(3)おねがいします！急いでます！！ 答えは2分の3です。どうしてもその答えになりません😭

には数の書いてのるる ダ入っており, 名には数の春いてある3校のカーL 隊| 回入っで Ne からカードを2 。 箱 からカードを 1 枚同時に取り出し 箱 A から取り出した ターは時したままにして, 箱 B から取 の 2 にっている 3 枚のカードに者いである数のうち最も大きい数が人数である確 宣はいくらですか。 4, B それぞれの窒において, どのカードが取り出されることも 合議に確からしいものとして答えなさい。 人O ヾ) 20 1 ua 9 果0 2人8 Oi 8 がPE AP) 6 加 る 5 1 ⑫⑲ 右賠においてで, 1 フフを表す。 AB, Cはx軸上の点であって, A のx座標はー と 6 の と(⑯@>0) であり, G のxx座標はB の座標よ ク大きぐ, 4B三BC である。 の, 双, は万上の点であって、D -のと座栖は4 のァ座信と等しく.-Bのデ症標はの座標と等 しぐーの座逢は C の座像と等しい。G は 7上の点であっ イーそのエエ座人はB の座標と称しい。A と D, BとRB、Bと っ 呈 Cと豆とをそれぞれ結ぶ。AAGO の面積がへBDO の面積 。々 の6麻であるときの 7の値を求めなさい。 \ の /ヶ/の ^N (2t18 の SB 才 サxー 6 ェ 7 において, 正六角形ABCDEF は 1 辺の長き APOCDPP のEEのかみこ= ン

(3)の答えT=２分の３なんですけど、問題おかしくないですか？誰かわかる人教えてください！

に P から取り出したカードを箱 A に入れるとき, 箱 @⑨ 人 にっでいる 8 枚のカードに書いてある数のうち最も大きい価 である確 | 者まいくらですか。 AB それぞれの箱において, どのカードが取り出されることも 同様にからしいものとして符えなさい。 ⑨ (⑬) 石図において, 如は関数9=すぷのグラフを表し 7は関数 = ーー 4のグ ラフを表す。AB, Cはx軸上上の点であって, A のx座笠はー 途す 剛 の であり りき<。 MPaaOマある: 5であってDo 'G CAとDBと取Bと 2て GCCGIR とをそれぞれ結ぶ AAco の面積がABDO の曽積 て 、 の6倍であるときの ,の値を求めなさい。 選 に 449 5B(ての き を(【 9 イィ

国語の漢詩で『押韻』って出てくるんですけど、 『押韻』とはなんなのでしょう？ そして五言律詩の場合七言絶句の場合押韻はどこになるのでしょうか？ お願いします🙇‍♀️🙏

2番から教えてください！答え合わせします！

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

英作文の添削お願いします🤲😢 また、thereの前にtoを使わないと習ったのですが、現在完了形のbeen toのときもいらないんですか？

|4「 にこのから。 あなたに硬チメール(ナード にだら とづつ 内の英文は その一部である< あなたならどのような返事を 書くか。 以下のご条件ツに従って書け。 iamily this summer- Trm going to Visit JaDan with Please tell me a good place ぐ条件> | 最初の文は。 isa good place to visi を用いること。 2 Te には疾切な語(句)を記入すること。 ・ 最初の 合め/ 35凍刀Eの英語を用いること。 - 理由を含めて午くこぞ。

問2はnameじゃダメですか？

| をして 2 人和人の村eb)と正和io 、 ALTのディ っerr Doと いる場面である。 これを読んで、 後の各間に答えよ。 | you help ns? 2 WhateanTdo foryo? Ayaka : Doyoew know weare wchool hibrarians? ME Dave ee Taeays ee you in the jibrary Masaks Can you please write about your favorite books for us ? Mr Da OK butwhy? HHDrmry is very nies.Twant the stwdente to cmme antorrow more booke fom here [me getnew booka every montjyoj want the studenta to kngw abowtitin the poeter A Do the atudents oRen read any booka? 。琴衝堪 Masaki : rookatthis gaph. wp 二 montNCt say thet we read nore hisyear than laatyea styeer com than huireftle 較 、 antmetny oks geny teetias mst sw eora6pmom Year nore than halfofthe 40 read one bookor meme. For tw ts even read ye booke or Mr Davis: Oh,thatisnt so bed. iAYako | Tthink eo bit ifme write something interesting。 maybe the stndents wi borrow more booke fom our iibrary. Te a good idea.OK TIhelp yon- 1 mkyou WM Davis Do you hae any good ideas to make the stndents more interested in our 9 wabout a book club? mb 2 Whate that 2 Can you tel me mom? | ae We. on think the students more books? mall T didnt iike reading much. Bot my mother took me to a hibrary to me. Tenjoyed them and learned many interestingand useful W9 ーー ] irWedneiay Book cub・Thank yon. aboutthe club.Thope they will say ite OK. abont the clob later

答えなくしました 教えて下さい。

1 のmWを相ひとで am<Rするぽの yes ter doy yesterdgy 1000 (1919E2 NIS npoPVe のmnQ ずび ッ Jo to D) の四がてか pg) の還係と同じ なるように, Dに英語を直こう Soe っmos WO nA B) SCITMSG 081 < ウツ イン ポ 拉夫SESUAYSB) EC 語みゆら pり2 が 9 BaハーB) ddnt rtO erre oe e MS ゆーごBL VO go LO W ee ら 次の空所に, ( rem どっ on () [ srcgみge〆_Engeh in my siter yeSt6rdGy (study〉 四 (2) Misaki 9 shoppin9 eVe「y doy. (99) 3) John is とpictureS of tne moon noW toke) 終ゅ thet woman tWO dayS Q9o. Se) 4) My friend Hinot 空所に適語を書こう< いとき. 天語ではどう言いますか。 の 次のように言いた がありますが< の2) 2 ーストラリアに異! の2 you 6 7/gZin Australia? を腕に抱くで in tne pQrk. (2) その公園では犬の赤ちゃん You cgn pqby do95 中 your (3) 新幹線「のぞみ」 は Tne Shinkansen *Nozom'* いたいときぎ, 英語ではどう (the r runs 285 ら 次のように言 vacotion / Mike / last / enioyed ) mo tschool / !/ .) 人⑬ メリカへ行きましたが / qnd her fgqther / Meg / the U.S./ at Christmas 7? ) cTW 靖 ご LTGtWの (99 io / did

Several measures to save coral reefs from there problems are necessary. これはなんと読みますか??教えていただけると嬉しいです!!

何でingではないのですか？

(づか 4. Heisa Very good SWimmer. て5 ! ゎち. He( win ) very ( q0o4 ). 2winら |

どれでもいいので 全文日本語訳にしてください これがわかれば テストの点数が10点上がるんです

New Zealand, the LanQ Of BITOS :ちについての e次は, ニュ んで. 問いに答えましょう い に っ=-n WI 。 議Cien 寺 and uniane birds、 Wi New Zealand is fa nt For milions of years is so uniq jaiwis and other birds ruled New Zealand bout birds in New Zeal interesting part of the natural history of New e for Tam Zealand is Rull of green forests. The forests were a perfect hon the birds.Plenty of food was on or near the ground. They didnt need to fHy to the top of as tree to ge fruits and insects. In addtion。 the bird8 didmt have atural enemies so they didn't need to fly from dangeF As a result。 tightless birds evolved. The kiwi one of these figbtless birds. TE is about the size ofa chicken. But its eggs are very large. The kakapo Sa 5 jaind ofparrot bnt it is very big and heavy IE also cant ly The mda was a giant bird and it did not have wingS at al ao Sadly, these unique birds are disappearing. The moa is now extinct and the kiwi and the kakapo are endangered. Eeople_brought_cats, dogs。and_other amimals to New Zealand. For these animals。 the large and fightdless birds were easy to catch. The people of New Zealand are workaing-hard_to save the kiwi and other birds from extinction、 For erample only 51 kakapo existed in 1955. But now the number of kakapo is oert90. New Zealanders are trying hard to maintain this se考半 wonderful ]and ofbirds. 記 体長60cmにも達する