの を作るという意味では)生産性が高くなるはずで ある。また、人間と人工知能が協力して創作する ことで、新しい価値を生み出すこともできるかも しれない。 人工知能はこれからも進歩していく。しかし、 コンピュータが苦手とし、人間のほうが得意とす ることは依然として残り続ける。 コンピュータは よりたくさんの候補を作れるようになっていくだ ろう。だから人間も、これまで以上に評価の能力 を伸ばさないといけない。評価を適切にこなすた めには、さまざまな経験を積んでバランスの取れ た知識をもち、何がよくて何が悪いかの判断力を 養うことが大切だ。それが、これからの時代に必 要な力である。 H 読む力をのばそう思判・表 句読点や記号も 1①「評価」とあるが、 どのようなことか。三十四字で探し、初めの七字を書き 抜きなさい。 たくさんの ②人間とコンピュータにとっての「評価」を次のよう にまとめた。空欄に入る言葉を書き抜きなさい。 (三字) ことだが、人 *コンピュータにとっては、 間は評価を基に2(三字)を発揮できる。 2 創造性 2②「得意なことを分担 ・物事に当たる」とあるが、 1 具体的にはどのように分担するのか。Aコンピュータ 人間について、それぞれ十五字以内で書きなさい。 (どのような利点があるのか。十字以内で二つ探し、 それぞれ初めの四字を書き抜きなさい。 ☐ 3 人工知能は今後どうなっていくのか。一つ選びなさい。 ア人間が得意なこともできるようになる。 イ進化し、全てのことができるようになる。 ウ能力は上がるが、不得意の分野は変わらず残る。 一定の水準まで進歩し、その後は進歩しない。 記述式トレーニング ( 4 人間と人工知能の関係において、人間にはどんなこと が求められるのか。「知識」「能力」という言葉を使っ 四十字以内で書きなさい。 10×2 10x2

パソコンウェブ版のトークルームの開き方を教えてください！