どなたか添削お願いします🙏🏻💧 (1,2枚目は問題、3枚目が私のです)

2次の文章は,カナタに帰国したJudy が Maki に送ったEメールの内容である。 Dear Maki, Thank you for your help during my stay in Japan. Do you remember that you took me to the Dream Festival ? I enjoyed it very much. I enjoyed learning about Japanese culture at the festival. I played the shamisen for the first time at the event "Try new things!" The sound of the shamisen was very new to me. It was a wonderful experience. I learned that it is very important for me to try new things.The shamisen was one new thing. In Canada, I have started to practice the shamisen. Ipractice it every day. e piu The other day, I went to a concert withmy sister, Amy. It was exciting ! Japanese *musical instruments, such as the shakuhachi, shamisen, and wadaiko, were played together with western musical instruments, such as drums and guitars. I was very surprised. When they were played together, music became more beautiful and powerful ! At the end of the concert, I was very happy to have a chance to play the shamisen witha special band on the stage ! That was a lot of fun. I found a new thing I wanted to do. I'm very glad about that. Have you started doing any new things? Ifyou have, tell me about them. I'm looking forward to hearing from you. Yours, Judy [注) musical instrument 楽器 western 西洋の powerful 力強い sheのふセでけどれか。

Bでexplainでは適さないですか？

bad for us andmay sometimes cause problems for our bodies and brains. So. like ) for us to have enough sleep. eating well or exercising, it is also ( 2 次の英文を読み、問いに答えなさい。 〈福島県改題) Last December, Kate came to Hiroto's school from *New Zealand. She joined Some classes and studied with Hiroto and his *classmates for a week. In the English class on the first day, Kate talked about her family, school and life in New Zealand. Kate also joined the *calligraphy class and wrote easy kanji. At lunchtime, Kate showed Hiroto and his friends some pictures. In a picture, Kate had a short *stick in each hand. Hiroto asked her about the picture. Kate answered, “This is a picture my friend took when I practiced the *stick dance at school. Do you know I'm going to do it tomorrow?"' “Yes, our teacher told us about that last week. I want to see it,"" said Hiroto. (英文は次ページに続く) 81

教えて下さい

9:45 1月3日(月) 全 93% 1 I enjoy( ア play ) soccer with my friends every day. イ to play ウ playing エ played )a lot of children in the park yesterday. ウ was 2 There( ア is イ are エ were 3 We're talking about( ア what ) to eat for dinner. イ how ウ when エ why 4 Helen traveled to many countries ( ア along ) her winter vacation. ウ between イ during エ among 5 A:How long does it ( ) you to get to school? B:About thirty minutes. イ take ア cost ウ make エlike 問3 次の各文が日本文の意味を表すように( )内のア~オの語(旬)を並べかえる時 )内で2番目と4番目に来る記号を書け。ただし、文頭に来る語(旬)も小文字 示してある。 1 読書をするのは, 私にとって楽しい。 (ア for イ books ウ is エ reading オ fun )me. 2 私は簡単な英語で書かれた本を持っている。 I(ア written イ in ウ easy エ have オa book ) English. 3 私はあなたに、私のバースデーバーティーに来て欲しい。 I(ア come to イ to ウ you エ my オ want ) birthday party. 4 その女性が私に見せてくれた写真はすばらしかった。 イ showed (ア were ウ the lady オ the photos ) wonderful エ me

1の問題で、答えはeなのですが、aではなくeの理由を教えて下さい🙇‍♀️

6 1~5の語句に続けるのに最適なものを(a)~(k)から選び, 記号で答えなさい。 1.I was very sorry (a) when the dog ran after me. B2. Paper is made boe (b) than the fastest ship. omoT 3. Airplanes fly higher ( (C) if you do your best. 4. Try hard, lo (d) and you will be successful. bi.Ayoy au 5.I will help you (e) when I saw the poor boy. 9aimid 10 boo i oaunoed in 1: aM (f) of wood, isn't it? ,odtom , M (g) or you will succeed. 0 10g pooge Mper T sw 2omm8 p ad 'nob I (h) if you ask him. dojaw oala I aのmdmo vabov uol slood begt I: odomoT (i) from wood. 0 oda wolt ibe9T es lotoau as dnidd VT ao (i) as the greatest bird. (k) than the most powerful eagle. Abod id homm VT doiaw

至急‼︎ 明日テストです ①と②の作図の仕方の名前（？）を教えていただきたいです “垂直二等分線”みたいな

(1)が分からないのですが教えて貰えませんか？🙇‍♀️🙏

Ken: Tom, ( 1 ) was walking? Tom : It was wonderful. I enjoyed chatting with you and I also enjoyed eating onigiri. I would like to join next year again. Ken: Oh, I am glad to hear that. () Tom: Iwant to try ( 2 ) course than the course we walked this time. 1ong Ken: Oh, really! Why don't you try Delicious Course with me next year? Tom: Sounds great.

中3理科の太陽のところです、間違っている4問全部解説お願いしたいです😭

1 太陽の位置と時刻 図は,地球を北極側から見たときのよう すを表している。 太陽の光 P (1) Aの位置から見たとき,Pの方位は, 東,西,南,北のうちのどれか。 (2) B, Cの各地点は,それぞれ次のどれ にあたるか。 東南V 日の出 日の入 B-北極側 (2) B 自転 の向き C 日の出 日の入り 正午 真夜中 2 太陽の1日の動き 前はどの処気だうり 図は,日本での太陽の1日の動きを透明半 球上に記録したものである。 K1) 中心の点Oは何を表しているか。 (2) 日の出,日の入りにあたる点を,それぞ れ図の記号から選びなさい。 (3) 太陽が最も高い位置, 点Rにくることを何というか。 3(4) 透明半球上の線は太陽の1日の見かけの動きを示している。このよ うな太陽の運動を何というか。 (2)日の出 SB P/ O QD C JA 日の入り 高中 事節はいつ?(5) 南はどの地域、化うう 3 太陽の動きの観察 3 (1)の点o- 図の点A~Dは,日本での太陽の動 きを,午前8時から午後2時までの間 で,2時間ごとに透明半球上に記録し たものである。午前8時の点をAとし, 記録したすべての点を結んだ曲線と白 い紙との交点をそれぞれE, 白い紙 Bt くろようにする RF A Q S XEX -P EA AB BC CD DF 5.6cm 2.8m Fとした。表は,それぞれの長さ(cm)| 9.8 点の間隔をまとめたものである。 (1) 記述透明半球上に太陽の位置を記録するとき, サインペンの先端の かげがどこにくるように印をつければよいか。簡単に書きなさい。 ( 点0の位置から見たとき, Pの方位は, 東, 西, 南, 北のどれか。 (3) 透明半球上では, 太陽は1時間に何 cm 移動しているか。 (4太陽が点Eを通過した時刻は,午前何時何分と考えられるか。 (5) 太陽が1日で最も高い位置にのぼったときの角度を,乙と図の記号 を使って表しなさい。 5.6 5.6 5.6 14.0 午前 -2崎 4時3分 かんかく K COQ (6)書節はいつ?

なぜブラジルの輸出品がコーヒー豆などの農産物から、 鉱産資源や、工業製品に変わったのですか？？ ブラジルが鉄鉱石などがよく採れるから 発展したのですか？

定している 画は高 雨が多い Gバイオエタノールの生産量の割合 EU4.9 中国3.1 1 る。南部は そびえる。B 自民壇とし ブル語やス ーロッパ ブラジル 29.6 計 1.1億kL アメリカ 54.3% カナダ1.7 その他6.4 ※EUにはイギリスを含む。 (2019年)(RFA資料) 原料はさとうきび D鉄鉱石の産出量の割合 インドコ 三増加。→D オーストラリア ブラジル 中国 14.9 その他 18.3 8.3 計 15.0億t きた。ブ 36.5% 17.9 Lロシア4.1 (Minerals Yearbook) 盛ん。A 日本にも多く輸出 (2017年) よく出る E資料ブラジルの輸出品の変化 計12.7億ドル カカオ豆5.5- になるさ (2 のパンパ 部の基大な草地 「鉄鉱石4.2 1960 年 コーヒー豆 56.2% その他 25.9 八産出さ さとう4.6-綿花3.6 -肉類 計2177.4億ドル 2017大豆 年 11.8% 鉄鉱石-機械類石油 図1960年はコーヒー豆が輸出額の半分以上をしめる。 図2017年は主要な輸出品に鉱産資源や工業製品 が加わり,輸出品の種類が増えた。 日。→D その他 56.8 8.88.1 7.66.9 『の減少。 丁能な開 (日本国勢図会ほか) )に入る内容を考えよう。

この問題のように男か女か分からない場合は、sheと答えても丸になるのでしょうか？

5(2フ) 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 (27%) 〈千葉県) 5 One day, one of the students in my new class spoke to me for the first time. *“I read your *poem in English class yesterday, Kevin. I like it very much."” “Thanks | I said.“I' ve always felt *the same as you, but I didn't know how to *express *my feeling. I wanted to say that you expressed it *perfectly in your poem," she Said. I was glad to hear that and asked, “Do you want to read other poems I wrote, Ellen?” Since that day, we have talked about poems a lot. And now we are good friends. * poem (詩)the same as (~と同じように) express (~を表現する) my feeling (私の感じたこと) perfectly (完べきに) 本文の内容に関する次の質問に,英語で答えなさい。 How did Kevin feel when he heard Ellen's words?

Thank you for a wonderful homestay. の文型教えて下さい…！🙇 また、文型を覚えたことで何に繋がる？のかも知りたいです！