Doesってどういう時に使うのですか？

式と答えおねがいします

じっけん ぶっしつ しっりょう てんし 物質A、B の質量を電子てんびんではかった。次に、メスシリンダーに水を入れて目盛りを読み、物質A 実験 をメスシリンダーに入れた後、自盛りを読みとった。物質Bでも同じように操作した結果、下の表のように なった。 みず い ぶっしっ めも あと めも ぶっしつ おな そうさ した ひょう けっか メスシリンダーの目盛り[cm° 動質 買量 [g] 体積[em]|徹度Cg/cm°] 物体を入れる前。 物体を入れた後 A 81.0 60.0 90.0 B 82.7 60.0 70.5 たいせき 表の(1)、(2)にあてはまる体積は何か。 塔) S回(S) ょうすうだい ししゃごにゅう い しょうすう ひょう 表の(3)、(4)にあてはまる密度を小数第1位まで求めなさい。(小数第2位を四捨五入すること。) (あり算の筆算) じっけんけっか つぎ ひょう 実験結果と次の表から、 (5)物質Aの正体 (答) ぶっしつ しょうたい ぶっしつ しょうたい (6)物質Bの正体 なに かんが は何であると考えられるか。

できれば3ついっきに途中式と答えが知りたいです

|9 じっけん おこな しら ばねののびについて調べるために、実験を行いました。 次の各問いに答えなさい。 じっけん 図1のような装置を組み立て、ばねAをつるした。ばねAにつるすおもりをふやし、ばねAののびちけん った。おもりは1つ10gである。 その後、ばねAをばねBに変えて、 同じようにばねののびを調べた。表1はその結果である。 実験 か おな しら ひょう けっか 表」 おもりの数 [個] 2 3 4 5 ばねAののび「cm] 0 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 ばねBののび「cm] 1390u 340 0 2.4 5.0 7.8 10.3 12.5 くわ ちから なん (3)このばねAが 10cmのびたとき、ばねに加えたカは何N か。 (式) (塔) なに (4)このばねAに12gのおもりをつり下げると、ばねののびは何cmになるか。 (式) (割り) (答) (5)このばねAに 90gのおもりをつるすと、ばねののびは何cmになるか。 なに 合 (式) (答)

式と答えが知りたいです

じっけん おこな あと と (5)次の実験を行いました。 後の問いに答えなさい。 いえ はなびたいかい さいしょ はなび はれっ AさんとBさんがそれぞれの家から、 花火大会の最初の花火が破裂する音が聞こえた瞬間の時刻を記録 おと しゅんかん じこく キろく じっけん じ ぶん びょう ご ご じ ぶん 実験|した。Aさんが午後7時05分18秒、 Bさんが午後7時05分23秒であった。 びょう ちず たし はなび |う ばしょ いえ ちょくせんきょ、リ いえ ちょくせん 地図で確かめると、 花火の打ち上げ場所とAさんの家との直線距離は1320m、Bさんの家との直線 きょり 距離は 3000mであった。 じっけん もと はや なに しょうすうだい ししゃごにゅう い この実験でわかったことをもとに、音の伝わる速さを求めた。この速さは荷m/sか。小数第1位を四捨五入 せいすう こた して整数で答え (式) (答)

これの途中式と答えが知りたいです

20D ピンチコック かた 5 | 音の伝わり方について調べるために、宝藤を盤いました。姿の挙問いに答えなさい。 さ じっけん おこな かくと ず ず しら 『 のよよ、モノコードの弦のXの位置をはじいて事た音を、オシロスコープで調べると、図2の 波形が表示された。 図2の縦軸は振幅を、横軸は時間を表している。 げん い ち て おと じっけん 実験 はけい ひょうじ ず たてじく よこじく じかん しんぶく あらわ ず そうち ようきない くうき おと つか かんいしんくう 図3のような装置を使って、ブザーを鳴らしたまま、簡易真空ポンプで容器内の空気をぬいていき、 音 の大きさの変化を調べる実験を行った。 2 な a\ml4e おお へんか しら じっけん 2mEAE おこな 図」 10 図2 図3 くうき 空気 ようき 容器 An X{ 弁 ベん 弦の長さ ピストン を出し入 れする 0.004秒 なか” ぼう 発泡ポリスチレン の玉 げん かんでん 乾電池つき ブザー。 uう たま

場合の数です。 教えてください。

(1) 次の各場合にじゃんけんを1回行ってあいことなる確率を求めなさい。 (7) 3人でじゃんけん… () 4人でじゃんけん… (2) 1から9までの番号札の中から無作為に同時に2枚取り出すとき, 2枚とも偶数である確率は である。 である。 (3) 100 から999の3桁の数から1つを無作為に選ぶとき, 同じ数字が2つ以上含まれる確率は (4) 大中小3個のさいころを同時に投げて,出た目の数をそれぞれa, b, cとする。 aくbくcとなる確率は である。

答えは イ オ ア ウ です。 試験管Aで、光合成によって二酸化炭素が酸素になるのに、中性ではなくアルカリ性に変化するのはなぜですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

の来のはたらきを調べるために、オオカナダモを使って、次の観察や実験を行った。 一 Aちまを 7 図1のように、明るいところに置いたオオカナダモLと、1日暗いところに置いたオオカラク 者式> (観察) モMから、それぞれ先端近くの葉をとり、次のD, ②の観察を行った。 けんびきょう せんたん L. Mそれぞれの葉のプレパラートをつくり,図2の顕微鏡で観察した。図3は,顕微鏡 で観察したオオカナダモの葉の細胞をスケッチしたものである。 L. Mそれぞれの葉を熱湯に入れた後,あたためたエタノールの中に入れ,エタノールから とり出して水でよくゆすいだ。この葉をスライドガラスにのせて,うすめたヨウ素液をたら 2 し、カバーガラスをかけて、顕微鏡で観察した。表1は、ヨウ素液による色の変化をまとめた ものである。 図2 図1 (ら) L M 文の (d) ち ケ宅真! J a9CA おらま 表1 図3 ヨウ素液による 色の変化 L M )B)O) つぶ 緑色の粒 あおむらさきいろ オオカナダモLの葉 青紫色になった オオカナダモMの葉 変化しなかった (実験) したとき 容 合id) CK ようえき 青色のBTB溶液に二酸化炭素をふきこんで緑色にした後,これを4本の試験管A, B, C, 18) Dに入れた。図4のように.試験管AとCにオオカナダモを入れ,試験管BとDにはオオカナダ モを入れなかった。また、試験管CとDにはアルミニウムはくを巻き,光が当たらないようにし た。4本の試験管A,B, C,Dにしばらく光を当てた後、BTB溶液の色の変化を調べた。表2 は、4本の試験管A. B, C, Dにおける。 BTB溶液の色の変化をまとめたものである。ただ し,BTB溶液の温度は変化しないものとする。 図4 A B C D 表2 試験管 BTB溶液の色の変化 A 青色になった B 変化しなかった C 黄色になった 変化しなかった D o アルミニウムはく o オオカナダモ D D

プロテスタントとはなんですか？よく分からないです。 あと、入試で出るならどのような感じで出ますか？

このころ西ヨーロッパでは, キリスト教にも 宗教改革 新しい動きが起こりました。 16世紀に教皇が 10 8ルター(左:1483~1546) とカルバン (1509~64) ルターはドイツで, カルバンはフランス とスイスで, ローマ教皇の方針を批判し、 聖 書のみに基づく教会を目指しました。 かれ らの教えはオランダ, イギリス. そして後 のアメリカにも広まりました。 めんざい ふ 8 しゅうきょうかい 免罪符を売り出すと, これを批判してルターやカルバンが宗教改 かく しんこう 革を始めました。かれらは, カトリック教会ではなく聖書に信仰 のよりどころを置き, プロテスタントと呼ばれました。国王の中 もと だっ しえん には,教皇の権威から脱するために宗教改革を支援する者もおり, 15 西ヨーロッパのキリスト教は, カトリックとプロテスタントに分 おか 当時のカトリック教会は, 人が罪を犯して も,ざんげして教会に献金すれば許されると していました。 のプロテスタントとは, 「抗議する者」という 意味です。 たいこう かれました。カトリック教会も, プロテスタントに対抗して改革 けんきん を始めました。その中心になったイエズス会は, ザビエルなどの →p.104 こうぎ はけん 宜教師を派遣してアジアへの布教も行いました。

⑴の問題はなんでとけ残りがあるとわかるのですか？

学習日 月 日 く第3章 水溶液の性質> 2)溶解度と再結晶 1 水にとけた物質をとり出そう 教p.108~110 (実験 5 水にとけた物質をとり出す すいようえ OA, Bの試験管 ②水の温度を50 ③試験管を冷やし, ④水溶液を1滴ず に食塩と硝酸力 リウムを3.0g とり,水を入れ てふり混ぜる。 ℃まで上げ,と ける量がふえる かどうかを調べ 中のようすを観 察する。 つとり,かわい てから,顕微鏡 やルーペで観察 けんび、きょう る。 する。 ガラス棒 水5cm3 スライドガラス (1) Oで,とけ残りはありますか。 (2) 2で, とける量がふえたのは, A· Bのどちらですか。 (3) Oで, 固体をとり出せたのは, A· Bのどちらですか。 (4) ④で, 水溶液からとり出した固体の物質は, いくつかの平面で囲 まれた規則正しい形をしています。 これを何といいますか。 ぶっしつ 温度計は つるしておく。 硝酸カリウム O回 身のまわリの物質

執権政治が答えになる問題の出され方を教えてください！！

かはの省, 最後の言葉で ほうじょうときまさ4 ばくふ がて幕府の実権は, 有力な御家人をまとめた北条時政がにぎりま たおし,幕府 といい,土地 高く,海より それに報いた する した。これ以後,北条氏は将軍の力を弱めて, 政治の実権をにぎ ちょう しっけん どくせん むく こ朝 る執権という地位に就き, その地位を独占するようになりました ないはずです こに (執権政治)。 京都に向か-