なぜ⑤に入るのがアになるのでしょうか。 教えてください。

It is widely used as food for panda bears. It is also used for man- made building products such as flooring and blinds. However, bamboo is not used much outside its growing area. This is mostly because of its round shape. But there are other reasons too. Bamboo has an image problem. People think that bamboo is a low quality building material. “It is thought in many parts of the world/that/ bamboo is for poor people, and so we are trying to 6 )its( ). I hope people will use bamboo more often," Harries says. tell chanae

この問題がわかりません、解説お願いします🙇‍♀️（２）の回答、解説よろしくおねがします。

|2 図1の装置で, 物体と凸レンズの距離を2.5cm, 図2 観察者側から見た物体 5cm, 10cm, 15cm, 30cmと変え, そのたび にスクリーンを動かしたところ, ,スクリーンを どの位置に置いても,はっきりした像がうつらな い物体の位置があった。 LED 。 1cm 1cm 中央の LED 1 1の下線部aのとき, 半透明のスクリーンにうつる像をかき入れなさい。 2) |2の下線部bの位置のとき, 物体と凸レンズの距離は何cmか。2.5cm, 5cm, 10cm, 15cm, 30cmからすべて選びなさい。ヒント

この問題がわかりません。解説お願いします🙇‍♀️

12) 実験後, 図4のように半円形ガラスを通して鉛筆を見た。図4の矢印の 方向から観察したときの鉛筆の見え方を, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 鉛筆 イ ウ エ b a b a b a b a 半円形ガラス

この問題がわかりません。　 解説、計算の仕方教えていただけるとありがたいです。（青で線が引いてある問題です🙇‍♀️）

図は物質Aと物質Bの溶解度曲線である。 I 60℃の水200gを入れたビーカーに物質Aを300g加えてよくかき 混ぜたところ,とけきれずに残った。そこで, ビーカーの水溶液を加 熱し,温度を80℃まで上げたところ,すべてとけた。 2 1の水溶液をさらに加熱して沸騰させ, 水をいくらか蒸発させた。 この水溶液の温度を30℃まで下げ, 出てきた固体をろ過でとり出した。 3 新たに用意したビーカーに60℃の水200gを入れ,物質Bをとけるだけ 加えて飽和水溶液をつくった。この水溶液の温度を20℃まで下げると, 物 質Bの固体が少し出てきた。 (1) Iで, 80Cの水溶液には, あと何gの物質Aをとかすことができるか。 (2)2において,ろ過でとり出した固体は228gだった。下線部で蒸発させ た水は何gか。 ただし, 30℃における物質Aの溶解度は48gである。計算 15 10 小にとける物質の質量[g]

この問題の解き方が分からないので教えてください。 中1の数学です。 字が雑でごめんなさい💦

図のように、000,0). A(6,0)、 B6.3) Ca3を 頂点とする長方形OABCがある、長がらOABCの 7BCと線リールがわる点を炊するとき、次の問いに 答えない。 ④連期に点中をとる。 直根の9か四角形OABP の個積をの要力するとき ○Qの式は? P C B 19 3 A:y言x 8 よろくお願いします

自治都市とは何ですか？

座とは何ですか？ どなたか教えてくださいっ！

答えは6になるらしいんですが解説か載ってなくてわからないです。 求め方を教えていただきたいです。

3次の問いに答えなさい。 3 y=ーェ-3について, zの増加量が8のときのyの増加量を求めなさい。

織田信長は、足利義昭を援助したことで京都を｢支配する｣実権を得たのですか？

この問題で、連立方程式を作るところでなんで36x－36yになるのか分かりません どなたか教えてくださいっ！

答 おとな1人の入館料 八関数! PS 円子ども1人の入館料 209 円 エ 池の周りに1周1440mのジョギングコースがあり, AさんとBさんはそれぞれ一定の速さでこのジョギ 「ングコースを進みます。 AさんとBさんが, このジョギングコース上のP地点を同時に出発して反対向きに進むと, 出発してから 9分後に2人は出会いました。また, AさんとBさんが, P地点を伺時に出発して同じ向きに進むと. 出発 してから36分後にAさんはBさんにはじめて追いつきました。 AさんとBさんが進んだ速さはそれぞれ分速何 m ですか。 2 次の各間に省 (1) 一次関数y= 1エ=-3の。 (解答) Aさんが進んだ速さを分速rm, Bさんが進んだ速さを分速ymとすると, ②変化の割 9コ-ta4=1440. 362-36 4-1490. (2)一次関数 ①エの増加 2 ェの変域 Bさんが進んだ速さは分速 m m 答 Aさんが進んだ速さは分速 アドバイス) アドバイス) AさんはBさんに追いつくので, AさんはBさんより速く進んでいます。 けいたい 3 次の各問に 3 電話を持っており, 携帯電話を持っている3年生は携帯電話を持っている2年生より 23人多いです。 南中学校で,携帯電話を持っている2年生と3年生の人数はそれぞれ何人ですか。 南中学校の2年生と3年生の人数の合計は 280人です。 このうち, 2年生の70%と3年生の76%が携帯 (1) 次の一次目 ① グラフ (解然) (2 =