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理科 中学生

(ウ)、答えは2なのですがどうやって解くのかわかりません。

大きさは変化しないものとする。また, 電熱線から発生する熱量は,すべて水の温度上昇に使 電熱線A, B. なさい。ただし, 電流計や電圧計を正しく接続した場合には, それらの器具の接続による電流 【実験1) 図1のように, 電源装置, 電熱線A, 電圧計,電流計を導線でつないだ回路をつく 3. 神奈 問5電熱線の電気抵抗の大きさと発生する熱量との関係について調人 なさい。ただし、電流計や電圧計を正しく接続した場合には、 でれらの器具の接続いにき。 0 われるものとする。 (実験1) 図1のように, 電源装置, 電熱線A, 電圧計,電流計を導線でつないだ同 り、電源装置の電圧の大きさを変えて, 電熱線Aに加わる電圧の大きさと流つく の大きさとの関係を調べたところ,結果はグラフ1のようになった。 5.0 電源装置 4.0 電 3.0 流 [A] 2.0 V 1.0 A 電熱線A 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 図1 電圧(V] グラフ1 W (実験2) 図2のように, 電源装置と電熱線Aを導線でつなぎ, 発砲ポリスチレンの容器に入っ た水に温度計と電熱線をひたした。ある大きさの電圧を加えて電熱線に電流を流し、 電流を流した時間と水の上昇温度との関係を調べた。なお, 図2では, 測定に使用し XX た電圧計の図を省略してある。 また,電熱線Aを電熱線B,電熱線Cにかえ, 同じ量の水で同様の測定を行った。

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理科 中学生

9の⑷の気体の物質名は分かりましたが、 体積の求め方が分かりません。 教えて欲しいです!!!

L ガラス管A| 9.次の実験1~3を行いました。次の問いに答えなさい。 く実験1>右の図の装置を直列につなぎ、30分間電流を流しまし た。表1は30分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験2>実験1の後、 電極の陽極と陰極を変えずに、装置をす ばやく並列につなぎ変え、さらに 10 分間電流を流しました。 表2は、この10分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験3>実験1、2でガラス管AとDに集まった気体をすべて 透明のビニル袋の中に入れ電気の火花で点火すると、「ポッ」 という音とともに反応が起こった。 (1)うすい塩酸に電流を流したときに陽極、陰極で起 こる反応を、それぞれイオン式を用い、電子を○と して表しなさい。 (2) ガラス管Bに集まった気体とガラス管Aに集まっ た気体の比は理論上は1: 1です。 ところが実験で はガラス管Bに集まった気体はガラス管Aに集まっ た気体に比べて少なくなりました。理由を書きなさ い。 (3) 実験3で起こる反応を化学反応式で表しなさい。 (4) 実験3で、 ガラス管AとDに集まった気体が完全に反応したとすると、反応後のビニル袋に反 応しないで残っている気体は何ですか。 その気体の物質名と体積を答えなさい。 うすい うすい水酸化ナ 塩酸 トリウム水溶液 電源装置 スイッチ 電 流計 表1 ガラス管A|B 体[cm°] |20.4|0.2 |20.410.2 CドD 表2 ガラス管/A B|CYD\ 体積[cm]22.8| 0.7 |15.27.6

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