大至急！魔方陣！ 解き方を教えてください！

の の の Step 2 次のそれぞれの表で, 縦, 横,ななめに並んだ数の和について,どれも等しくなるようにする。 空らんにあてはまる数を求めなさい。(8点×2) リの左宅文 -18 12 1 -10 4 Ao 3 14 -2 -3 5) 16 -5 -3 E) 6 2 -10

写真のような系統の問題を解くことができません。 この問題の解き方を教えていただけると嬉しいです。

Step 3次の等式を、[ ]内の文字について解きなさい。(7点×4) 重要 1 1 (1)x:(y-1)=D2:3 [u] 天理高) Y (3)c= 2 (a-36) 【帝塚山学院泉ヶ丘高] (4) x - 2ab (ただし, xキ2b) [a] 5 a+b 4 次の問いに答えなさい。 (10点×3) ビーカーBにはy%の食塩水 350gがそれぞれ入っ

分かりやすく説明してくれると嬉しいです…！

A> B step.C V10-n の値が自然数となるような自然数 n を,すべて求めなさい。 (和歌山) と使って の小数分を 楽しなさい。

中3数学で範囲が因数分解です。 (2)の問題が解けなかったので、解説付きで教えてください！🙏お願いします🙇‍♂️

Step 2 標準問題 D1 次の問いに答えなさい。(4点×3) 5 次の式を因 (1) 3ax? -9a- (都立産業技術 高 知 このときのn の値を求めなさい。 rうにしたい。

解き方教えてください❕😿

Bstep 比例式·方程式の解き 1 次の比例式や方程式を 3 1 一4

(1)の問題はなぜ最後に249-24と引き算をしているのですか？

1 次の問いに答えなさい。 しぜんすう (1) 3けたの自然数のうち,4の倍数の個数を求めなさい。 (2) 3けたの自然数のうち,12の倍数の個数を求めなさい。 (3) 3けたの自然数のうち,4の倍数であって, 12 の倍数でないものの個 数を求めなさい。

中学1・2年の復習(作図)です💦 なぜこのような作図になるのか教えてください！ オレンジが答えの線です

Bstep 練習問題 作図 (8点) 11 4 下の図のように, 3点A, B, Cがあります。こ のとき, 2点A, Bから距離が等しい点で, さらに点 Cからもっとも近い点Pを, 作図によって求めなさ きょり い。作図に用いた線は消さないこと。 1P C A。 B 円錐の側面

解説のAQ＝2AH＝2(t－7)の2(t－7)とはなんですか？わかる方いらっしゃいましたら教えてください🙏🙇‍♀️

63 9 4'2 63 (2)=D" t 解説) (1) 点PからAQに垂線PHをひくと, AQ=2AH=2(tー7) だから, APAQ-}XAQ×PH=}x2(-7)×号=9-号 63

わかりません。教えてください！ 175の⑺と⑻です。

第3章 2次関数 TALY 救急 第2節 2次方程式 2点(-1,6), (2, の形 であるから、その方、 DD -8+26+c D x (0キり 異なる2つの実数解をもつ 0<a → 実数解をもつ→ D20 ゴ点(-2, 3) ;実数解をもたない 2 0>a → STEP<A ょうに, 定あ (1) xー4x=0 *(4) 4x°+8.x+3=0 .次の2次方程式を平方根を利用して解け。 (2) x-3x+2=0 (5) 4x-49=0 *(3) x+4xー5=0 *(6) 9x-30x+25=0 り,頂点 *(3)(x+19-3=0 9T=。*6 (1)« 0=L-xGZ () (1) x+5x+2=0 (3) -2x+11r-5=0 *(2) 3x2-5x-1=0 *(4) x2+14x-3=0 体 3x2-15/3x+54=0 (5) 4x°-12x+930 (2) (x+2)(x+3)=2 (1) ├ォー2x+1=0 *(3) 0.2.x-0.5x-1.2=0 0-1+x- (9)。 0=8I+|x|6-2x (8) 3 0= 4 I 3 I 9 (7))x+2|x1-3=0 176 次の2次方程式が[ ]内の解をもつとき。 (1) 2x°+(m+1)x+5m=0 [x=-2] [x=3] 定数 m の値と他の解を求めよ。 0=6-2u-xu-x ( http

至急です❕お願いします🙇‍♀️

1ake AS To The museum. STEP 2 次の日本文に合う英文を書こう。ただし, ( )内の語(旬)を使い, 動詞は必要に応じ て変化させること。 (1)あなたはどうしてアメリカ合衆国に来たのですか。 (bring, what ) (2) どちらの電車が東京行きですか。 (take, us) (3) この映画を見ると私はうれしくなります。 (make, this movie)