(3)です。なぜAMを延長した線EGの交点はEGの中点になるのですか

6Jah.26 26 D 18 2 問題 2 4:3√19 = DP.6 3√190P-29 図のように, 1辺の長さが8cmの立方体 ABCDEFGHがあ り, 3点 A, F, H を通る平面をPとする。 点Eから平面Pに 垂線をひき, 平面Pとの交点をKとする。さらに,辺CG上に CL : LG = 1:3となる点Lをとり, 点LとEを結ぶ線分と平 = 面Pとの交点をMとする。 (1) 平面P上の3点A, F, H を結んでできる △AFH の面積を 求めなさい。 (2) EK の長さを求めなさい。 (3) EM: ML を求めなさい。 [解説] (1) HF=8x √2 = 8√2 (= AH = FA) E H detec F 慶應義塾湘南藤 日日 だから、 神技 78 (本冊 P.13) より

これのWHOを使うのは人を差してる時ですか？？？

A 基本を確認する! スタート 1場面チェック 絵の中の□に入るセリフとなるように、適する語を選んで書こう。 今度行こう! SWILLIWDRIVE (2) ☐ (1) 街中で 楽器店の前で □(1) That is a bus (who/that) goes to the zoo. パスです。 (2) That is a shop (who/that) sells guitars. ロ (3) I have two dogs (those / that) swim well. of 「私はじょうずに泳ぐ2ひきのイヌを飼っています。 あれは動物園へ行く あれはギターを売る 店です。 2 3

中3の相似の問題です どこから手をつけたらわかりません 解説お願いします

相似 【5】 右の図の △ABC で、 ∠A と B の二等分線と辺BC、 AC の交点をそれぞれ D、E とします。 また、 F は線分 AD BE の交点です。 AB = 10cm、BC=8cm、 CA=6cm のとき、線分 AF と FD の長さの比を求めなさい。 10cm E6cm F D C 8cm

三平方の定理と空間図形です 画像の(1)で、対角線の公式？を使った解き方とそうでない解き方があると思うのですが、どちらも教えてほしいです🙇🏻‍♀️

* 4 右の図は,AB=12cm,BC=5cm, ∠ABC=90° AD=9cmの三角 柱である。 次の問いに答えよ。 A (1) 線分AFの長さを求めよ。 □(2) 点Eから線分AFに垂線EHをひくとき, 線分EHの長さを求めよ。 192 D

これわかんない笑笑 7時までに誰かといてー

科書 P.58 学習日 ◆ 英東・2 月 Lv2 Lv2 ょう。 Lv2 ③2 (4) You (am you study. 3125 Must イ Can No, you don't have to. 2(6) You (ア can イ may it's cold today. ◆英東・2 イ was ウ must I have) not play the game when ↓ [ ] 例文 ウ May Will)I_go there? P ] 例文 should Q will) wear a sweater because 例文 2 次の日本語に合うように、 に適当な語を書きなさい。 す。) 1年 Unit 2 Lv2 きません。) 1年 Unit 2 You mugn4 run きますか。) 1年 Unit 2 もいいですか。 ) Lv2 32(2) may not Unit 1 she ③2 (1) あなたたちはここで走ってはいけません。 2 (2) 彼は今日の午後、ベッキーを訪問しないかもしれません。 He Lv ③12 (3) 彼女は3時に家にいるでしょうか。 Lv ③12 (4) 彼はこの重いコンピュータを運ぶことができます。 He 3 次の日本語に合うように、 ( 例文 carry this heavy computer. 日 内の語を並べかえ、正しい英文にしなさい。 Lv1 1 32(1)彼らは10時前に寝なければなりません。 例文① (to / before / they / ten / go / must / bed). 例文 here. 例文 visit Becky this afternoon. 例 at home at three? Lv2 (2)私たちは今日の午後、公園に行くべきです。 例文の いかもしれません。) (the / go / afternoon/to/park/we / should / this か。) ません。) P.8 Lv2 P.8 ③32(3) 授業中にスマートフォンを使ってもよいですか。 (smartphone/I/class/ may / my / in / use )? 例文 さい。 norrow. ] [例文 4 次の英文を ( 内の指示にしたがって書きかえなさい。 なりませんか。) Lv1 です。) I his feelings. What can say when he's giving mel Lv1 Lv1 2 (1) Jane plays tennis well. (「･･･できない」 という文に 例文 〇 ⑩ and gead/valbat) ③2 (2) We can play soccer after school. (｢…してもいいですか」という文に 下部の ③2 (3) He makes dinner this evening. (「・・・かもしれない」という文 Gakes Lv3 L ? かな? 例文 ② 例文 0 ③2 (4) Do I have to open the window? (助動詞を使ってほぼ同じ意味の文に) 例文1 luestion? ]JXO Lv2 ③12 (5) She is going to visit your house. (助動詞を使ってほぼ同じ意味の文に) 例文 6 Lv1 [ 例文 ③12 (6) Naoki may listen to music. (否定文に) 例文① -25-

この写真の英語をどう読むのかをカタカナで送ってくれませんか？

I had a host brother, Kevin. He was really interested in Japan and asked me many questions. Talking with him was fun. However, it was difficult to answer some questions. For example, he said, "Why do you say "Tadaima' when you get home? Why do you take off your shoes when you enter a house?" I couldn't explain the reasons. After I talked with him, I felt like learning about my own country. In the end, staying with a host family was a great experience. Sometimes we couldn't understand each other. However, I kept trying to speak in English, and they listened to me carefully. I » want to visit them again in the near future. [115 words] 5 10

解説の2行目のEF:FA＝2:3＝EG:GBのところがあまり理解できません。解説お願いします🙏🏻ベストアンサーさせて頂きます！

□(2) 右の図のような平行四辺形ABCD があり,辺BC上にEをと り線分AEと線分BDとの交点をFとする。 また, 辺BC上に 点Gを AB // FGとなるようにとる。 AD=6cm, BE = 4tm < 神奈川 〉 のとき、線分EGの長さを求めなさい。 △FBESAFDAで相似比4:6→2:3 F B G E EF:FA=2:3-EG:GB となっているのでEG=4×1/2=1/20) 5 =(05-07)=25 H D

（3）を教えてください

5 正三角形ABC がある。 2022 10.2 図1のように,辺AB上に点Dをとり、線分BDを1辺とする正三角形BDE をつくり、点 Aと点E, 点Cと点Dをそれぞれ結ぶ。 (2) 図2は. おいて, 点Bを通り線分 EA に平行な直線と辺ACとの交点をFと したものである。 図2 図1 図2において, △AEB=△BFA である ことを次のように証明するとき の 中にあてはまる記号またはことばを記入し、 証明を完成せよ。 E D. ただし, 角を表す記号は対応する頂点の 順にかくこと。 次の(1)~(3)に答えよ。 E D, B (証明) AEB と △BFA において 共通な辺だから. AB=BA... ① B 平行線の錯角は等しいから、EA/BFより、 イ ∠BAE= =∠ABF ... 2 (1) 図1において,次のように,∠BAE = ∠BCD であることを証明した。 証明 △AEBとCDB において △ABCは正三角形だから AB=CB ... I ∠CBD=60° 2 ▲BDE は正三角形だから BE=BD (3) ∠ABE=60° ④ ABDEは正三角形だから、 ∠ABE=60° ... 3 △ABCは正三角形だから. BAF =60° ... ④ ③より7∠ABE=<BAF…③ ①②より、41組の辺とその両端の角 △AEB=BFA がそれぞれ等しいので ② ④より ∠ABE = ∠CBD ･･･ ⑤ ① ③. ⑤ より 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいので AAEB=△CDB 合同な図形の対応する角は等しいから ∠BAE=∠BCD 証明の中で示したAEB = CDB であることから,<BAE = / BCD のように. ▲AEB と CDB の辺の関係について新たにわかることが1組ある。 新たにわかる 辺の関係を、記号=を使って答えよ。 -6- AE=CD9A (3) 図3は、 図2において、 点と点Fを結 び 辺AB と線分 EF との交点をGとした ものである。 図3において, AB=12cm. BD=4cm のとき, AGF の面積は、 四角形 BCFE の面積の何倍か求めよ。 <-7- 図3 E. D

英文がほぼ同じ意味になるように適語を入れる問題です。 答えはfull ofなのですが､どうしてfill withではいけないのですか？ また､このふたつの使い分けの仕方を教えてください｡

My cousin is a ( of 2) A lot of useful expressions are found in this dictionary. 〕〔 This dictionary is () ( dw aft 3) Kate speaks Chinese well. ] useful expressions.

みんなならなんて答えますか？質問の意味はわかるけど、、、、、、、答える形がわからない

D ライティング がいこくじん ともだち いか あなたは、外国人の友達から以下の QUESTIONをされました。 りゆう えいぶん かんが か QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きな ごすう めやす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとうらん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 と らん さいてん 欄の外に書かれたものは採点されません。 m かいとう たいおう はんだん ばあい てんさい 解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採 とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather?