教えてください、！

3.82 OJ 1 ある中学校の全校の生徒数は、男女合わせて155人である。この中学校の男子生徒の80%と 女子生徒の60%が運動部に所属しており、運動部に所属している男子の人数は 運動部に所属 している女子の人数より19人多い。このとき、運動部に所属している男子の人数と運動部に所 属している女子の人数を,それぞれ求めなさい。 ただし,解答用紙の(解)には,答えを求める過程を書くこと。 EAUX

人権作文を書こうと思うんですけど、何のことについて書いたら良いと思いますか？？

ここの2問が分かりません。 中二の連立方程式の利用の文章問題です わかる人がいたら教えてください！

大人1人 はな とちゅう 2 家から 2.3km離れた学校まで行くのに、はじめは自転車で分速 200 m で走り、途中から分速 60 m で歩 いたら,15分かかりました。 自転車で走った時間と歩いた時間をそれぞれ求めなさい。 自転車で 走った時間 円,中学生1人 男子の生徒数 分,歩いた時間 3 ある中学校の昨年度の生徒数は330人でした。 今年度は男子が5%減り, 女子が8%増えたため、全体 では3人増えました。 昨年度の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 分 人, 女子の生徒数 数学8

明日、一学期ラストの数学のテストがあるんですが、、🤧🤧 どうしてもこの問題の解き方が分からないのでわかる方教えてくださいませんか??.･ﾟﾟ(>ω<｡人) 2枚目の写真が答えです!!

5 子ども会でキャンプに行き、男子生徒14人がテントに宿泊することになった。 ・テントは2人か3人で利用する。 ・テントは最大6個まで利用できる。 2人で利用するテントが1個、3人で利用するテントが個とする。 考えられるx,yの値の組をすべて答え

古文単語の選択問題です 2️⃣3️⃣4️⃣の答えを教えてください

古文知識 ⑨日数の早く(4)ほどぞ、物にも似ぬ。 ① 過ぎ ② 過ぐ おのこ 男も〈船旅に〉 ならへ ② ならひ ならは ならい ならえ 2 次の各文の傍線部の現代語訳として最も適当なものを、後の各 群の①~⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ①京には見えぬ鳥なれば、みな人見知らず。 ① 鳥であるならば ② 鳥として 鳥であるにつけ 鳥なので ⑤ 鳥といって 一事を必ずなさむと思はば、他のことの破るるをもいたむ べからず。 ① 成就しようと思うので ② 成就しようと思うならば 成就しようと思うについて ④ 成就しようと思うからには 成就しようと思うやいなや (5) 過ぎる 過ぐる ⑤ 過ぐれ ぬは、いと心細し。 次の各文の空欄に入る助詞として最も適当なものを、後の各群 の①~⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 よろづの遊びを()しける。 (様々な管弦の遊びをした。) こそ いみじき骨は得てはべれ。 (隆家はすばらしい骨を手に入れました。) (2 こそ なむ たんご 丹後につかはしたる人参りたり( )。 (丹後に遣わした人は帰ってきたか。) ぞ なむ こそ 次の各文の傍線部の意味として最も適当なものを、後の各群の ⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ①① 何も何も、小さきものはみなうつくし きれいだ かわいらしい 弱々しい いたわしい 2 14 ぞ たかいへ 隆家( ①ぞ 2+ (3) (c) ⑤ 見事だ 5 も

ひとつも分かりません！教えてください🙏🙇‍♀️😭

4 ギリシャとローマの文明 学習課題 : ギリシャやローマでは、 どのような文明が生まれたのだろうか。 <ギリシャ文明> . □ギリシャには、紀元前8世紀ごろから 【① 各地にできて古代文明が生まれた。 】 とよばれる都市国家が 地中海沿岸のギリシャは海上交通に適した土地で、 紀元前3000年ころにオリエ ントから 【② 】 が伝わった。 ・多くのポリスでは、中心に神殿や広場がつくられ、 戦時に兵士として戦う成年 】 が行われた。 】 の労働で成り立っていた。 男性の市民による民会が物事を決める 【③ 市民の生活は、 所有する農地の収穫や 【④ □紀元前5世紀ころに 【⑤ No. _】 は最盛期を迎え、 人間中心の明るく 合理的で自由な文化が栄えた。 】や数学、 人々の感情を動かす 】 や彫刻が発達した。 ・その繁栄の中で、 真理を追究する 【⑥ 文学や演劇、 調和的な美を求める 【⑦ このころ、紀元前6世紀にオリエントを征服した東方のペルシャが、ギリシャ に侵攻したとき 【⑧ 】やスパルタなどのポリスは協力して撃退した。 <ヘレニズム> ・ギリシャでアテネやスパルタなどの有力ポリスが勢力を争い、 戦争を繰り返して いる間に、北方の 【⑨ 】 が軍事力を高め、 紀元前4世紀に南下 してギリシャを支配した。 ・マケドニア王になった 【⑩ ペルシャを征服し、 インダス川にまで広がる大帝国を築いた。 【⑩ 伝わった。 <ローマ帝国の繁栄> _】 は、東に遠征してエジプトや □ここから、ギリシャ文化とオリエント文化を融合する動きが起こり、これを 】 といい、 その文化はのちにインドや中国、日本にも ロイタリア半島の中部では、ラテン人によって都市国家の 【⑩ された。 ・ギリシャ文化の影響を受けたローマは紀元前6世紀に貴族による 【⑩3 となり、のちに平民の男性にも参政権を認めた。 領土の拡大を進め、 紀元前1世紀には 【⑩ ・しかし、相次ぐ戦争で国内は混乱し、戦争で功績のあった 【 ⑩5 武力で混乱をしずめて独裁権力をにぎった。 ・カエサルが暗殺されると養子のオクタウィアヌスが皇帝になり、 【⑩6 が成立した。 ローマ帝国は高度な 【 ⑩ (コロッセオ) や浴場を建設した。 首都 【 ⑩8 続いた｡ 】 が建設 】一帯を支配した。 】 】が 】を持ち、各地に道路や水道、 または闘技場 】を中心に、帝国の成立から約200年間にわたって繁栄が ・ローマでは実用的な文化が発展し、 改良された 【19 】 やローマ法、 ローマ宝 はヨーロッパじゅうに広まり、 帝国滅亡後も長く用いられた。 わからん? なぜだ? どうして?

合唱コンクールで森山直太朗さんの「虹」の伴奏を担当することになりました。 動画を見て雰囲気は掴みましたがまだ楽譜を貰えていないので伴奏の楽譜を持っている方、良ければ写真で見せてほしいです。 また、この曲を歌う時と伴奏のポイントなどはありますか？ 中学校最後の合唱コンクールな... 続きを読む

解説して頂きたいです。

3 図1において (1) V1 V2 はどうなるか。 (2) V1, V2 はそれぞれ何Vか。 図2において (3) IL:I2 はどうなるか。 (4) I1, I2 はそれぞれ何Aか。 図 1 図2 1092 (V₁ 0.15A 12V 10Ω 2092 20Ω (V₂) I₁

確率が分からないので1、2、3のやり方教えてくださいm(_ _)m

[13 〔豊国学園〕 白玉4個、赤玉3個が入っている袋Aと白玉、青玉合わせて8個が入っている袋Bがある。いず れの玉も形、大きさは同じものである。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 袋 A から1個の玉を取り出すとき, それが赤玉である確率を求めなさい。 (2) 袋 A から同時に2個の玉を取り出すとき, 少なくとも1個が白玉である確率を求めなさい。 (3) 袋Aに袋Bの玉を全部入れてよくまぜます。 この状態から玉を1個取り出したとき、白玉が出る確率は になりました。 青玉は、何個あるか求めなさい。

ダニエル電池の仕組みを誰か教えてください！🙏🏻💭