①,⑥教えてください

公民 8 わたしたちと国際社会 次の文中の( )に当てはまる語句を答えなさい。 世界の平和のために 戦争のない世界…戦争や地域紛争を防ぐうえで重要なのが, 世界から 兵器を削減する(①)である。アメリカとロシア連邦は, ( ② )を さくげん 削減する努力を続けている。また, 核保有国以外の国が核兵器を持 つことを禁じる(③ )も締結されている。 核兵器以外の( ④ )兵 器も大きな問題になっている。 地域紛争…今でも, 世界各地で地域紛争が起きている。 地域紛争は 特に(6)の紛争の形をとることが多く, 中東地域でのイスラエル 人と(6)人の抗争は現在に至るまで解決の糸口が見えていない。 また,紛争地域による戦争や弾圧などからのがれるため, となりの 国などに逃げる( ⑦ ) も多くでている。 これらの人々を救済するた えんじょ めに国連や() (非政府組織)などが援助にあたっている。 地球環境問題 0次の資料1,2を見て, 以下の問いに答えなさい。 はいしゅつ 資料1 世界の二酸化炭素排出量 資料2 主な国· 地域の一人あたり 二酸化炭素排出量 はいしゅつ

③を教えて下さい!!

87 自然のなかでの炭素の循環 下の図は、自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 a b e 生物B C →生物C 生物D 生物A g d 死がい排出物 生物E 0生物Aは,無機物から有機物をつくることができる。 この特徴から。 生物Aは,生物B~Eに対して何とよばれるか。 @ a, bの炭素の移動は,生物Aの何というはたらきによるものか。 0a~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 O次のア~オは, 図の生物A~Eのいずれかを表している。このうち。 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 イイネ ウ カエル オ ヘビ アバッタ I アオカビ

①と②の答えがそれぞれc.bになるのですが、なぜそうなるのか分かりません。教えて下さい。

19 血液の循環 右の図は,ヒトの器官どうしの血管のつ ながりを模式的に表したものである。 ①図のa~dのうち, 養分をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ② 図のa~dのうち,酸素をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はとどれか。 ③ 酸素は血液中の赤血球によって運ばれ る。赤血球にふくまれ, 酸素と結びつ く物質を何というか。 0④血液中のアンモニアは, どのようにして 体外に排出されるか。肝臓とじん臓の はたらきに着目して簡単に書きなさい。 からだの各部 b 肺 心臓 肝臓 小腸 じん臓 「からだの各部 ※矢印は,血液が流れる向きを表す。

(4)が、解き方が分からなくて… 分かる方いたら解説してくれると嬉しいです！😭✨

3酸化鋼の反応について調べるため, 次の[実験) を行った。 の 黒色の酸化銅2.40gに, 乾燥した黒色の炭素粉末0.12gを加え,よく混ぜてから試 験管Aに全てを入れた。 【実験) 開 図1のような装置をつくり, ①の武験管Aをスタンドに固定した後,ガスバーーナーで 十分に加熱して気体を発生させ, 試験管Bの石灰水に通した。 ○ 気体が発生しなくなってから,ガラス管を試験管Bから取り出し,その後,ガス バーナーの火を消してから, 空気が試験管Aに入らないようにピンチコックでゴム管 をとめた。 の その後,試験管Aを室温になるまで冷やしてから, 試験管Aの中に残った物質の質 量を測定した。 次に,酸化銅の質量は2.40gのままにして, 炭素粉末の質量を0.15g, 0.18g, 0.21 g,0.24g, 0.27 g, 0.30 gに変えて, ①から までと同じことを行った。 の。 十 間 6) 図1 ピンチコック ゴム管 試験管B ガラス管 武験管A ガスパーナー スタンド 石灰水 【実験)ののでは, 石灰水が自く濁った。 また,[実験)の⑤で, 加えた炭素粉末が0.15g, 0. 18g, 0.21g, 0.24g,0.27g, 0.30gの いずれかのとき, 酸化銅と炭素がそれぞれ全て反応し, 気体と赤色の物質だけが生じた。この赤色 の物質を薬さじで強くこすると, 金属光沢が見られた。 表は,[実験)の結果をまとめたものである。ただし, 反応後の試験管Aの中にある気体の質量 は無視できるものとする。 表 酸化銅の質量[g] 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管Aの中にある 物質の質量[g] 鍋 or 臨化細 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 0.12 0.15 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 2.08 2,00 1.92 1.95 1,98 2.01 2.04

教えて欲しいです！！

で で歩な 図2 5[消化と吸収 排出] 図1 図2のA~1はヒ 図1 トの体における食物の消化吸収と排出に関係 A H、 -B するつくりを表したものである。これについて -D 次の問いに答えなさい。 -F 口(1) 図のBに出される消化酵素で消化 される,食物に含まれる栄養分は何か。 G 口(2)(1)は, Bの次にEに出される消化酵素で消化される。 この消化酵素を含む 消化液は何か。 口(3) 血液中の有害なアンモニアは尿素に変えられ, 尿として体外に出される。 尿素がつくられる部分をA~ Iから1つ選び, 記号で答えなさい。 口(4)(3)でつくられた尿素などをこし取る部分をA~1から1つ選び, 記号で答 えなさい。

わかりません。 答えはアになります。 教えてください。

体外に排出き ウぼうこうに集められたアンモニアは尿に変えられ、ある程度たまると体外に排出される。 ェアンモニアは野肝線で尿素に変えられ、尿素は腎線でこしとられて尿として排出される。 素は 右の図のように、内側がなめらかなパイプを半円形に 論げ、床に垂直に固定した。パイプの点c付近にエナメ ル神を巻き、できたコイルに検流計とわずかな電流で光 る電球をつないだ。林磁石をとりつけた台車Aを棒磁石 のN極が下を向くようにパイプの中の点aに置き、静か に手をはなしたところ、 台車Aはパイプの中を往復運動 し、電球は点滅した。また、検流計の針は、台車Aが点 から点aと同じ高さの点bに向かって運動するときには、 左にふれたあと、 右にふれてもと に戻った。台車Aがパイプの中を往復運動するときの検流計の針と台車Aの動きについて述べ た文として最も適当なものを、次のアからカまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 台車Aが点わから点』へ向かって運動するときの検流計の針は、左にふれた後、右にふれ てもとに戻る。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、 台車Aの到達する高さも低く シ神確石 NSN バイプ L-の 検流計 ls なる。 イ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、右にふれた後、左にふれ てもとに戻る。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、台車Aの到達する高さも低く なる。 ヴ台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 左にふれた後、右にふれ てもとに戻る。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、台車Aの到達する高さも変わらな 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、右にふれた後、 左にふれ てもとに戻る。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、 台車Aの到達する高さも変わらな い。 オ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 左にふれたままで針が止 まる。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、 台車Aの到達する高さも低くなる。 カ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 右にふれたままで針が止 まる。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、 台車Aの到達する高さも変わらない。

"原子力発電は（　　）を排出しないが…" という問題があって、温室効果ガスと書いたんですが答えが二酸化炭素でした。 温室効果ガスと二酸化炭素の違いは何ですか？また、どんな問題の時にどちらを書けばいいのかも教えて下さい🙇‍♀️

これの2は何を書けばいいのですか？ 例をお願いします🤲

もったいない 1.家庭での取り組み の 課題 取り組もう!MOTTAINAI キャンペーン 2 計画 水と排水 ごみの排出 省エネルギー 3 実践(結果) 取り組みの反省 評価 取り組みからわかったこと 「MOTTAINAI」に家庭で取り組む計画を立て, 実践できましたか。

点線の矢印ってなんですか？(どういう意味ですか？)

図2栄養素の種類と働き 私たちの食生活 主に筋肉や臓器, 血液などをつくるもとになる。 体内で分解され, エネルギ 一源となる。動物性たんぱく質には, 体内でつくることができない必須アミ ノ酸がパランス良く含まれている。 ★1 ひっす 主に体の組織を つくる。 ふく ★11gあたり約4kcalのエネルギーーを発生する。 食品に含まれる量は少ないが, 体をつくり, 体の調子を整える働きがある。 ○カルシウム, リン 主に骨や歯をつくるもとになる。不足すると骨格の発達 が悪くなる。 ○鉄 主に血液をつくるもとになる。不足すると貧血になりやすい。 1。 ひんけつ しようせい 主に体の調子を整える働きがある。 脂溶性ビタミン (A, Dなど)と水溶性 ビタミン(B1, B2, Cなど)に分けられる。 脂溶性ビタミンは体内に蓄えら れるが,水溶性ビタミンは余分にとっても必要量以外は排出される。 ○ビタミンA 目の働きを助け, 皮膚や喉, 鼻の粘膜を健康に保つ。 ビタミン A (レチノール)は, 動物性食品に含まれている。 植物性食品に含まれてい るカロテンは, 櫓黄色で, 体内で分解されてレチノールに変わる。 ○ビタミンB1, ビタミンB2 炭水化物や脂質が体内でエネルギーに変わると きに必要となる。そのため, エネルギーを多くとる人は, これらのビタミン も多くとる必要がある。 ○ビタミンC 血血管を丈夫にし, 傷の回復を早める。 ○ビタミンD 骨や歯などを丈夫にする。 たくわ 主に体の調子を ひふ のど ねんまく 整える。 とうおう じょう ぶ せん い 炭水化物には,糖質と食物繊維がある。 ○糖質 糖質であるでんぷんや砂糖は, 消化管でぶどう糖などに分解されて吸 収され,体内でエネルギー源となる。 ○食物繊維 食物繊維は, 消化されないが, 腸の調子を整え便通を良くするな ど,健康を保つために必要である。 主にエネルギーに ★2 なる。 ★2 1gあたり約4kcalのエネルギーを発生する。 ★3 食品に含まれる脂質のほとんどは脂肪であり, 脂肪はエネルギー源原となる。 また,脂質は細胞膜などの構成成分にもなる。 しぼう さいぼうまく ★3 1gあたり約9kcalのエネルギーを発生する。 他教科理科「生命を維持する働き」 たんぱく質 無機質 ビタミン 炭水化物 臨質

有機物の流れを書く問題なんですけど、この穴埋めのところが分かりません💦

5 呼吸 a 大気 i|呼吸 光給成 呼吸|e 呼吸|9 C A B消費者 C消費者 D分解者 f h j 死がい(遺がい), 排出物(動物のふん) の移動を表す矢印。 の bは光合成で大気から取り入れるものなので, (_ (有機物 無機物) の移動を表す矢印。 a, e, g, iは呼吸で大気中に出されるものなので, (_ *(有機物 無機物) の d, c, f, h, jは生物のからだに含まれる物質の移動を表す矢印。 (有機物 無機物) よって,有機物の移動を表す矢印をすべて挙げると, ( c.d.fh.