①のtakeを正しい形に直した形を教えて下さると助かります🙇‍♀️

oz : Tlike sports. 1 often play tennis with my family on Sundays. Its fan. eg: 1I Hike sports, too. 1 hike to play basketball. 1 belong to the basketball club at school. But Tm thinking of ①[take] swimming lessons next year. Why? You can enjoy ②〔play] basketball in high school, too. Yes, but 】 want ( ③ ) enjoy fferent sports. My brother played ony one sport at junior high school and at high school. It was enough for him, go 『 ルル4g77

丸をつけた部分に何の単語を入れたらいいか分かりません。何となくinを入れてみたのですが、、、

ーー ら2 (2) この図書館は去年百てられました。 、 Me ゃ PA (W MS (で _ThG ipFOnV WS 0 ニニ ナュナュ )エ本に 遇味があ り ますか。

写真の問題の答えは (1)ィ (2)ゥ (3)ィ (4)ァ (5)ゥ (6)ァ であっていますか？ 間違っていたら教えてください！

[| 六の( ) 内から最も適する語を選び。 記号を〇で囲みなさい。 (《⑥り滅(2 An イ Are ウ ls) you from Japan? ②⑫) My father(ア am イ are ウ is) amath teacher. (3) Mybrother(ア tiike イ 所es) math. (《②⑳)還Ka イ are ウ 18 エ speak ) a janior high school student. (5) (アアOB イ plays ウ speak エエ speaks) Enghish. (6)、 (0ワ2 イ are 上ウ is) in Okinawa now.

手紙を書く課題なのですが間違えてるとかありますか？遊助さんについて書きました 上がお手本で隠してあるとこは名前です！よろしくお願いします☺

Daily Scene 2 ー 抽細 aily 旧 人i ファンレターを婦く April 28 ーー 時 9 ト はじめの @ DearJane 2 ) Yuki. “ ap (と name 人Q フェph人 ん 2 "fairtrade" 直訳すると, 公平な折。 自選紹介 a student ブ Mb 0 格・条件での取引を行ってい<取り和み jr6 り a big fan of のたS ⑯ フェアトレードの 9 5 しくみを知るろう1 好きなところ sin(eのUI 2 your song on the radio. @ Body sa(6 / ノンTaees 清 ) Io es とレ youl a question? -9 @ ひみ 1!_ 2Kジジ 2 2 ⑩ 3 C の /J/ Gooausts 周 @ Doyou_M ) aplan to \c/ _aconcert PONCHE - Oi in Japan in the future? 人 q9. -ぬ ーー 本 5 終わりの e__WHC ack. あいさつ 9 2 NE 人 フェアトレードは, 上の図のようなサイク 日 を継続的に向上していくことを目指す。 3 Closing @ From yonr biggest fan, 途上国の生産者たちの労働や生活を。 婁名 。 ることで, 製品の質もよくなる。 それに[ @⑩ Nishida Yuki (先進国) が適正な対価を支払い, 生本 得ることが, このサイクルをつくるうえ・ 4cg CCの半 | ey Ys Me 26 てS- 層二 ールeneと -scoz (<Tadet 5 ee 2 > ee Tr sf ur yeee- た / (| c 1 emmzfi二一poem Zs ーー抽 -

この見分け方を教えてください

2 以下の者文における woula は, 次の①ぐて④のどれと同じ ' H法か。番号で答えな ① 1didntimagine the situaton would be this bad. ②) IMy father would sometmes drive me home. ③ My dog wouldn't stop barking this morning. ④ A frue friend wouldnt do this to me. 口(1) Tdontthinkthafsa good idea. 1Wouldmt do that 口 2) Jennifer wouldnt accept my aPologies. about their dreams in ther high school da7S. 口3) They would talk 口(④) 1! wontgo Tito detail

すみません。志望校って英語でなんて言うんですか 教えて貰えたら嬉しいです

空欄に下の語を当てはめる。 この問題の解説で、 『everyの後に単数名詞がきて「どの〜も」という意味になる。』と、書いてあるのですが、 どうしてeveryの後に単数名詞がくるのですか？ 分かる方、教えていただきたいです!!🙇‍♀️

Haruko: The Minato Junior High School soccer team 18 very strong. a good player.

僕は2枚目の問5で枠の中に help foreign touristsと書いたら塾の人の丸つけではバツでした、あってないんですか？

が、函館駅で外国 人観光客 (foreign tourist(s))のジス 0 『す。 こ これを読んで, RI さきvSS っー GoryOkKafU Jim : Excuse me. Can you ShoW mme the "Wa3 Kota : Sure. It is *far fron here. SO YOu should g6 there 5 the bus stops *in front of Goryokaku Park。 Why do Jin : Oh, thank you. TH do so. j ] 3 は | (Eofg ozの 7576 7e woが2g 7o7 re us oz g *5gS S7Op.) | Kota : My name iS Kota. Tm a junior high school student | >&還 for ten Years. Nice to meet you. 3 Kota : Thank you. ]im. Tim in the English club at school. 1 some tourists around this city to study English. Jimn : Really? Tthink its very *helpful for foreign touriStS。 Kota :T hope so. "By the way、 where are you from? Jim : Tm from Australia、 This is my first “visit to Japan. Three dayS a to Hokkaido and looked around Sapporo. And then came 1は全お く間人 yesterday. Kota : What's your impression of Hakodate? Jim :I Hike it very much. This morning 1 went to the T Hakodate Station. Many kinds of *seafood were seeing them. T ate seafood goz5xgr there. It W Kota : That's nice. Hakodate is near the sea SO YOu here. Did you *climb Mt. Hakodate3 5 | Jim : No.T didnt Mt. Hakodate iS famous for the *night Kota : Yes. A lot of people cimb Mt Hakodate tO See the Some people say itS にンジピーンーLiads-eb Jim : Wow. 1 want to go and see it. 計 Kota : Oh. the bus is coming. Let's takeit Jim : OK. (注) way 道順 "farfromー ごから放いじ _ bus stop バス停 show 一 around by the way ところで yisit 訪問

教えていただきたいです！

ーー ーー < Uni+ 1 > L be 動弓 | (更をぁ 。 qm, are, is 過去形 : was, Were) 1. 次の ( ) 内に、適する be 動詞を書きなさい。 G① My brofher ( ) in Canada last year. (2)記Ii(6 ) ho+ las+ summer. G⑬) ( ) she fif+een years old +hen2 ④⑭ They ( ) hungry +hen. (5) SaqToshi and Kofa ( ) on +he soccer +eam now. (6) Ts Saki in +he library2 - Yes she ( ). ⑦ John ( ) qt home every Sunday. 0 No, ( 2 ki we 7 7 1 才 baskeTball Teain. る2人 ) 内の指示に合うように、次の文を書きかえなさい。 (①) 4jex was qt home +hen. ( 否定文に ) (2) They were junior high school sTuden+s. ( 否定文に ) (3) You were free yesTerday. ( 疑問文に )

教えて欲しいです！

3 ーーーーテーー一 ーーーー ーー一 (現在形 : qam, are, is 過去形 : was, were) 1. 次の ( ) 内に、適する be 動詞を書きなさい。 〈⑬⑪ My brofher ( ) in Canada las+ year. (⑫②) Tr+ ( ) ho+ Ias+ summer. G⑬) ( ) she fif+een years old +hen2 ④ They ( ) hungry +hen. (⑤5) Sqtoshi and Kofa ( ) on +he soccer +eam now. (6) Ts Saki in +he library2 。- Yes, she ( ) ⑦ John ( ) q home every Sunday. @) ( ) your Parents on +he volleyball +eam2 - No, ( ) weren'†. They ( ) on fhe basketball team. る計 ) 内の指示に合うように、 次の文を書きかえなさい。 G 4lex was qa home +hen. ( 否定文に ) (2) They were junior high school sTudents. ( 否定文に ) 3) You were firee yesTerday. ( 箕問文に ) | 間雪進行月 | 凛Wos 十 ing:「こしていた」 (were) 1 次の日本文に合う英文になるように、( ) 内に適する語を書きなさい。 ⑳9床世( )( ) for Mike +henh.。 わたしはそのときマイクを探していました。 i にしはそのとき夕食を ⑫) My moTher and T ( )( ) dinner +hen. 母とわたし をそる (CU間5上4 ) raining +hen. 。そのと き雨は隆っていませんで たら に 軸 ④ ( ) you ( ) qt nine las† nighT2 あなたは昨夜9時に aa 陸 No.議 6 2で ま いいえ、勉強していませんでした。 0 nh に。 ⑤( )( 】 9u( 巡 9 時に何をしていましたか。 K. 宿題をしてい に 。 +直 【 わり MM Non * do one's homework 宿題をする の日本文を英語で書きなさい。 ペイ なたはその時何をまじでいまじたお - 音楽を聞いていました。