英語 中学生 8ヶ月前 英語のこういう発音問題が苦手なのですがなにかコツはありますか?発音の仕方をすべて覚えた方がいいんですかね 1 次のABの問いに答えなさい。 A 次の(1)~ (4) の各組で, 下線部の発音が他の3つと異なるものを, それぞれ1~4の中 ら選び、番号で答えなさい。 3 ground 4 mountain 英 4 wool (1) 1 around 2 country 問学人 (2)1 food 2 moon 3 soon (3)1 artist 2 culture 3 practice 4 team (4)1 busy 2 music 3 present 4 useful 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 答えは 25√2/2 です。 求め方がわからなさすぎます、助けてください 恐らく円周角あたりを使うのではないかと踏んでいます(違ったらすみません) 数学 3 Gメッセ日帰り合宿 下の図のように, 線分ABを直径とする円Oの周上に2点A, B と異なる点Cがある。 図のように, 点Cを含 まないAB上に2点A, B と異なる点Pをとる。 また, ABとCPの交点をDとすると, AD: DB 3:1,C D:DP=2:3であった。 このとき, 次の問いに答えなさい。(富山) 1円の半径が 10 cm であるとき, 線分CPの長さを求めなさい。 A C >> 8787 006 102 D ? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 急ぎです! 並びかえ教えてください! 付近の文も載せます! 〔問3〕 But 【① has ② today's performance ③ seeing it ④ way ⑤ changed ⑥ my ⑦ I (3) ⑧ of 】. とあるが, 本文の流れに合うように, 【 】内の単語・語句を正しく並べかえた とき,【 】内で2番目と5番目と7番目にくるものの組み合わせとして最も適切なも のを,次のア~カの中から一つ選べ。 ただし, 【 】内には不要な選択肢が一つ含まれ アイウ H オカ 2番目 5番目 ① ① 4 6 3 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 中学生 数学 この問題のオレンジの部分はどうしてこういう変化?になるんですか??教えてください🙏 y x (3)=√5+√2,y=√5-√2のときの値を求めな さい。 11 T 6 1{xy = (√5+√2) 1√5-√2)=5-2=3 y-x=(15-12)-(V5+12)=15-12-15-52-212 (y+2=115-12)+15+1/2)=215 y-22 ボーズ (y-x)(y+x) xy 4√10 3 xy =2√2×25=450 3 けたの自然数nの はい 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 この問題を合っているか見て欲しいです! ご回答よろしくお願いします! 27 7-12 5 1 右の図で, A, B, C, Dは円周上の点 で, Eは弦ACと弦 ・判・表 A BDの交点である。 B E BC=CD のとき, C (2) P △ABC∽△AED で あることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 それぞれ円周角の定理の逆を使って考えると、 どれが円周上にあるのかがわかりません💦 理由も一緒に教えていただけると嬉しいです A 50° -D B 50° C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中3数学円の性質の利用、証明問題です。 右(画像)の図で,△ABCは円に内接する三角形である。Dは円周上の点で、ADは角BACの二等分線、E,Fはそれぞれ辺AB上、辺ACの延長上の点で、BE=CFである。このとき、△DEB≡△DFCであることを証明せよ。 という問題です。... 続きを読む このとき A DEBE A D FC B E A D △ABCは円に 内接している。 Dは円周上の点 ADは∠BACの F二等分線。EFは 辺AB上、辺ACの 延長上の点で BE = CF 解決済み 回答数: 1