不定詞です。 want to A → Aがほしい と覚えましたが (私は何か飲む物がほしい) I want something to drink. ↑はwantのあとにsomethingがきています。 ｢〜がほしい｣と書く場合、必ずしもwantの後ろにtoがつくわけで... 続きを読む

この問題の添削・解説お願いします🙇 私は、 ３４０=X÷５ 　　 X=３４０÷５ 　　 X=６８ という式で考えました。 この答えはあっていますか？ 回答お待ちしています。

の話 活用してみよう計算 雷が鳴りはじめたので, 稲妻が光ったのを見たときから言 の音が聞こえるまでの時間を, 室内の窓ぎわではかった。そ目の大き の時間は5秒だった。このとき, 雷が発生した場所は,時間そのとき をはかった場所から約何m離れているか。 まど あるだろう はな モノコー のよう C

中3 公民 答えがわかんないので教えてください。 お願いします。

現代社会の特色 自種) 情報化,グローバル 化,少子高齢化tに ついておさえよう。 →教科書p.3~8 被災地で食べ物を配る中 1 現代 教科書の基本をおさえよう →数p3~6 1 情報化が進む現代, グローバル化が進む現代 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 回0 ちのう ょうはう [情報リテラシー 情報処理技術 情報通信技術 人工知能 ] 『情報化が進む現代 0 [ICT]| コンピュータや各種のモバイル端末, インターネットなどが一体となった技術。 [AI]人間が考えることを,コンピュータに行わせるための技術やシステム。 しょりぎじゅつ 回2 たんまつ りかい のうりょく 技術や情報の内容について理解したうえで, どのように活用するか考える能力。 ばいたい (1) SNSなど, インターネット上で情報のやり取りができる媒体を 何といいますか, カタカナ9字で答えなさい。 (2) 情報が持つ役割が大きくなった社会を何といいますか。 (3) 情報化が進んだ社会で, これまで以上に保護することが求められ ている,特定の人に関する情報を何といいますか。 (4) ヒトやモノ, カネ, 情報などが, 国境を越えて移動し,多くの地 域や人々が結び付きを強めている動きを何といいますか。 () 各国や各地域が, 生産が得意な商品を輸出し,そうでない商品を 輸入するしくみを何といいますか。 (6) より安く品質のよい商品を供給するために, 企業が国境を越えて 競い合うことを何といいますか。 (7) 民間によってつくられ, 国境を越えて平和や人権, 環境問題など 2|8) に取り組む非政府組織のアルファベットの略称を答えなさい。 (8 環境問題など, 一国では解決できない問題について世界各国が協 力することを何といいますか。 (9) (4)が進んだことにより, 異なる文化や習慣を持つ人と触れ合う機 会が増えたため,互いの文化や価値観を尊重し合う の社会づ くりが求められている。 のこ ほ ご る値 05 って 育い 出当 こっきょう いどう 5 とくい ゆしゅつ 現 え1 を ひんしつ きょうきゅう きぎょう な 開 じんけん かんきょう ひせいふ そしき りゃくしょう かいけつ 所 し 法 6 しゅうかん け たが かち そんちょう 権 にあてはまる語句を答えなさい。 2少子高齢化が進む現代 →教p.7~8 2 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 た。 ヘいきんじゅみょう ばんこん 回1 [平均寿命 晩婚化 介護 未婚率 ] マ少子高齢化の主な原因 かいご みこんりつ る。 こうれい る。 0の上昇生涯, 結婚しない人の割合が,かつてに比べて高くなってきている。 ょうがい けっこん 回2 わりあい のた 2 最初に結婚するときの年齢が, かつてに比べて高くなってきている。 ねんれい 協調 3の延び長生きをする人が, かつてに比べて多くなってきている。 回3 (1) 日本のように, 15歳未満の子どもの人口割合が低く, 65歳以上 の高齢者人口の割合が高い社会を何といいますか。 さい 2 情報化とは情報社会 |グローバル化|国境を越える人や活動 国際協調と多文化共生| *516

この文章を書き下し文に直して下さい!!(故事成語の) <(_ _)>よろしくお願いします。

其う 以 人 子し日 矛! 誉 盾を 之行 人 之の其 之の 日 堅 也谷 子し 能ち O 矛盾 ひさグたてト JN ほリ 楚人、有, 盾与矛 者い 11 歴×ト れ 者、 とほスモノ なりト かたキコトなキ 英 「吾 また 又、誉 りナルコト おイテ もの川 なキー ざルコトとぼサ 「吾 利、於,物 無不,陥也。」 盛 もっテ S JN とく の R 2 盾、如何。」 11 こたフル 用、能、応

(2)を教えてください🙇🏻‍♀️ 答えはイなんですが、どうしてそうなるか分かりません💦

-HJ O 2 次のI~IIについて, あとの問いに答えなさい。 「 光源装置を用いて平面鏡による光の反射について調べた。 家月 (1) 図1は,光源装置から光を平面鏡に対して斜めに入射させたときの光の道すじを表したものである。反射した光と平 面鏡とのなす角度は30°であった。入射角は何度か。 (2) 図2は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になるように,方眼紙に対して垂直に立てて, 全体を真上から見たよう すを表している。0点から出した光を平面鏡A, 平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて, P点の真上を通過させたい。 このとき光を平面鏡Aのどの点に当てればよいか。図2のア~エから1つ選べび,符号で書きなさい。ただし,光は方 眼紙に対して平行に入射させている。 3 I 図1 図2 実 光源装置 光 平面鏡B H 30 P茂 ア イ ウ (2 平面鏡 エー 賞る 平面鏡A 光源装置 mo001 容 3 mo\g80.1 $ の (3 図3のようなモノコードを使い, 弦をはじいたときに発生した音をマイクを通してコンピュータに取り込んだ。弦の 左端をP点,コマと弦が接する点をQ点とし,コマの位置は自由に変えることができる。 (3) 振動して音を発するものを何というか。 (4) 図3において, PQ 間の中央をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示させたところ, 図4のよ うになった。図4の縦軸は振幅を, 横軸は時間を表しており, 1回の振動にかかる時間は一秒であった。発生した II (4 400 音の振動数は何 Hz か。 (5) PQ間の長さと弦をはじく強さを変えて, ふたたび弦をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示さ せたところ,図5のようになった。 PQ間の長さと弦をはじく強さをどのように変えたか。 数値は用いずに簡単に説明 せよ。ただし,縦軸, 横軸の1目盛りの値は図 4 と同じである。 オ 図4 図5

わからないので、答えを教えてください！

◆読み物2 柔毛の構造 柔毛にはたいへん細い (毛細血 )(リつバ管 ) 永犬り込んでいます。 吸収されたグルコースとアミノ酸は ( か をと )に、脂肪酸とモノグリセリ ドは )に取り込まれて体内をめぐります。

わからないので教えてください！

単元2 小腸のつくりとはたらき ●栄養吸収のしくみ アミラーゼで分解された ( た。おなじようにタンパク質は胃で ( )によって( )は、小さな粒である ( )によって( )になりまし )に、脂肪は )と( )という物質に分解され 小腸で( ます。小腸の内側の表面の膜は、小さな粒の物質は通過できます。 消化酵素で分解され た物質は、小腸の壁を通過して体内に入ることができたのです。

三人称単数ってなんでしたっけ？💦 動詞にsやesがつくのは主語が三人称単数ですよね？

音の性質の単元です 解説を読んでも分からなかったので教えて下さい🙇‍♀️

2右の図のようなモノコードを用いて弦を 図 張る強さを変えたり,ことじを移動させ ることにより ab間の弦の長さを変えた りして ab 間の弦をはじいた。モノコー ドの弦をはじいたときの音の高さに関す る説明として最も適するものを次の1~4の中から一つ選び,その 番号を書きなさい。(神奈川) 1 弦を張る強さを一定にすると, 振動させる弦の長さが短いほど 1秒間に振動する回数が少なくなり,高い音が出る。 弦を張る強さを一定にすると, 振動させる弦の長さが長いほど 1秒間に振動する回数が多くなり, 高い音が出る。 振動させる弦の長さを一定にすると, 弦を強く張るほど1秒間 に振動する回数が少なくなり, 高い音が出る。 振動させる弦の長さを一定にすると, 弦を強く張るほど1秒間 に振動する回数が多くなり、 高い音が出る。 ことじ 2 3 4

9月17日ってなんの日ですか？ 教えて下さいお願いします