寒帯の氷雪気候には人が住んでいますか？

図のようなガラスのコップがあります。 この中に底面と両側面にピッタリと接するような球体の氷を作りたいです。どのようにすれば良いか作図を用いて説明しなさい。という問題です！図を書いて送って貰うと助かります。

理科の物質の状態変化について質問です。この(2)の問題なのですが、なぜ答えが2枚目のようになるのか分かりません。固体から液体になる時は、粒子と粒子の間隔が大きくなるから体積は大きくなり、一定体積に含まれる粒子の数は減るから密度は小さくなるのではないんですか？どなたか教えてく... 続きを読む

2 水の状態変化 1②2B 図1のように,ビーカーに氷を入れて加熱し, 図1 その温度変化をグラフに表したところ, 図2の ようになった。 口(1) 加熱し始めてから20分後,ビーカーの中 はどのような状態になっているか。 次のア~ ウから1つ選びなさい。 ア 氷がとけ始める。 ウ 水がはげしく泡だっている。 口(2) 水が固体(氷)から液体になるとき, 体積はどうなるか。また。 密度はどうなるか。 (6点×3) 図2120 100 温 80 度 60 40 20 0 -205 氷- C 5 10 15 20 2 加熱した時間(分] イ イ 水が蒸発し始める。 (2)体積 密度 興度計

中2 地理の北海道地方です。 釧路の雨温図を見ると、札幌や網走と比べて夏に降水量が多いのは何故ですか

10月 あ ばしり 網走 年平均気温 8.9℃ |年平均気温 6.2℃ |年平均気温 6.5℃ 年降水量 1107mm|年降水量 1043mm|年降水量 788mm さっ ぼろ くし 札幌 釧路 C mm 50 400 40 350 30 |300 20| |250 10| 200 0 150 -10 気 100 降 温 0 1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月 ほっかいどう 4日北海道地方のおもな都市の雨温図(理科年 表 平成29年) T T 1 T I 1 T T 1 11 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 T 1 1 1 L 「1 1 1 1 1 一 1 1 レ I 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 I T 1 1 1 1 T 1 「1 T 1 1 1 1 1 1 1 1 1 T 1 1 L 1 1 「T 1 1 1 1 1 L

論文の書き方を教えてください！

問題(4)のことで蒸留の実験で純粋な液体を取り出すことは出来ないのですか？

温度計 3右図のような装置でエタノールと水の混合物を加熱し、出てきた気体を冷や して試験管A、B、Cの順に集めた。グラフはそのときの温度変化を表しており、 表は試験管A~Cの性質をまとめたものである。 (1) 図1のような操作で液体を集めることを何というか。 (2) 沸とう石を入れたのはなぜか。 [ 急な沸とうを防ぐため。) (3) 図のXの部分で、ガラス管の先を液体に入らないようにするのはなぜか。 (集めた液体が)逆流するのを防ぐため。 (4) 試験管A、Cに集まったものとして最も適当であるものを、次のア~エから それぞれ選び、記号で答えよ。 ア 純粋なエタノール ウ 純粋な水 (5) 試験管Aに集まった液体が4)のようになるのはなぜか。次の①②を答えよ。 エタノールは水よりも[ ① 〕が[ ② ]ので、先に多く出てくるから。 [ 蒸留 ) 沸とう石 X 氷水 100 80 A[ イ] C[ エ ]量6 イ エタノールを多くふくみ、水も少しふくむ液体 40 エ 水を多くふくみ、エタノールも少しふくむ液体 20 0 2 4 6 8 10 12 加熱時間(分) A B C OC 沸点 ) O[ 低い ) エタノール 強い 弱い ない のにおい (6) 試験管Aに液体が集まりはじめたのは、右のグラフのア~ウのどれか。 火を近づける燃える 燃えるが すぐ消える 燃えない ( ア) ーウ 水とエタノール の混合物

どうして日本の社会保障の給付は増えて ゆくのですか？

ベストアンサーの方フォローさせていただきます！ ここほぼ全部分からないんですけど分かりやすく詳しく教えて下さいお願いします🙇⋱♀️

図1 図2 1 20, 18 16 氷 14 12 10 気温が17℃の教室内で, 図1 のように, 金属製のコップにく み置きの水を入れ, 水温を下げ ていくと, 水温が11℃になっ たときにコップの表面がくもり 始めた。ただし, 教室は閉めきっていて, 空気の入れかわりはない 4 [g/m]2} 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 気温(℃) ものとする。 図2は,空気1m°中にふくむことができる水蒸気量と気温との 関係を表したものである。 (1) 図1の結果について, 四捨五入して整数で答えなさい。 ① 教室の空気は1m 中に何gの水蒸気をふくんでいるか。 ② 教室の湿度は何%か。 図1の後,この教室の気温は 7℃に下がり, その後再び上がっ て14℃になった。 ① 教室の気温が7℃に下がったとき, 空気1mあたり約何g の水滴が生じるか。 2教室の気温が再び上がって14℃になったとき, 教室の湿度 は何%か。気温が7℃のときから空気中の水蒸気量は変わらな いものとして, 四捨五入して整数で答えなさい。 空気1㎡中の水蒸気量

中2理科の天気の雲のでき方のところなんですけど、何言ってるかわからないところがいくつかあって、、 1つ目は、①のところの空気があたためられると、上昇する、、ってなににあたためられて、なんであたためられたら空気が上昇するんですか！？お願いします！😭 2つ目は、③の空気が膨... 続きを読む

じょうしょう きりゅう 図3 上昇気流と雲のできかた こうすい 雨や雪などを 降水 という。 ○水蒸気 雲頂は一20°℃ ろてん の空気の温度が 露点 ●水滴 (雲の粒) すいてき より低くなると水滴ができる。 *雨 * 雪や氷 6空気中に小 ○氷の結晶 つぶ 3空気が膨張すると温度が 露点 の粒が上昇 下がる れて,うか 雲 すいじょう き 2水蒸気をふくむ空気が上昇す き あつ ると,上空の気圧は 低い 6雲をつくる ぼうちょう ため, 膨張 する。 つかって大 C 気流で支え の空気があたためられると 落ちてくる や 雪 上昇 する。

この国語の熟語の構成という問題が分かりません。誰か教えてください。お願いします

熟語の構成 次の熟語と同じ構成のものを一 |から二つずつ選ぼう。 豊富 表裏 ③ 頭痛 譲位 海賊 有無象牙包含 損得 氷解 船出融点施策 嫉妬解雇