数学 中学生 3年弱前 中3の相似な図形です。 この問題の解き方がわかりません。教えてください。 (5)は2:1で❌もらいました、、。。 ■右の図のような平行四辺形 ABCD で、 辺CDの中点をE とし, AE と BD の交点をFとする。 次の図形の面積の比を 求めよ。 (5) AABF: AEDF (6) △ABF 平行四辺形 ABCD B 2 F D E C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題なんですが、私は-8≦y≦-2とかいて間違えましたのですが、答えが-8≦y≦0でした。なぜ、yの変域の最大値が0になるのか教えてください💦 グラフを想像しながら考えてみたんですが、それでも あまり分からなかったので、教えてください! 関数 y=-2x2 について,xの変域が −2≦x≦1のときのyの変域を 求めなさい。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 3年弱前 急ぎです💦 関数ax二乗について、xの値がPから P+3まで増加する時の変化の割合 と言う問題が、テストに出るよ!!って言われたのですが、全くわかりません… どなたか教えてくれませんか…? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 答(1)144:25(2)238/5㎠です💦 なんで(1)は二乗するのかそれで(2)の求め方を教えてください💦 15 右の図において, DE // BC です。 (1) △ABC: △ADE を求めなさい。 (2) △ADE の面積が10cm²であるとき, 四角形 DBCE の面積を求めなさい。 7cm、 B 5cm、 D A E C レンジ編 18 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題の解き方教えてくだいただきたいです🙏🏻 (4) 2つの関数 y = 5x-2 と y=ax2 について, xの値が4から6まで増加する ときの変化の割合が等しいとき, α の値を求めなさい。 a/= ...19... 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 二次方程式の動く点の問題です!! 8t−t二乗−15=0から t二乗−8t+15=0への移行がどうしてこうなるのかわかりません! どなたかお願いします😭 (3) APBQ の面積が15cmになるのは,点P, Qが同時に出発してから何秒後か, 方程式を つくって求めなさい。 △PBQ=1/12/3×21×(8-1) より, BQ PB 1 2 x2t×(8-t)=15 t(8-t)=15 8t-t²-15=0 t-8t+15=0 (t-3)(t-5)=0_t=3, t=5 0<t<8だから、 どちらも問題に適している。 点P, Qがそれぞれ B, C に着くのは8秒後。 8秒後, 点PはBに, 点QはCに, 同時に到着するよ。 3秒後と5秒後 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 二次方程式の動く点の問題です!! 8t−t二乗−15=0から t二乗−8t+15=0への移行がどうしてこうなるのかわかりません! どなたかお願いします😭 (3) APBQの面積が15cmになるのは, 点P, Qが同時に出発してから何秒後か, 方程式を つくって求めなさい。 APBQ=1/2×24×(8-1) より, BQ PB 1 ×2tx (8-t)=15 2 t(8-t)=15 8t-t²-15=0 t-8t+15=0 (t-3)(t-5)=0_t=3, t=5 0<t<8だから、 どちらも問題に適している。 点P, QがそれぞれB, C に着くのは8秒後。 8秒後, 点PはBに, 点QはCに, 同時に到着するよ。 3秒後と5秒後 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この答えがy=6xの二乗でした。 理解できないです。求め方を教えて下さい、! 中学3の関数です。 5 1 1辺がxcmの立方体の表面積をycm² とします。 8. xとyの関係を式に表しなさい。 また、1辺の長さが2倍,3倍,4倍,...…..になると, 表面積はどうなりますか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 答えを見ても解説を呼んでも理解できませんでした。 (1)の途中式、x²+2x+1²=6+1² この 1²は、どこから来たんでしょうか。 教えてください。 x4】 ■に変形するには、x2+px=-gの両辺に(1/2)をたす。 この 書 10】 x=1, -5 dub 答 x=1, -5 3 次の方程式を, (x+m)2=n の形に変形 0 して解きなさい。 【10点x4】 (1) x2+2x=6 x^2+2x+1=6+12 (X + 1)² = 7 x+1=何 X = - 1117 (2) x2-6x+2=0 =A-1S-³x (&) X=±√ 2 x² - 6x = -2 = x ²³²- 6x +3² = −2+3²²-10-²3 (4) 解決済み 回答数: 2