敗戦直後、海外にいた軍人が日本に戻ってきたこと　と　海外にいた民間人が日本に戻ってきたこと　をを教えてください🙇‍♂️

貿易摩擦ってなんですか？

（4）の答えが1なんですが、教科書を見ると3も書いてあったんですよ。でもいつなのかよくわからなくて🤔どれがいつ起きたか教えて貰えませんか？

4 下の国~回は, ある生徒が歴史の授業で興味をもったことについて, まとめたカードである。次 の(1) (6)に答えなさい。 (15点) A 日本の開国 B C 近代文化の形成 占領下の日本 ペリーが来航し,( あ ) 条約が結ばれた。その後, 質 おか 明治時代,フェノロサが岡 お太平洋戦争で敗戦した日 くらてんしん 倉天心とともに日本美術の復 本は,マッカーサーを最高司 易を行う条約も結ばれ, 民衆 の生活が変わると, 不安や不 興に努め,う文学では新しい 令官とする連合国軍最高司令 動きが見られ,自然科学が発 官総司令部(GHQ) の指令に ねっきょう 満からO熱狂するさわぎが各 達した。また, 明治時代後 従っての戦後改革を行った。 地で流行した。 半には学校教育も普及した。 (1)( あ )にあてはまる語を書きなさい。 資料1 (2)資料1は, ① の様子を表している。 このできごと 「として適切なものを, 次の1~4の中から一つ選び, その 番号を書きなさい。 1 打ちこわし 2 ええじゃないか きんゆうきょうこう 3 金融恐慌 4 文明開化 (3)の の中で女性文学者として活躍した人物を, 次の1~4の中から一つ選び, その番号を 書きなさい。 なつ めそうせき ほうじょうまさ 1 夏目激石 2 北条政子 つだうめ こ ひぐちいちよう 3 津田梅子 4 樋口一葉 (4)の について述べた文として適切なものを, 次の1~4の中から一つ選び,その番号を書 きなさい。 1 小学校の就学率は,男女ともに9割をこえた。 2 男女共学となり,義務教育は小学校6年, 中学校3年となった。 3 小学校の名称が国民学校に変わり, 軍国主義的な教育が行われた。 4 小学校では自主性を重視する自由教育の運動が始められた。

ベルサイユ条約は厳しいと思いますか？ それとも甘いと感じますか？ あなたの意見を聞かせてください！

国際連合が作られた目的を教えてください🙇‍♂️

出来れば全てお願いしたいです お願いします🙇‍♂️

【9】「戦後の世界の分裂」に関する問題 (1)アメリカとソ連の戦後国際社会での、主導権争い(主に経済面)を何というか答えなさい。 (2)「アジア·アフリカ会議」、「ヨーロッパ共同体 (EC)」、「東南アジア諸国連合(ASEAN)」に 関わる説明として正しいものを答えなさい。 ア、共通する目的として、ソ連やアメリカに軍事攻撃を仕掛け、 世界の主導権を握ろうとした。 イ、同地域で経済的な面を主に協力し、冷戦の影響を受けないようにする。 ウ、EC はヨーロッパ全体が協力し、冷戦から抜け出すために協力した。 (3)米·ソのトップが対立関係の終稿を宣言したマルタ会談における、ソ連側の代表(書記長) の名前を答えなさい。

シベリア抑留と中国残留日本人孤児の ふたつを簡単に教えてください❕🙏

高度経済成長により、日本の産業や経済にどのように変化があったのか説明しなさい。 どう書いたらいいですか(´；ω；｀)

第一次世界大戦によって、日本と世界にはどんな影響があった？の解を教えてください🙇‍♀️🙏

『世界恐慌』と『ファシズム』の登場の関係を教えて頂きたいです。 お願いします!!