中2理科の問題です。教えてください

天気の 実験 水滴がつき始める温度 ある室内で, 金属製のコップに水槽にくんで おいた水を半分入れ、 右の図のように氷水を少し ずつ加えてガラス棒でかき混ぜながら, コップの表 面に水滴がつき始める温度を調べた。 (1) 水槽にくんであった水の温度は,そのときの何 とほぼ同じか。 (2) コップの表面の水滴は、 ①どこにあった。 ② 何が変化したものか。 IKE ② 気団と前線 右の図は、寒気と暖気が接したときにできる 2種類の前線と, その付近の空気のようすである。 (1) 寒気や暖気などの、 気温や湿度が広い範囲でほ ぼ一様な空気のかたまりを何というか。 (2) 寒気と暖気が接したときに, 密度が大きいため に下に移動するのは、 寒気, 暖気のどちらか。 (3) 寒気が暖気を急激におし上げるために, 強い上 昇気流が生じて上にのびる雲が発達する前線は, a,b のどちらか。 (4) 前線a,b は, それぞれア~エのどちらへ進んでいくか。 (5) 前線a,bを,それぞれ何というか。 3 冬の天気 (3) コップの表面に水滴がつき始める温度を何というか。 (4) 気温が同じとき､湿度が低いと(3)の温度は高くなるか、低くなるか。 (5) 水滴がつき始めたとき、金属製のコップのまわりでは空気の湿度は何%か。 A 寒気 ユーラシア 大陸 b 暖気 p.190~194 日本列島 氷水 水槽の水 p.202~205 イ p.215 (1) 太平洋 (2) (3) (4) (5) 5 2 (1) (2) (3) (4) (5) きせつふう 右の図は, 冬の季節風 による日本海側と太平洋側 の天気のようすを示した図 である。 とくちょうてき (1) 日本付近の冬の特徴的 な気圧配置を何というか。 日本海 (2) Aの風は,大陸にある何という高気圧からふいてくるか (3) A の風が日本海を通るとき, 海面と風ではどちらがあたたかいか。 じょうしょう きりゅう かこう きりゅう (6) 4) Aの風が日本列島にぶつかったとき, 発生するのは上昇気流, 下降気流のどち らか。 J (4) によって発生した雲によって, 日本海側はどのような天気になるか。 次の文の①,②にあてはまる語句を選べ。 かわ (南東・北西)の乾いた風がふき, (晴れ・雨・雪)の天 冬,太平洋側には① 気が続くことが多い。 (1) (2) |(1) a (2) (3) (4) (5) b a b (5点x6=30点) 知識・技能 (5点x7=35点) 知識・技能 (5点x7= 35点) ヒント 冬の日本の天気は,日 本海側と太平洋側で異 なっているよ。 知識・技能 教育同人社

月と惑星の運動の問題で、なぜ月が沈む時間は日に日に遅くなるのでしょうか？

基本 16 月と惑星の運動 (2) 1月の運動と見え方 にちぼつ 4日ごとに, 日没直後の同じ 時刻に月を観察し、図のように 月の位置とそのときの見え方を 記録した。 (1) 次の文の( )に適する語を それぞれ選びなさい。 4日ごとに、同じ時刻に観察すると, 日を追うごとに月はあ (東 月が沈む時刻はい(早くなる 遅くなる] 変化しない)。 (2) 月の形が日に日に変化して見えることを何というか。 (3) 月が地球のまわりを回ることを何というか。 (4) A,Bの月の形を次からそれぞれ選びなさい。 かげん 下弦の月 三日月〕 〔新月 満月] 上弦の月 A 5月4日 東 満月 A 4月30日 歌科書 p.248~251 観察 2 4月26日 南 B 上弦の月 4月22日 西に移動し 1 (2) (3) 4 A 2 (30点･･･各5点) 東 つき か 月の満ち欠け おそ 遅くなる B つき こうてん [月の]公転 じょうげん 上弦の月 []内は省略しても正解 満月 (35点･・・各5点)

中3の化学変化とイオンの中和についての問題です。 (4)の答えが「水溶液中に水に溶けにくい塩が生じ、イオンの数が減少したから」だったのですが、なぜ、水に溶けにくい塩が生じると、イオンの数が減少するのかがわかりません。 塩が増えてもイオンはそのままではないのかな？と私は考えて... 続きを読む

( 30点…..各6点) 7 Cu ・おいで th 大3理科 4 中和 7132 →教科書 p.213,214本誌p.84 実験① うすい塩酸を, 4個のピーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB 液を数滴ずつ加えた。次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ピーカーB〜D にそれぞれ4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液 (cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 す 水 化 バ 水リ B 10 4 黄色 溶ウ 液ム C 10 8 緑色 o 7 電源装置 5 D 1004 12 12 青色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 いものはどれか。 □(2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をピーカーDの水溶液に加えた。 HCl この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい Hei 水酸化ナトリウム水溶液のうち, どちらを何cm3加えればよいか。 NaOH □ (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 大3理科 豆電球 ステンレス電極 140 DIBS うすい硫酸 DEL 4 (1) (A) (2) 加える水溶液 (3) ( 30点･･･各6点) すい塩酸 体積 Noel (4) 水溶液中に 水に溶けにくい 堰が生じ、休 3 この数が減少 したから。 SO42- H20 H2O Naci 420 ci Na ot ○ 80² + Nat Nat a ci BaOH 91

至急 5の(ウ)、7、8、10を教えてください🙏🏻

問 4 問5 問6 8 7 各 各4 び,各 足動物 ないか う膜を やすい 岩石 をも カン 岩は 5 右の図は,3年A組の生徒が1か月間に図書館から借りた本の冊数を調べ、 ヒストグラムに表したものである。 次の問いに答えなさい。 (ア) このクラスの生徒は全部で何人か求めなさい。 (イ) 中央値を含む階級を答えなさい。 15 20 (ウ) 6冊以上本を借りた生徒の割合を求めなさい。 (イ) 表の中の(i), (ⅱ) にあてはまる数を求めなさい。 6 右の表は,あるクラスで行った10点満点の漢字の小テストの得点の記録を度 数分布表にまとめたものであり, クラス全体の得点の合計は102点である。 この とき, 次の問いに答えなさい。 (ア) 得点の平均値を求めなさい。 (i)[ 0 (ウ) 得点の中央値と最頻値をそれぞれ求めなさい。 6点] 中央値 〔 7 右の図は, A中学校で陸上部男子が行った懸 垂の回数の記録をヒストグラムに表したものであ る。 また, 表は, テニス部男子が行った懸垂の回 数の記録を度数分布表にまとめたものである。 こ れらの図や表からわかることとして正しいものを 1~6の中からすべて選び, その番号を答えなさ (30人) ( ) (ii) ( (5.1点) 20 ] 10 8 6 4 0328410678210) 4以上 6未満 J ( 得点(点) 0 1 2 3 4 044851261620 (回) 19人 5 6 7 8 9 10 度数 (人) 1 2 ( 階級 (回) 以上 未満 0~4 4~8 8~12 12~16 16~20 計 2 2 4F 2 122 1 20 最頻値〔6点 〕 図陸上部男子の懸垂の回数 表 テニス部男子の懸垂 (人) の回数 8 6 4 2 27 N JOE 度数(人) 5 6 44 165m i sol 0 20 2² 1. 陸上部男子の人数は、テニス部男子の人数より少ない。 2. 陸上部男子の懸垂の (階級値)×(度数)の合計は, テニス部男子の懸垂の ( 階級値) × (度数)の合計より少ない。 3. 陸上部男子とテニス部男子で, 8回以上12回未満の階級の度数が等しいので, この階級の相対度数も等し 4 -28 -50 まと こ い。 4. 階級値を使って, 陸上部男子の懸垂の回数の平均値とテニス部男子の懸垂の回数の平均値をそれぞれ求め ると, テニス部男子の平均値は陸上部男子の平均値より大きい。 5. 懸垂の回数の中央値を含む階級は, 陸上部男子とテニス部男子で同じである。 6. 陸上部男子の懸垂の回数の最大値より, テニス部男子の懸垂の回数の最大値の方が大きい。 こと 1 2. 3 〕 4 C -90 ~ 9

この問題3問全部わかりません😭 解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

(証明) △BCHとACDEにおいて 求めなさい。 2 下の図のように,四角形ABCD は AD//BCの台形で ▲BCDは∠BCD=90°の直角二等辺三角形です。台形 ABCDの対角線の交点を E, 点Bから ACにひいた垂線と ACとの交点をF, 点CからBDにひいた垂線とBDと の交点を G, BF と CGとの交点をHとすると, <GBH=∠FCH となります。 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 (1) △BCH≡△CDEであることを証明しなさい。 ☆★☆★☆ (イ) 台形ABCDの1つの対角線BDの長さを求めなさい｡ (2) AD = 2cm, BC = 6cmであるとき, 次の (ア), (イ) の問いに答えなさい。 (ア) △ABE の面積を求めなさい。 B ★★★★★ ★★★★★ cm H E H D cm2 /30点 数 11

至急お願いします。 写真の(2)〜（5）の問題の回答を教えて欲しいです。

木 13 活用 1章 電流と回路(2) 2 ていこう 1 かいろ 抵抗が10Ωの電熱線a と抵抗の大きさがわから ない電熱線bを用いて、 右の図のような回路をつ くった。 表は, 図の電源の電圧と回路全体に流れる電流 の関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 作図 (1) 表をもとに,電圧と電流の関係を表すグラフをかけ。 (2) 図の回路全体の抵抗は何Ωか。 (3) 図の電源の電圧を4.0Vにして電流を流したとき, 電 熱線aを流れる電流は何Aか。 (4) 電熱線bの抵抗は何Ωか。 (5) 電熱線a,bを直列につなぐと、 回路全体の抵抗の大きさは図と比べてどうな るか｡ 電圧 〔V〕 |電流 [mA] 電源装置 36 Ωの抵抗aと12Ωの抵抗bを使って、 右の図 のような回路をつくった。 次の問いに答えなさい。 電熱線 [ 185] 電熱線b 名 前 1 電流計 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0 125 250 375 500 625 /70点 抵抗a S 抵抗b 抵抗b SS 教科書 p.178~185 [10点×2,5点×3] 電流 (2) 組 (3) [mA] (4) /30点 番 600 400 (5) 200 100 0 10 50

至急お願いします。 写真の、（2）〜（5）までの答えを教えて欲しいです。

木 13 活用 1章 電流と回路(2) 2 ていこう 1 かいろ 抵抗が10Ωの電熱線a と抵抗の大きさがわから ない電熱線bを用いて、 右の図のような回路をつ くった。 表は, 図の電源の電圧と回路全体に流れる電流 の関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 作図 (1) 表をもとに,電圧と電流の関係を表すグラフをかけ。 (2) 図の回路全体の抵抗は何Ωか。 (3) 図の電源の電圧を4.0Vにして電流を流したとき, 電 熱線aを流れる電流は何Aか。 (4) 電熱線bの抵抗は何Ωか。 (5) 電熱線a,bを直列につなぐと、 回路全体の抵抗の大きさは図と比べてどうな るか｡ 電圧 〔V〕 |電流 [mA] 電源装置 36 Ωの抵抗aと12Ωの抵抗bを使って、 右の図 のような回路をつくった。 次の問いに答えなさい。 電熱線 [ 185] 電熱線b 名 前 1 電流計 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0 125 250 375 500 625 /70点 抵抗a S 抵抗b 抵抗b SS 教科書 p.178~185 [10点×2,5点×3] 電流 (2) 組 (3) [mA] (4) /30点 番 600 400 (5) 200 100 0 10 50

（2）の問題で、青ペンで書いた書き方では間違いになる理由が分からないので教えてください。

2 鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜた混合物を試験管に入れ, 右の図のように混合物の上部を加熱すると反応が始まりま した。 加熱をやめても光と熱を発しながら反応は進み, 黒 色の物質ができました。 次の問いに答えなさい。 10点×3(30点)〈長崎改〉 (1) 鉄粉と硫黄の粉末から黒色の物質が生じる反応を,化 学反応式で表しなさい。 粉末の混合物 鉄粉と硫黄の 物の 脱脂綿 (2) 鉄粉2.8gと硫黄の粉末2.0gを反応させ、完全に反応が進んだときに生成した黒色 の物質の質量として最も適切なものを次から選びなさい。 ただし, 鉄と硫黄は質量比 7:4で反応するものとします。 ア 4.4g イ 4.8g ウ 5.5g エ 11g

この問題の(3)が分からないですわかる方がいたら教えて欲しいです🙇‍♀️

cm 離れた位置に ② 光の進み方 図1のように、半円形ガラスを目盛りつき 用紙の中心〇と半円形ガラスの中心を合わせて水平な台に 置き,点〇に向かって光源装置の光を当てて, 光の進み方 10点×3 (30点) <京都改〉 を調べた。 (1) 図1の点Oにおいて,入射角の大きさと屈折角の大き さの関係を、次のア~ウから選びなさい。 ア 入射角<屈折角 イ入射角=屈折角 ウ入射角>屈折角 (2) 図2中の点線 (------) のうち, 点0において, 空気とガ ラスの境界で反射して進む光の道すじはどれか,最も適 当な点線をなぞって, 実線 (-)で示しなさい。 (3) やや難図3のように光の道すじにある3点P・O・ Qのそれぞれに, 長さの等しいまち針を立て,点Rから 点Qの方向を見ると, 点0 と点 Qに立てたまち針の上部 の飾りが重なって見えた。 このときの3本のまち針の見 え方を,次のア~エから選びなさい。 イ ア まち針の上部の飾り 半円形ガラス 直接見える針 まち針の上部の飾り 半円形ガラス 直接見える針 ガラスを通して見える針 ウ 図 1 光源装置 光の道すじ 図2 光源装置 光の道すじ 図3 正答率 (1)32% (2)33% 光の道すじ まち針の上部の飾り 目盛りつき用紙 半円形ガラス 直接見える針 ガラスを通して見える針 目盛りつき用紙 O 半円形ガラス I 半円形ガラス 目盛りつき用紙 R 半円形ガラス 見る方向 まち針の上部の飾り 半円形ガラス 直接見える針 ガラスを通して見える針

2枚ともの(１)の②を教えてください🙇‍♀️

3 下の図のように,直線上に、長方形ABCDと直角二等辺三角形PQRが ある。 △PQRは上に固定されていて, 長方形ABCD は, l上を矢印の方 向へ秒速1cm で動く。点Cが点Qと重なったときから, æ秒後の2つの図 形の重なっている部分の面積をycm²として,点Cが点に重なるまで移動 させる。このとき, 次の問いに答えなさい。 10点×3=30点 l- A 6 cm D CKMe P A Q -8 cm- B.8cm C (1) xの変域が ① ② のとき,yをxの式で表せ。 0 0≤x≤6 18cm R ② 6≦x≦8