数学 中学生 約3年前 どなたか、この問題の解き方を教えてください! 「長針、短針、秒針のついた時計があります。7時から8時までの間で、短針と秒針の間の核の大きさが120度になる23回目の時刻は7時何分何秒ですか?」 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 解き方が合ってるか教えてください。 ①APの垂直二等分線を作図する。 ②辺ABと辺ACと交わったAPの垂直二等分線の交点と点Pを結ぶ。 ③AEの長さをコンパスではかりとり、点Pに当てて②で結んだ線の交点を点Qとする。 ④③と同様にADをはかりとり、点Pに当てて点Dが移る点を... 続きを読む 3 表現 図のように, 三角形の紙があり, 3つの頂点をそれぞれA, B, Cとする。 点D, 点Eはそれぞれ辺AB上, 辺AC上の点である。 点Dと点Eを結んでできる△ADE には斜線が引かれている。 この三角形の紙を、頂点Aが辺BC上の点Pに重なるように1回だけ折り曲げるとき、点 Eが移る点Qを,定規とコンパスを用いて図に作図せよ。 また、斜線の引かれた△ADE が移る部分を作図し、斜線を引いて示せ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 D E 62 ( 東京都立武蔵高 ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 至急です‼️ 途中式と答え教えてください🙏 ると考えられますか。 く考 3点> 二 = 250個 36 9 50 10. ある湖で、 ブラックバスの生息数を推測するのに、 捕獲した 350匹のブラックバスに印をつけて 湖に返しました。 1週間後に、 ブラックバス 270匹を捕獲したら、印のついたブラックバスが21匹 いました。この湖にいるブラックバスの数を推測し、 十の位を四捨五入して答えなさい。 <3点> と 1970 to T 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 修学旅行がお題で、英作文の課題が出ました. スピーチ発表が控えているので、文法が間違っていたり表現がおかしい点や、より良い表現の仕方をご指摘して頂きたいです. This temple is famous for its wonderful rock garden. Ho... 続きを読む 英作文用 I went to Hello. My best memory Gintakuji temple was Hello.. こんにちは 銀閣寺の正式名称は慈照寺といいます。 それは、⑩⑩年に足利義政によって建てられました。 中の修学旅行を経て、スピーチラスト 発表有&テストで作文。 の静かなひんいき。 So Also, I thought I My best memory is ガーデン (自己and 青々とした昔) 「で調和した ・未ichink on school trip is 私の修学旅行の一番の思い出は銀閣寺に行ったことです。 building つくりの景観 is better "l was 良かっ 中年メタル 実際に見て体験して、感じた魅力は大きて2つありますが、 上目は、自砂や青々とした管が調和した庭園です。 美しさがとても印象的しました。 は、 (5 J FEAT 日本最古の音院づくりです。 22日は、また、「わび」と「さび」を特色とする東山文化の建物は、落ち着いていて、 雑趣が感じられました。 それは、日本最古の書院づくりとして世界中に知られて おもむき います。このことから D 銀閣毒は、写私は、行ってきたならではの、深い味わいや魅力を見出せる修 学旅行になったと考えます。 皆様が印象に 残った素敵な景観を 私にも教えて下さい。 I think Can you~? Please=fan Im? is ame become be Will you~? that May In? was 幕府から要がでれするためになられた 趣ある建物や内装がとても素晴らしかったです。 建物つくりの景観は、写真で見るよりも何倍も 美しいものでした。 一家に Con x tell me byour らったすご you な奇観 best memory on I went SO very - Date 暗記必須。 「わび」 and「さび」 is the old est 書院づくり in Japan. エスペイシャリー of 東山 culture esp than 手 picture. (写真で見たよりも 禅宗の静かなふんいきが生み出す to woved move a shool trip? ☆ Ginkakuji, Temple me I tell you because te 永宗 ask I Fett me to tell me Could you? your best = tould I^? = Shall In? memories. memory ghool trip. you on a 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。!! 2 各文を疑問文に書きかえなさい. (1) This question is difficult. (2) They are famous actors. (3) It was very hot in Kyoto yesterday. (4) His homeroom teacher speaks Chinese. (5) Ken and Jun play tennis every Sunday. (6) Nana went to Tokyo Disneyland last week. 2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 !!!至急!!! 中2英語です!この2問が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 3はShe teaches us mathかなとも思ったのですが自信が無いです🤔 教えて下さい🙏 (3) She is She our math teacher. ..comm / at /it/ nice fedts /0 VEFSA WoTromod 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題たちの解説してください コツとかありますか? (3) -4+ (+13)-6/-(+8) (5) -15+8+(−5)+2 (4) -3-(-10)+(-8) 401-8y(9) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 中2数学の式の計算の問題です。この問題の解説の意味がわかりません。なぜ、ウはxの項だとわかるのでしょうか?他もです。テストも控えているので誰かわかる方ご教示ください... /24/8x3 2b n+3 よい。 4 1 4 1 =2x-2y-√x+3y 15 6 4 + 8 y Y プラス 思考力 多項式の計算 次の計算が正しくなるように, (ア) ~ (ウ)にあて (思) /24 8点×3 4 5 はまる単項式を答えなさい。 2( 07 =3.x+10y-6 2 ア -2 (イ) -5cc +5 (ウ)|=3x+10y-6 (ア) (イ) (ウ) は,それぞれの項, (1))-5(x-)) yの項, 数の頃のいずれかである。 ウ)はxの項ではないから, (ア) または イがxの頃と考えられる。 の係数が3であることから, 2 ア -5x=3x (ア) = 4.xc 数の項は-6だから、(イ)が数の項と考えられ、 -2(イ) = -6 (イ) (1)=3 (ウ)はyの項であるから, 5 (ウ)=10y (ア) 4x (ウ) =2y (イ) 3 (ウ) 2y _20 6.2 53 10 2 20 3① (3) 4 コ 今で イ 解決済み 回答数: 1