採点基準がよくわからず、正解にして良いのか迷っているので、宜しければこれでも大丈夫か教えていただけると幸いです🥲

(2) 金 (説明) 2桁の自然数人のうち、十 の位の数をa、一の位の数 をbとすると、×はloath と表される。 また、Tは10h+aと表される。 これらの和は、 (10a+b)+ (10 bata) =11a +11 h = 1/(a+h) a+bは整数なので、 11 (a+b)はリの倍数である。 したがって、2桁の自然数×と、 Xの十の位の数と一の位の数を 入れかえてできる数の和は、1の倍数となる。

中2英語のkeyワークの114と115ページの答えおしえてほしいです！！！

reaking. 10 I would 《短縮形に》 ( fresh 形 ■ 15 切符,チケット Stories 4 meg 1 18 ちょっと聞いて。 12 T 114 ) ] 13 ■ 1⑩6 what? ☐0 ( 19 Why don't we ...? □ ① fruit 名 key chain 名( Tシャツ ポイント 電話での表現・誘うときの表現 電話で使う表現と, 誘うときの表現 電話で使う表現 練習問題 ☐ 1 次の日本文に合う英文になるように, □(1) [電話で〕 もしもし、こちらはリズです。 □ (2) 〔電話〕 コウジさんをお願いできますか。 (3) ちょっと聞いて。 Guess ? □ (4) 動物園に行きませんか。 Yumi: Hello, this is Yumi. ( ① ) est 2009 ar Hello. (もしもし｡) / This is .... (こちらは･・・です。) / Can Ⅰ speak to...? Speaking. (私です。) ・相手を誘うときの表現 Why don't we ...? (...しませんか。) / Shall we ...? (・･･しましょうか。) / Let's.... (しましょう。) 「誘いに応じるとき・断るときの表現 Sure. (もちろん [はい, いいですとも]。) / Yes, let's. (そうしましょう。 Next time. (今度ね。) / I'd like to, but.... (そうしたいですが, ...｡) I'm sorry, I can't. I have (すみません、できません。 私は…があります。) に適する語を書きなさい。 Bob: (②) Yumi: Hi, Bob. I'll go camping with my family next Sunday. ⑩4 ひまな □⑦ いっしょに (trom) Bob: Oh, I'd like to, but I'm going to visit my grandparents. Yumi: Isee. ( ④ ) Bob: Sure. Thank you. □② [ we go to the zoo? T ･･・･さんをお願いできますか 〕□③〔 〕口④[] is Liz. 語句の bou ユミ (Yumi) とボブ (Bob)が電話で話しています。 次の対話文の(①)~(④)に適するものを 1つずつ選び,記号で答えなさい。 DO DO so □ ⑩0 飲 □ 13 お speak to Koj fol 128 1 □ (1 ア Speaking. イ Why do you go campl ウ Next time. I Can I speak to Bob オYes, let's. カ Why don't we golphl

わかりやすい解答の方全員フォローします 至急：＋er ＋est とmore the most の使い分け方がイマイチわかりません教えてください！！

何かと比べて説明する。 Australia is large. Australia is larger than Japan. Australia is the largest island in the world. Australia is the largest island in the world. the を弱く, 強弱のリズムに注意 ひかく 比較級と最上級 (-er/-est) 何かを比べて「・･･より~」 と 説明するときは,形容詞や副 詞の語尾を -(e)r (比較級) に変えます。 「いちばん~」 と説明するときは、語尾を - (e)st (最上級)に変えます。 ⇒p.153 形容詞 副詞の変化表 ► Active Grammar p. 106 ninety-seven 97

＼ 因数分解の問題です!! ／ 合ってるか 分からないので 答え合わせ お願いします🙇🏻‍♀️

数学 因数分解① ポイント ① 共通因数チェック ex) 15x² + 9x = 3x (5x+3) 09- x² =(3+x)(3-X) [練習問題] Q因数分解しなさい。 0 15ab²-106 = 56 (3ab-2) 0x² + 6x + 9² = ( x + 3) 公式が使えるかチェック 2 00²- 6² 0x²+ 6x + 5 = (x + 5)(x + 1) = (a + b)(a - b) Ox+(a+b)x+ ab = ( x + a)(x + b) 08a²b- 12ab² = 4ab(2a-3b) 0 9x² - 12 x 14 = (3x-2)^ 0 x²-fx-20 = (x-10 XX+2) ワーク P14~17 Qa² + 2ab + b² = (a + b)² = o a² + b² = (a + b)(a + b) = (x - 73) - a²-2ab + b² = (a - b) ² 081x²-25 y ² = (9x)" - (51) 10² - ( + x)² = (9x-5a) (9x+52) = (10- + x) ((0 * = *) + (3x)² Ox-42xy + ¶ 9 y = (3x - 7+) ² 0 -16 x ³²7 + 28 x y ² - 4 x 7 = - 4x4 (4x-77 +1) 2 0 100- 64 x² 0-45 + t² + 4t = t² + 4t - 45 =(x+9) (X-5) 0 x ²14 xy +49g² 0 x² - 12x + 32 = ( x − 8 )(x-4)

二次方程式　解き方を教えてください🙏　答えは1mです。

57 p.87 58 p.88 問2 59 p.89 の整数があります。 その差は4で, それぞれの整数を 乗して, それらの和を求めたら106 になりました。 2つの整数を求めなさい。 縦が6m, 横が8mの長方形の土地に、 右の図の は ように, 周にそって同じ幅の道路をつけて残りを 花だんにします。 花だんの面積と道路の面積が 等しくなるようにするには, 道路の幅を何m に すればよいですか。 右の図のような正方形 ABCD で, 点Pは, Cを 出発して辺 CB上をBまで動きます。 また, 点Qは, 6m 10cm| -8m D

間違ってるところを教えてください。

5 次の英文は,中学生 (junior high school student(s)) の紗奈 (Sana)とチャーリー (Charley)が, 携帯電話 (cell phone(s)) について会話している場面のものです。 これを読んで,問いに答えな ))につい URA さい。 Sana: Charley, do you have a cell phone? znob zma Charley : Yes, I do. How about you, Sana? Sana: Ⅰ don't have a cell phone. My *parents said to me, “You are a junior high last var diy, 1061/ When you de school student, Ⓡ we don't think you need a cell phone now. Ye become a *high school student, we will buy a cell phone (1) you." What do you think about that? lesin Charley : I think your parents are not "wrong, but having cell phones is good for toojunior high school students. (2) How on about telling your parents about that? Sana: OK. Thank you, Charley. de bluoite (注) parent(s)親(両親) high school student 高校生 10B080 Disa sto? I 28102 * wrong まちがった 問1 本文の内容から考えて, (1) に入る適当な英語を語で書きなさい。 yrblas smosed swegol 6W (8 問2 あなたがチャーリーになったつもりで DOOD 986 bluorie (2) に入る適当な英文を, 24語以上の英文 で自由に書きなさい。 英文は2文以上になっても構いません。 ただし、 英文は記入例の書き 方にならうこと。 SVAR MED SW

この理科のノート＆ワーク(中2)のp124ページの空欄の部分の答え誰か教えて頂けませんか？よろしくお願いします。

毎日の予習と復習 理ノート 別冊解答集 つき day 新版 啓 カラー版 Santua ワーク ② 2 PRADE

近似値 5√2=7.070 のように √の状態から 少数にする場合は どのような やり方になるのでしょうか😓 理解してたはずなんですが,,,. 忘れてしまったようです🙇🏻‍♀️՞ 解説頂けますと助かります。

わかる方いたら教えて欲しいです。

歴史 4 江戸時代 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 ① 江戸時代の大名の領地とそれを支配する組織を何というか。 きがはら ② 関ヶ原の戦いのころから徳川氏に従った大名を何というか。 ③ 江戸幕府が1615年に制定し, 大名が許可なく城を修理することなどを禁じた法 律を何というか。 ④ 第3代将軍徳川家光のときに制度化された, 大名が江戸と領地を1年おきに往 復する制度を何というか。 ⑤ 江戸時代の全人口の約85%をしめていたのは、どのような身分の人々か。 ⑥ 徳川家康が,外国と貿易をしようとする大名や商人に対してあたえたものは何か。 ⑦1637年, キリスト教徒への迫害や領主の圧政に苦しんだ人々が, 九州地方で起 こした一揆を何というか。 ⑧鎖国のもとで、長崎での貿易が認められていたのは,オランダともう一つはどこの 国か｡ ⑨幕府の許可を得て,大商人たちが独占的に商売を行うためにつくった同業者組織 を何というか。 しょうれい ⑩18 世紀後半に,低い身分の武士から老中になり, ⑨を奨励し、商業を利用して 幕府の財政を立て直そうとした人物はだれか。 まちぶぎょうしょ ① 貧しい人々を救うために、大阪で反乱を起こした, 大阪町奉行所の元役人はだれか。 ⑩ オランダ語でヨーロッパの文化・学問を研究する学問を何というか。 ぐんかん うらが ⑩31853年,軍艦で浦賀に来航し、江戸幕府に開国を要求した国はどこか。 ちょうてい ⑩ 1867年,江戸幕府が政権を朝廷に返上したことを何というか。 語群 武家諸法度 百姓 中国 藩 参勤交代 朱印状 島原天草一揆 大塩平八郎 廃藩置県 譜代大名 朱子学 蘭学 大政奉還 外様大名 徳川綱吉 徳川慶喜 田沼意次 株仲間 イギリス 御成敗式目 武士 勘合 ポルトガル 座 アメリカ 一向一揆 江戸時代の改革について、 次の問いに答えなさい。 ⑩5 右のア~ウを年代順に正しく並べたものを,次の (1)~(4) から一つ選んで, 記号で 答えなさい。 (1) アイ ウ (2) アウ→イ (3) イ→ア→ウ (4) イ→ウ→ア ⑩6上のアの改革を行った人物を,次の (1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 みずのただくに まつだいらさだのぶ よしむね たぬまおきつぐ (1) 水野忠邦 (2) 松平定信 (3) 徳川吉宗 (4) 田沼意次 ア寛政の改革 イ享保の改革 ウ 天保の改革

中二数学です 答えは○で条件が 一組の対辺が平行でその長さが等しい です どうしてこれがいつでも平行四辺形になるのかが分かりません。一組の辺の長さが等しいのは分かるんですけどその2つが平行なのかはどこで分かるんでしょうか

I I I 1 平行四辺形になるための条件 p.106 次の四角形ABCD について,いつ 4 でも平行四辺形であるといえるものには ○を,そうでないものには×を, ( の中に書き入れなさい。また.○をつけ たものには、そのときに使った「平行四 辺形になるための条件」 を書きなさい。 ただし, Oは対角線の交点とする｡ ★平行四辺形になるための条件を思い出そう。 DC. 0cm CD-8cm