この3つの英文の意味を教えてください🙇🏻‍♀️ お願いします。

Scene 1 Food Travels around the 授業でジョシュが1分間スピーチをしています。 お 2 What is Josh talking about? Seabnue V pg I like cooking. When I watch TV, I see many ooo ki interesting dishes. There are many kinds of currysw のre recipes in Japan: curry and rice, curry pilaf, curry jis O pi Oe noodles, and even curry bread. I never heàrd of curry bread when I was in the Philippines. It's interesting.nsw 5 「4G TYO dal

この問題が分かりません。 解答お願いしますm(_ _)m

次のエレン(Ellen) と浩二(Koji)の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 (5点×4) Ellen : oKoji, can you ( picture / show /that / me )? Oh, you are helping a man in it. ( ② ) is he? Koji :He is Mr. Kobayashi. He lives near my house. I visited his house and helped him. I'm *a member of a volunteer group. Ellen :How often do you work as a volunteer? Koji :Every weekend. Ellen :That's great. Can I join you? What ( ) next weekend? Koji :We are going to visit a *nursing home in our city. Can you come? Ellen :Sure. (注) a member of …の一員 How often .?どのくらいの頻度で…。 nursing home 老人ホーム (1) 下線部のが正しい英文になるように, ( )内の語を並べかえなさい。 Koji, can you る (2)( ② )に適する語を書きなさい。 (3) ( ③ )に適する5語の英語を書きなさい。 What next weekend? (4)本文の内容に合うように, 次の質問に3語の英語で答えなさい。 Is Ellen going to visit a nursing home?

Google翻訳無しで日本語訳してほしいです🙏💦

8I heard a lullaby that night, too." P53 OOn the morning of that day, a big bomb fell on the city of Hiroshima. 2Many people lost their Ilives, and many others were injured. 3They had burns all over their bodies. ( ase aodud のI was very sad when I saw those people. bair oM IvnooM SIt was a very hot day. bcknp sttrohod 6Some of the people fell down near me. のI said to them, "Come and rest in my shade. 19aymnoM 8You'll be all right soon." nips phiz oy nsped snk ng 9Night came. oue d

(4)が分かりません（ ｉ _ ｉ ） 教えてくださいー 途中までは解きました！(次のページ)

5図のように,直線と mの交点を A, 1, mとx軸の交点をそ れぞれ B, C, l, mとy軸の交点をそれぞれ D, E とする。直線 m y 2 eの式がy= -2+2, 点Cの座標が (7, 0), △ABC の面積が 20 であるとき,次の問いに答えなさい。 口(1) 点Bの座標を求めなさい。 口(2) 点Aの座標を求めなさい。 *BO 20) 24 130) 口(3) 直線 mの式を求めなさい。 口(4) △ADE の面積を求めなさい。

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

解説を読んでもよくわかりません。 教えてください🙇🏻

3 並列回路図1のように,10 Ωの抵 図1 図2 抗と 20 2の抵抗,電流計,電源装置 並例 109 を用いて回路をつくった。これについ (2366,36 A セっ.C て,次の問いに答えなさい。 umA 500mA 202 1802841 口(1) 図1の10 2と 20 2の抵抗のつな Nuuul fuuluhui* 20 30 50mA ぎ方を何というか。 62 口(2) 図2は,図1の回路の電流計の指 針を示している。何Aの電流が流 電源装置 れているか。 10 Qの抵抗を流れる電流は何 Aか。 口(4) 回路を流れる電流の値と電源の電圧の値がわかれば,回路全体の抵抗を求めるこ とができる。回路全体の抵抗は何2か。四捨五入して,小数第1位まで求めよ。 200

（1）で縦方向の長さ0.15mm、のびた長さ0.1mmのなる理由を教えてください！

5 次の問いに答えなさい。 V」館さ 図1 観祭 タマネギの根の先端部分を切り取り,染色液 倍率で細胞分裂が行われている細胞を探し,次 に,高倍率で観察した。図1は,このとき観祭 変細胞Y した細胞のようすである。 つけた。印をつけた後すぐに, Bだけ根もとから切り取り,Aは水につけた。 に,Bを縦方向にうすく切って, 根の先端から1mmごとに細胞の縦方向の長さ。 ま 調べた。図3は, 5mmのところにあった細胞を調べたときのようすである。 図3 トに 図2 J 回(回指部 M回情 .① 見ごさY タマネギ /0Y X 5mmのところにあった細胞 MM 10個目の印 4つ目の印 N 拡大 改 M Y 4 mm - 拡大 15mm 実却ト レンンフ粉 うすく切った根B 0mm ト 者向 /ロ 1つ目の印 ち向さ果細 きらこでの よ 女ち薄回 根A 根B [2] 印をつけてから24時間後, 図4 4つ目の印 図4のように,Aの長さは約 の画産21mmになっており, 1つ目の タマネギ へ w 10mm- 水 印の位置はほとんど変わらなT かったが,2つ目の印からは 拡大 -10個目の印 5mm- 先端からの距離が長くなり, 約21mm 先端から10mmのところに4つ目 0mm の印があった。また, 4つ目 から10個目の印までの間は, 印と印の間隔がほとんど変わらず, いずれも約1mm であった。印の位置を調べた後すぐに, Aを根もとから切り取り, 根の先端から 20mmまで,[1] のBと同様に, 細胞の縦方向の長さを調べた。 図5は,[1] で調べた根Bの細胞の縦方向の長さと, [2]で調べた根Aの細胞の紙力 向の長さを,グラフに表したものであり, 根の先端から同じ距離にあるAとBの細胞 の長さに違いはほとんどなかった。 1つ目の印 根A 細胞の縦方向の長さ

この問題の3番が解説を見てもわかりませんでした。教えていただけるとありがたいです。

ついて,次の(1)~(3)に答えなさい。ち大い と子ども4人の の図で、直線はy=、直線mはー. がわっています。旧線加とy軸との交点をBとします。 これに 自己判定テスト 1 (数学)219 4 ー10のグラフで、 式をつくりなさ 点Aの座標を求めなさい。 O B さい。 右の図で、 (2) △AOB の面積を求めなさい。 BANU平の 出た目 BD FIES E し,点 BAOA (3)原点0を通り,△AOB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 100 ですか の図の 900=1OAS 1判楽同合AE ,00 S 1 円です。 AB上に点Pをとり 右の図は、 が大にDDAらDをコンパスと とつくるとき 用いて作 だし、 作に用いたは残 つけな 数学

教えてください よろしくお願いします

A 次のA~Gの対話において, ( うに言えばよいですか。 )に示されていることを伝える場合,どの (13) の中に,適切な英語を補いなさい。 A Tom :I went to the library. Ken (いつそこに行ったかを知りたい) Tom :I went there yesterday. Billy :What sport do you want to play? Mike : (サッカーをしたいと答えたい) Billy :Do you have a ball with you? Mike : Yes, I do. Let's play. Billy : (どこでサッカーをしよう か尋ねたい) C Son : It's cold. What are you doing in myroom? Mother :I'm cleaning your room. Son :Thank you. But (窓を閉めてもよいか尋ねたい)

右の写真を見て答える問題です 教えてください

1.Hey, you sly fox! と言った兵十はどんな気持ちだったのでしょう?日本語で 2.次の質問に英語で答えなさい。 Why did Gon think he is sorry? S.3strange thinas とはどのような事でしょう。日本語で具体的に書きなさい。 4.(A )に入る語として適切なものを選び、記号で答えなさい。 ア、then イ、to see ウ、when エ、that 5.「兵十は~思いました。」という一文を最後に書き加えるとしたら、どのような文にな でしょうか。下に書きなさい。