へるぷです

(2) 次の には,最も適する文字式を, ②には,最も適する数をそれぞれ答えなさい。 下の図のように、半径がrcmの球Aと、底面の半径がrcm 高さが1/3rcmの円錐Bがあります。 このとき 球Aの体積は、 rを用いて ①cmと表されるから, 円錐Bの体積は、 球Aの体積の ②倍です。 球A rcm rem 円錐B rcm

あってますか？？最後のところ手で見えてないと思うんですけどMyです 間違ってたら教えてください🙏

O Exercises A 1. He became a doctor. [補語] ( 彼は医者になります 2. I like this music. [目的語] (私はこの音楽が好きです 3. This candy tastes sweet. [ 補語] ( このアメは甘い味がします 次の各文の下線部が補語であるか、目的語であるか答え、それぞれ日本語に直し なさい。 5. _科 1年組番氏名 4. He kept quiet. [目的語] B (彼は静かに待っています。 He kept a diary for a long time. [目的語] (彼は長い間日記し続けています 5. 2. I feel so hungry now. [動詞/第(!)文型] ( 今とてもお腹が空きました 6 ) ) 1. A popular singer was in the crowd. [ 目的語/第(3) 文型] (有名な歌手は群衆の中にいました ) ) 次の各文の下線部は主語、動詞、 補語、目的語、 修飾語のどれにあたるか答え、 第何文型か答えなさい。 また、 各文を日本語に直しなさい 。 3. I usually watch TV on Sundays. [目的語/第( 3 ) 文型] ( 私はたいて、日曜日にテレビを見ます。 ) 4. My brother likes comic books very much. [ 動詞 / 第()文型] ( 私の兄はとても漫画が好きです。 ) There is a big hole in your pants. [ 修飾語/第(1) 文型] ( あなたのパンツに穴が空いています。 The boy became a great baseball player. [目的語/第(3) 文型] この少年はすばらしい野球選手になります。 father bought a computer for me. [ 補語/第(2) 文型 ] 私のお父さんは私のためにコンピュータを買ってくれまげ)。

(3)の答えがエになるのですが、理解出来ません。何故ですか？

2 Sさんたちは、電力と熱量について調べるため、次の実験 1,2を行いました。これに関する先生と の会話文を読んで, あとの (1)~(4) の問いに答えなさい。 実験 1 ① 抵抗の大きさが5Ωの電熱線を用い て, 図1のような回路をつくり, 電熱線A の表面温度を測定した。 ② 図1の回路に, 電源装置の電圧を3.0V にして電流を流した。 電熱線 抵抗の大きさ [Ω] 電圧[V] 電流[A] 電流を流す前の電熱線の表面温度 [℃] 電流を流して1分後の電熱線の表面温度 [℃] 電源装置 T y 22 200 0 電熱線 A 3 電流を流してから1分後に,電熱線Aの 表面温度を測定した。 ④ 回路に用いる電熱線を, 電熱線Aと同じ 長さで, 抵抗の大きさが異なる電熱線 B C とかえて ①~③と同様の操作を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 iviu 電圧計 合図3 電熱線 C スイッチ 図 1 電流計 -2- 実験 2 RP 実験1と同じ電熱線AとCを用いて, 図2、図3のような回路をつくり,それぞれの回路に,電 源装置の電圧を3.0Vにして電流を流した。 図2 L A530 oooo 3.0 0.6 25.0 37.2 電流計 電源装置 exp 000 電圧計 電源装置 電熱線 A $ 001 SUB B 7.5 3.0 0.4 25.0 29.9 200 20 スイッチ 電熱線 A 電熱線 C RC C 10 3.0 0.3 25.0 27.3 電流計 512 スイッチ 電圧計 Sさん: 実験1の表から, 電熱線に同じ大きさの電圧を加えたとき, 流れる電流の大きさは電熱線 の抵抗の大きさに X することがわかりました。量をふ 先生:そうですね。 実験1で, それぞれの電熱線に電流を1分間流したときの, 電熱線の表面温 度の変化に違いはありましたか。

教えてください🥺テスト直し提出ピンチです

RCF (2)底辺が 18cm,高さが12cm の三角形と面積が等しい正方形がある。この正方形の1辺の長さを求めなさい。 12cm 6 ・18cm y TASANASON 108

（2）なんですけど なんでCのX座標が2とわかるんですか

Vorno 7 右の図で、放物線は Horner -rc2 のグラフである。 点Aはy軸上の点で,y座標 は8である。 また, 点 B, C, D は放物線上にあり、 四角形 ABCD は平行四辺形 で、点Dのx座標は正, AD とx軸は平行である。 次の問いに答えなさい。 ただ し、座標軸の単位の長さを1cm とする。 〈 青森改 > □ (1) AD の長さを求めなさい。 SOF B y A(0,8) A (D(4.8) OX 原点を通り, 平行四辺形ABCDの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 の関係をグラフに楽し (3) 放物線 CD上に点Pをとる。 ADAP の面積が7cmになるときの点Pの座標を求めなさい。 y = C I

この問題なぜ、2+3/5になるのかわかりません、教えて下さい

13 C 考える力をのばそう! 4 平行線と線分の比 A①② 右の図 E 4 6 のように, 頂点Cが共 通な2つの 正三角形 A 2cm- PX 6cm R 60° 60° B-8cm ℃-8cm D 品解くときのカギ ∠ABC=∠ECD =60°より,同位 角が等しいから, AB//EC である ことを利用する。 ABC と ECD があり, 点 B, C, D は一 直線上にある。 AB=EC=8cm とする。 辺AB上に点PをAP=2cmとなるよりの志 うにとり,線分 PD と AC の交点を Q と するとき,線分 QCの長さを求めなさい。 : SLA B-DA: (北海道) 解 PD と CEとの交点をRとする。 10:04 1 △PBD で, ∠B=∠RCD=60° より RC//PB だから, DC: DBRC: PB BC=AB=8cm, CD = EC=8cm, PB=AB-AP=8-2=6(cm) だから, 8: (8+8) = RC: 6 RC=3(cm) △QAP と △ QCR で, AP//RCだから, AQ : CQ=AP:CR=2:3 AC=8cmだから, QC= 2+gAC=133×8=4.8(cm) 同位角が 等しい｡ 4.8cm 別解 24 15 cm Imken 四帯

数学、相似が分かりません。 今日、写真の図の問題がでました。 前提は 四角形ABCDは平行四辺形 点PはADの中点 DQ︰QC＝2︰1 問題は ①三角ASP︰三角RSB ②三角RQC︰三角ASP 全く分からないので詳しく教えて貰えると嬉しいです🙏💦

Q D 21+5 $

この問題の答えを9/2って書いてても丸になりますか

辺の長さを求める 4 p.125 問5 下の図で,四角形ABCD ~ 四角形 EFGH であるとき, 辺GHの長さを求 めなさい。 A B 18cm D 6cm C E.. 解 AD: EH = CD : GH GH =rcm とすると, 8:6=6:x 8x=36 x=4.5 F 6cm H G f解くときのカギ 対応する辺の比はすべて等しいことから、比例式 をつくる。 別解 相似比は8:6=4:3 だから, 1:3=6:x 4.5cm

これらの解答があっているか教えて頂きたいですm(_ _)m よろしくお願いします🙏

011=09=66)=64 6 cm, B 5 cm P 7.2 cm Q AC/PQ 5 cm R 6:5 6 cm 6.5 cm 72=60 7.2=6= C ZOFE 4 cm 5 cm D3 cm B 4 cm EFAB 【3】 右の図のように、 △ABCの辺BA、 CA の延長上に AB AP AC AQ= 2 : 1 となるように それぞれ点P、Qをとるとき、 PQ // BC であることを証明しなさい。 [証明] APQ と △ABC において [18805: AB÷AP=AC=AQ=2=[/ C -2 cm ER FIJEVA (*192!! <PAQ=<BACK ①.②より2組の辺の比とその間の角がそれぞれ ferraz AAP A ABC | SAP Q ~AA BCH DEM / A P Q & ZABC. ZAQP & LACB £rchzich 誓いので、 PQ/BCである。 ■点チャンス】 下の図で、 ∠BDE と同じ大きさの角を答えなさい。 3.5cm B 2=3 3=4 3 cm O B 6:3 D 2:1 8=42=1 2 16:32 2.5cm 3.6cm =1:2 P 3.2cm F 1.6c E 1.8cm C

【至急💦】英語 文型ってSVOPTですか？ S主語 V動詞 O目的語 P場所 T時間 どこかでこんなようなのを見たことがあって、でも検索してもでてこなかったので知りたいです。英作文のときに分からなくなります。