3と4 教えて頂きたいですm(_ _)m

第5回 *化学変化と熱の出入り 学習日 月 日 図2 市販のインスタントかいろには、鉄粉や活性炭, 水などが入 っています。 かいろのしくみを調べるために, 鉄粉6gと活性 炭3gを蒸発皿の中でよくかき混ぜ、図1のように食塩水を加 えて混ぜました。この混合物に, 図2のように温度計をさし, 混合物の温度変化を調べると, 温度はしだいに上がっていきま した。このことから, この実験で化学変化が起こり, 熱が発生 したことがわかりました。 (1) この実験のように, 熱を発生する化学変化を何といいますか。 図1 活性炭食塩水 鉄粉 温 蒸発皿 (熱タ型 (2) 下の口内は, この実験で起きた化学変化についてまとめた内容の一部です。 文中の (①) ~ (3) に入 る物質の名称を, それぞれ書きなさい。 めいしょう この実験では、, 混合物中の (①) と空気中の (②) が化学変化を起こし, (③) ができる。このとき, 熱 が発生したと考えられる。 0( 2 (3 かいふう (3) インスタントかいろは, 開封してからしばらくすると温度が上がらなくなります。 その理由を, 「鉄粉」 という語句を用いて, 説明しなさい。 (4) この実験の他に, (1)の化学変化の例を, 1つ書きなさい。 (2) 混合物中の固体と空気中の気体が化学変化を起こすことで, 熱が発生します。 (3) 化学変化が起きなければ, 熱は発生しません。 アドバイス)

乾球温度計と湿球温度計では、乾球温度計より湿球温度計の示す値の方がいつも小さくなりますか？

【2⠀】どうやったら答え求められますか？

(1) 次の文の エンドウの種子が丸いか、しわであるかのように、同時に現れない形質を対立形質と いう。対立形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき、 子に現れる形質と区別して, 子 に現れない形質を。 ■という 105 (2) 賀量パーセント濃度が10%の塩化ナトリウム水溶液 200g がある。この水溶液を加熱し、 落 媒を蒸発させることで, 水溶液の質量バーセント濃度を16%にしたい。 このとき, 何gの溶 媒を蒸発させればよいか。 求めなさい。 「20 とげの組み合わせはどのようになるか。次のア~エの中から

(2)②答えは28.4gなのですが解き方が分からないので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

150gつくった。この水溶液の溶媒の質量は何gか。 2 図は,硝酸カリウムの溶解度を 示したグラフで,硝酸カリウムの溶解 度は, 20℃では31.6g, 40℃では 63.9 gである。ビーカーに, 40℃の確硝酸力 リウム飽和水溶液 163.9gをつくった。 (1) 下線部の水溶液の質量パーセント 100 g 50 濃度は何%か。四捨五入して,整数 で求めなさい。 (2) ビーカーにふたをせずに数日間放 置すると,ビーカー内に結晶が見られた。このときの水溶液と結 晶の質量の合計は153.9g, 水溶液の温度は 20℃であった。 ① 数日間で蒸発した水の質量は何gか。 2 数日後の水溶液に溶けている硝酸カリウムの質量は何gか 四捨五入して,小数第1位まで求めなさい。 0 20 40 60 水の温度(℃) 3 370ビーカーにそれぞ 100 120 800の水に溶ける 硝酸カリウムの質量8

純粋な物質を選ぶ問題で、答えはエなんですけど、酸化銀は、酸素と銀の化合物なのに何で純粋の物質なんですか？ それと、他の選択肢は、どんな理由で純粋な物質でないか教えてほしいです！

3. ショ糖(砂糖)とデンプンを水に入れたときのようすを 調べた実験Iについて, あとの (1)~(3)の問いに答えな 混ぜると,ショ糖がとけた。その液をろ過すると、 (実験1) ビーカーA, Bを用意し、 水を50gずつ入 さい。 れた。 bピーカーAにショ糖5.0gを入れ、よくかき ろ紙には何も残らず, ろ過した液は透明だった。ビー カーBにデンプン5.0gを入れ, よくかき混ぜると、 デンプンはとけず, 液が白くにごった。その液をろ 過すると, cろ紙にデンプンが残り, ろ過した液は 透明だった。このろ過した透明な液を加熱して,水 を蒸発させたあとには何も残らなかった。 ショ糖は,1種類の物質でできた純粋な物質です。 ショ糖のような純粋な物質を、次のア~エから1つ選 び、記号で答えなさい。 ア、海水 ウ. 食酢 (3点) イ.石油 エ,酸化銀 T論 水波 並の

湿度が夏高く冬低い理由を教えてください。 私は飽和水蒸気量が高くなるから夏の方が湿度が低いと思ったのですが、、、 日本海側も含めの話なので気団の影響ではないと思われます。

この問題の答えが4なのですが、なぜ4なのでしょうか？ 2のどこがダメなのでしょうか？ 実験1は水とエタノールの混合物の蒸留で、実験2は実験1で集めた液体をろ紙にしみこませて火をつけたときのようすを調べる実験です、

(実験1],[実験2]における注意点として最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号 を答えなさい。 「Xガスバーナーの火を消すとき, 試験管にたまった液体が枝付きフラスコへ逆流するのを防ぐため, 試 験管からガラス管の先を抜かないですぐに消した方がよい。 2.)混合物を加熱するときは沸騰石を入れるが, これは急に液体の温度が上がらないようにするためであ 今気に排騰、しないように S る。 X 液体のにおいをかぐとき, エタノールも水も無害な液体なので, 直接鼻を近づけてにおいをかいでも よい。 4. 発生した液体をろ紙にしみこませて火をつけるとき, 蒸発皿の上にろ紙を置き, そこにマッチの炎を 近づける。

緑の蛍光ペンで線を引いていることを説明して欲しいです🙇‍♀️

知識の整理 空気中の水の変化(2) [教科書>p.74~79] 解答解説>p.9 ッス1)空気中の水の変化 /5問 気温 18℃の室内で, 右の図のように、 金属製のコップに入れたくみ置きの水を 冷やしていき,コップの表面がくもると きの水の温度を調べたところ,14℃でく もりはじめた。これについて,次の問い ガラス棒 ア 温度計 ロ2) ロ 。、 氷水 コ(4) イア に答えなさい。 11)くみ置きの水を使った理由を次のア ~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ァ 水の温度を室温と同じにするため。 金属製の コップ 5) Cmalt イ 水の蒸発を防ぐため。 Cma)t ゥ 水に空気中の二酸化炭素をとり入れるため。 は I 水道水にふくまれる塩素をなくすため。 作 (2) コップがくもったのは,何がコップの表面についたからですか。 (3) コップがくもりはじめたときの温度を何といいますか。 すいじょう き りょう (4) 室内の水蒸気量が多くなると, (3)の温度はどうなるか。次のア~ウ から1つ選び,記号で答えなさい。 ア 高くなる イ 低くなる ウ 変わらない (5) コップをくもらせた物質は, 何が冷やされて出てきたものですか。 地球

中学理科です！ 問4の②の解答がアなのですが考え方がわかりません。ちなみに①の解答はイです。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

次に,<観察>を行ったところ, <結果2>のようになった。 く観察> 視度調節リング (種類によっては, 右側についている ものもある。) 鏡筒 (1) 蒸発皿に火山灰と水を入れ, 指で押しつぶすようにし 図3 て洗い,にごった水は流した。 (2)(1)を何度もくり返し, 水がきれいになった後,よく 粗動ねじ 乾燥させてから蒸発皿に残ったものをペトリ皿に移し, 微動ねじ 図3のような双眼実体顕微鏡で観察した。 く結果2> 図4は,観察した火山灰のスケッチである。 チョウ石やクロウンモ 図4 クロウンモ などの鉱物が観察された。また, eの勉物は、無色または白色で、不 規則に割れることがわかった。 [問3] 図3の双眼実体顕微鏡について, 次のア~エを正しい使い方 チョウ石 の順になるように記号を並べよ。 ア 右目でのぞき, 微動ねじでピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら鏡筒の間隔を調節して視野を1つにする。 ウ 左目でのぞき, 視度調節リングでピントを合わせる。 エ 両目でのぞき, 粗動ねじを使っておよそのピントを合わせる。 [問4〕 図4で, Pの鉱物の名称として適切なのは, 下の ① のア~エのうちではどれか。ま た,そのほとんどがチョウ石, クロウンモ, Pの鉱物でできている火成岩として適切なのは, 下 の2のア~エのうちではどれか。 アカンラン石 イ セキエイ ウ キ石 エカクセン石 2) ア 花こう岩 イ はんれい岩 ウ 玄武岩 エ 石灰岩

(4)の解説をお願いします(＞＜) 答えは16cm³になるそうです

2ピーカーA~Dに水酸化ナトリウム水溶液を12 cmずつ入れ、 それぞれにちがう体積のうすい塩酸を加えた。 その後A~Dの水溶液に緑色のBTB 溶液を数滴ずつ加えて、色の変化を観察した。 表は、結果をまとめたものである。 ビーカー A B C D 16 うすい塩酸の体積[cm°] 水溶液の色 4 8 12 の 緑色 3 (1)酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに起こる、お互いの性質を打ち消しあう反応を何というか。 (2)この実験でCのときの水溶液を蒸発させると白い結晶が残った。この物質を化学式で書きなさい。 (3)表のの~3に当てはまる液の色を答えなさい。 4)別のピーカーに、 濃さ2倍にした水酸化ナトリウム水溶液8cm°を入れ、実験と同じ濃さのうすい塩酸を加えて 液全体を中性にした。このとき加えたうすい塩酸の体積は何cm°か。