なぜ共通因数を取り出すのですか？

三 還 回 争 解法の手順 ab-a-b+1 トク 因数分解 負符号をくくりだす axlb-1)-b-1 ※X mb をとり出す b-1)x la-1 IE3EEMI

2について教えてください

EN ( っ月wwつ ラウセ M 人 8 才AWNBRG伯DE 1 食 皿還2 金属と酸素の化合のグラフ。 黄を空 ー ) |64olo6ol080|100|120|tdo 気中で加熱して酸化鍋に変化させ, 質量の mame de28699 9 喝 = 変化を調べる実験を、班ごとに負の質量を AlB1ClE 理 | | 変えて行った にマグネシウムについ 1.00|120 変えてで行った。また, マグネシ 0 つv ェクネシウムの質量(g] |0.40| ]0.60|0.80 半還 でも同様の実験を行った。結果は表のとお | mWkの所員g) |06610991.321.45|1 記 りである se 次の問いに答えなさい 品 LTYI) 銅の質量とできた酸化鋼の質量との関係を.図 二 にグラフで表しなさい = 居り) 銅の質量と化合した酸素の質量との関係を. 図 | (aウ2ラジで表しなさい。 忌 1 導-邊 | | 3) マクネシウムの質量とできた酸化マダケネシゥム THトトよ の質量との関係を。図にクラフで表しなさい。 ーートー」 | ョ 口4 (3)のグラフょより。マクネシウムの加熱が不十分 0 62 04 66 0 上二| だったと考えられるのは何班か。( 上 前時 1012 - 還還$) 化学変化する物質の質量の割合 いろ と 粉を傘気中で十分に加熱し 加熱後の物 、 このときの貞の質量と加旬後の物質 ジー SS gc

この3問教えて欲しいです💦

/C e street, 1 WaS spoken ( ) by a foreigner 作 (6) WhenIwas walking along th 9 Ss 半Dまat ② from ⑨⑧ 操 む to 人 7) Herplanewil ( ) from Narita Airport next Monday 本 9 ① take down ② takeoff ③ come out ④ come down Iwil ( ) Tom to tell him that we are coming. " 0 加 ③ ealby ④ callof 人な用

答えお願いします

、グ 文の奉きかえ 硬m 次の文を( 〕内の指示にしたがって書きかえなさい。 (《) Open this box. (「 してはいけません] という文 (@) Jane speaks Japanese very well (できる]という丸 II (年の プ ammw oxoc mpS正しいらの1つつりなさい。 sa (の Doymw haww sny (buer bothere)z| 9 Mo eer (gy www mine) tohie oneby eee @ Duew en know Cwe oer uo? E 』M 4 Bmiiw (help helpe helping) her mother now (9 Pedewn eki ake skiing) very we ーー Amp mm のmaxるように。 に革る避を1大みつ電きなさい OPT 1 Weuitieioran の 4: Am thewewamrelbupt っ: No @ 4 do csme to sdhoals| のみ By ⑲ 4 day isittoday? ち: Tee Teeda @ 4 jike js his2 ならem mine oonrto (り ja thig your penc1l? (ド線部を複形にかえて】 (⑦ We play basketball every daX 【ド線部をnowにかえ,[今ごしているところです!という区に) (3) He walks to school every day 疑問文に 四 6

９点満点です！文法や内容など、おかしい所だらけだと思いますが採点してほしいです🙇🏻‍♂️

の由香 (Yuka) は。アメリカ人留学生のジム (Jim) からEメールで次のような質問を受け 、Twant to send a birthday present to my grandmother in the United States。 Shes wanted 6 visit me since T came to Japan. What should Tbuy for her? 旧あなたが由香ならば, この質問に対して メールで, どのような物をすすめますか。 その物をすす る理由を添えて, “HHi, Jim. Thank you for your email" のあとに 30語程度の疾語音き いぬ。解符の際には記入例にならって書き, コンマやビリオ ドなどの記号は語数に含めないこと。

５番教えてください！

本<きよ WIHIWeまああ9 79での た の チミ 第数是後らちどっでくるでじょう= Hewillbebackin に 私のコッ プの中紀 こほ少しのりんごシ ジュースが あり 可 か

⑵から⑸までの解説おねがいします

上直線状のレール 3 本を用いて, 図 1のよう 図1 p な当道をつくり、 軌道上での小球の運動につ いて調べる実験を行った。あとの問いに答え 、*ま なさい。なお. 図中のB点.C点はレール の接続部を表しており, 小球は各点を通明す | | 本 るときに。 接続による影響を受けない。ま |刻 た た。 摩擦カ空気の抵換力は一切無視できる 1 了 ものとする。 B c く実験> の② A束から小球を静かにはなしたところ, 小球はAB間を 下ったのち, B 点, C点を通過し の④小球がC京をはじめて通過した後. 1 秒間に 10 回の割合 で発光するストロボスコープの光を当てて, CD 間のある区 間の様子を撮影した。図 2 はその模式図であり, 小球の各位 置をae点とした。 ⑨ 撮影結果から be点のa 点からの距離を測定したとこ ろ、表のような結果となった。 表 alblelale a点からの距離(cm) 0127148163|72 各区間の平均の速さ(m/s) 略 | | | ⑪ ーー EPS ta アーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 でンた図はどれか。 MM (② AB間の途中のE点は、B点を基準と した高きが。A 点の ゴーの点である。小 べ 革が京を通する明間の位置エネル X へ ギーは。A 京での位置エネルギーの -- であった。B 点での之動エネルギ| ネルギーの休他か。めなさい. ただし. B点における小球の ⑧ ab問、 bc間 cd問 朋の区間の平3の吉きを求めることに 「 0とする。 まで移動する問の時間と速さの関係をグラフにかきなさい。ただし 小球がa 点からe点 とし, 速さの単位は m/s とする。 ・『 点を通過した時間を0秒 2 ーーは. E点での運動エ

⑵から⑸の解説おねがいします

4 直匠のレール 3 本を用いて 図1のよう 図1 p な間をつくり. 軌道上での小球の運動につ いて調べる実験を行った。あとの問いに答え 。 なさい。なお, 図中のB点,C点はレール の接続部を表しており, 小球は各点を通過す | るときに, 接続による影響を受けない。ま |庁 た, 摩近力, 空気の抵抗力は一切無視できる ものとする。 B 加 <実験> の A記から小球を静かにはなしたところ, 小球はAB間を 下ったのち, B点, C点を通過した。 の 小球がC点をはじめて通通した後, 1 秒間に 10 回の割合 で発光するストロボスコープの光を当てて, CD 間のある区 間の様子を撮影した。図 2 はその模式図であり, 小球の各位 侍を ae 点とした。 ⑫ 撮影結果からbーe点のa点からの距離を測定したとこ ろ, 表のような結果となった。 エキ 表 alblclqle a 点からの距離(cm) 0 127148163172 各区問の平均の速さ(m/s) 較 | | (1) 小球が AB間を移動しているときに, 小球にはたらいているカカを正しく示した図 アーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 9 (⑦ AB間の途中のE点は B点を基準と 。 ッ キ した高きが。 人A点の 才-の点である。小 球がE点を通過する量間の位置エネル 2 ギーは。A 訪での位置エネルギーの -合 であった。B 点での運動エネルギーは。 点での運動エ ネルギーの何倍か。求めなさい。ただし、B点における小球の位置エネルギー 9 間 則 cH間 の人の和束きを水めるこ 人 ラフにかきな ご 3 1 とし。 導きの単位はm/s とする。 ” でで遂過した時間を0秒

教えてください！！🙇💦💦

し 7oday* The woman jookeg iR Srniled. "fainfed, diqgn'すT2" she Soid. ugolf calmly, qnd "hqvenf eqlen for fhree dgys." s Pojnts | 2 ー ーー T759) ) 6) -二一節訂気を失ったのですね」 その女性はルル ドルフを静かに_ 見て、ほほえんだ。 と彼女は言っだ。 Rudolf. ーー 7市本3) Oh, no!" cried Rudolf "WaiHl lbe righf の前んだ。 「待って bagck." る! すぐ戻るよ。」 に フ \ら出てだくさん He 「Qn ouf of fhe room qnd cqme back 計らで 戻ってき Wijh q lof of food. 7 IT ュー 誠8 はよー 『 2 な ? PS ridiculous fo go wilhoui 6GHinGj' Sdid | 」諾代物なじで済ますさんて とんでもない」とルドルフは 785 9The Woman began fo eaf ond fold him ン 人 Qbouf herself の Her sory Was nofhing new. " ECOは新しいものほな @ @ 彼女は病気になり、仕事 She got sick ond losf her job. IShe ran oul of money gnd sfayed in her jroom wilhouf hope: So 彼女はお金存使い果だし、 そして希望もなく部屋の中 で過ごした。 | に nen she heord Ihe knock on her 9reen でそれで彼女は 7 で上女は彼女の緑の有 クを聞いた。

明日までの宿題です。 答えを教えてほしいです。

People We テレビを見ないェ Whexn m the room. Iam Sat ょう Cook dinner2 一 ye。 leTS 2 人大のよう発言のと て共で応千した5ょいか 語じものをくり返し妥いないこ > こう。 ただし, 人欠のアーオから聞び。ネの符号を書とうョ (⑰ Wiars going on? 2 Good bye. (ゆ 3) Please pass me your test Hurry. (77 9 T want to pe the ( ア Were fgouble。 人BSKERT エ You Tust be kidding. オ Wait a Iminute, please. 3 次の文を請んで ,あ との問いに答え なさい。 Et back、 They answered |⑪沖| ed the pot out. They found that They ate am of me gar. One boyの(worry ad ③an idea He Started ④( break ) he asfers po 5 Wen ghe prest Cc34me Dack the y said “We broke Oursejves.” Your pot。 so we Dunished temple 寺 Driest 和上測欄 fOund find の財形 Te4son 理由 ore もっと